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| 【課程概述】 | ||
| ◆ | 該課程培訓師將用深入淺出的語言，通過豐富的案例分析與討論、資料評點、游戲、角色扮演等高效的培訓方法， | |
| 清晰生動的闡述財務概念，使參加者能夠全面理解財務管理、建立與財務溝通的平臺、有效地進行成本控制、 | ||
| 把握預算的制定和執(zhí)行，進而從財務的角度審視和重整自身工作，有效提升管理能力及管理水平。 | ||
| 同時，這門課也將一改財務在參加者心目中深奧、枯燥的印象，讓學員深刻體會到財務管理的作用和樂趣 | ||
| 【課程對象】適合企業(yè)董事長、總經(jīng)理、公司中高層等非財務管理人士 | ||
| 【課程收益】 | ||
| ◆ | 掌握基礎的財務知識，讀懂公司財務報表 | |
| ◆ | 理解各業(yè)務單位的經(jīng)營活動對公司財務狀況的影響 | |
| ◆ | 有效領導財務人員 | |
| ◆ | 建立起清晰的成本及風險控制意識，強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率 | |
| ◆ | 學會規(guī)避企業(yè)的財務風險 | |
| ◆ | 用預算等管理工具加強內(nèi)部管理 | |
【
課程大綱：】 |
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| 模塊一：財務基礎 - 基本概念 | ||
| ◆ | 小組討論：會計工作的職責，您了解您的決策對財務報表結果的影響嗎 | |
| ◆ | 企業(yè)目標與會計目標 | |
| ◆ | 財務的角色分工 | |
| ◆ | 會計核算的基本前提，會計原則－－區(qū)分權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制 | |
| ◆ | 練習：計算企業(yè)當月的利潤 | |
| 模塊二：報表的由來-如何理解報表上的財務數(shù)字 | ||
| ◆ | 討論：企業(yè)利潤與現(xiàn)金流 | |
| ◆ | 討論：公司的各項經(jīng)營活動在報表上如何反映 | |
| ◆ | 從公司財務管理的角度重新審視資產(chǎn)負債表 | |
| ◆ | 從管理的角度解讀利潤表 | |
| ● | 利潤是如何形成的 | |
| ● | 稅收對利潤及現(xiàn)金的影響 | |
| ● | 各種利潤率及各項成本費用比率分析 | |
| ● | 應收賬款的壞賬、存貨的減值、固定資產(chǎn)折舊等對利潤的影響 | |
| ◆ | 口袋里有錢嗎----現(xiàn)金流量表內(nèi)容 | |
| ● | 企業(yè)三大現(xiàn)金活動分析 | |
| ● | 現(xiàn)金與利潤的權衡 | |
| ◆ | 案例分析：大家試試做報表 | |
| 模塊三：按圖索驥：財務報表解讀 | ||
| ◆ | 分析財務報表的四大步驟 | |
| ◆ | 報表趨勢分析法：橫向分析法，縱向分析法 | |
| ● | Account sales management 賒銷管理 | |
| ● | Stock in trade management 存貨管理 | |
| ● | Working capital 營運資本管理 | |
| ◆ | 比率分析法：流動性分析，獲力能力分析，償債能力分析，盈利能力分析 | |
| ● | 應收賬款周轉率分析及改善方法 | |
| ● | 存貨越多越好嗎，改善存貨周轉率的方法 | |
| ● | 如何提高企業(yè)獲利的能力 | |
| ◆ | 財務比率綜合分析法 | |
徐周
潘俊
李良德
高圣皓
張珂
黃道雄
甘建榮