化繭成蝶培訓(xùn)師綜合技能提升其它上課時(shí)間：

• 2021/7/30至2021/8/1 佛山

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

第一項(xiàng)修煉：聲音魅力
1、聲音的四大原則
2、聲音的八個(gè)方法
3、訓(xùn)練方法：呼吸訓(xùn)練、輕重、停頓、高低、快慢訓(xùn)練
第二項(xiàng)修煉：眼神訓(xùn)練
1、培訓(xùn)師的眼神要聚光
2、專業(yè)的眼神訓(xùn)練方法
第三項(xiàng)修煉：語言表達(dá)
1、語言表達(dá)的三個(gè)紀(jì)律
2、語言表達(dá)的八項(xiàng)注意
3、語言表達(dá)的三個(gè)工具
第四項(xiàng)修煉：氣場訓(xùn)練
1、氣場訓(xùn)練的管理學(xué)原理
2、氣場對培訓(xùn)師的重要性
3、氣場訓(xùn)練的方法
第五項(xiàng)修煉：案例組織
1、案例呈現(xiàn)的三種模式
2、案例選擇的四個(gè)原則
3、選擇案例的兩個(gè)注意事項(xiàng)
4、設(shè)置案例的三個(gè)方法
第六項(xiàng)修煉：有張有弛，設(shè)置重點(diǎn)
1、設(shè)置重點(diǎn)的三個(gè)作用
2、設(shè)計(jì)重點(diǎn)的三個(gè)原則
3、課堂設(shè)計(jì)重點(diǎn)的七個(gè)方法及操作技巧
第七項(xiàng)修煉：精彩單元設(shè)計(jì)
1、論證有力的三個(gè)要求
2、論證的三種常見模式操作技巧
3、以情感人的三個(gè)注意事項(xiàng)
4、運(yùn)用情感的四個(gè)方法及操作技巧
5、創(chuàng)新的五個(gè)方法及操作技巧
6、幽默的三種模式
第八項(xiàng)修煉：問題解決
1、合理處理問題的三個(gè)作用
2、設(shè)計(jì)問題的兩種類型
3、設(shè)計(jì)問題的五個(gè)方法及操作技巧

課程主講

晉紀(jì)書
團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)落地輔導(dǎo)專家
“性格魔方”版權(quán)課授權(quán)導(dǎo)師
深圳華企商學(xué)院簽約講師
DISC應(yīng)用研討中心發(fā)起人
河南培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)長、首席講師
ACI美國認(rèn)證協(xié)會(huì)注冊國際職業(yè)培訓(xùn)
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院|系教學(xué)主任
普羅旺斯番茄制品（天津）培訓(xùn)總監(jiān)
書籍《看不懂人怎么帶團(tuán)隊(duì)》聯(lián)合作者
人社部中國職協(xié)“學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師”主講老師
2015-2016屆中國培訓(xùn)“我是好講師”大賽賽區(qū)評(píng)委、總決賽輔導(dǎo)老師


工作背景
專注于培訓(xùn)行業(yè)，12年教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，8年團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，3年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。

早年供職于某高等院校，具有高等學(xué)校教師資格證，之后到國內(nèi)排名第一番茄制品公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系、師資培養(yǎng)等工作，目前專注于CTTT和基于DISC應(yīng)用管理系列課程研發(fā)、推廣、實(shí)施。

曾某知名培訓(xùn)技術(shù)開發(fā)公司合伙人/產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，工作涉及學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程開發(fā)、課程實(shí)施等。