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為人父母——提升父母智慧 創(chuàng)造孩子幸福

為人父母——提升父母智慧 創(chuàng)造孩子幸福其它上課時(shí)間:

培訓(xùn)對象:

對此課程感興趣的學(xué)員

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

  【為人父母】課程收獲:
  懂得正確愛孩子的十個(gè)法則;
 激發(fā)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)的“引擎”;
 改善親子關(guān)系,建立與孩子有效溝通;
 釋放壓抑情緒,提高孩子的生命能量;
 引導(dǎo)孩子創(chuàng)造自我價(jià)值、建立自信、自尊的方法;
  超越自我認(rèn)知的障礙,讓孩子不再重蹈我們的覆轍;
  掌握孩子心智成長的規(guī)律,提前幫助孩子未雨綢繆;
  走出在教育孩子中的焦慮與困惑,做快樂而充滿智慧的父母;
  ……。 

課程大綱:

  每個(gè)孩子來到這個(gè)世界上
  都帶有各自的使命
  和成長的需要
  都有其天性和稟賦
  都是一個(gè)獨(dú)特而且獨(dú)立的個(gè)體
  孩子是我們生命的延續(xù)
  我們都愛孩子
  都希望他們茁壯成長
  幸福一生
  長大后有所成就
  時(shí)代在改變
  孩子對學(xué)習(xí)失去缺乏興趣
  孩子的叛逆言行讓父母揪心
  自己與孩子不能心平氣和的溝通
  孩子有自閉、膽小、怕黑等狀況
  對孩子的教育顯得力不從心
  作為家長的我們又無能為力
  當(dāng)我們心痛之極
  難以控制自己的情緒
  矛盾越來越激化
  心的距離也越來越遠(yuǎn)
  父母是原件
  孩子是復(fù)印件
  孩子來到這個(gè)世界
  在成長的道路上所受到的傷害
  大多來自于父母和家庭成員的無意識行為
  這些無心的傷害
  會在孩子心智中形成嚴(yán)重心靈創(chuàng)傷
  更可悲的是
  這種烙印的痕跡
  會在下一代甚至是幾代人的行為中顯現(xiàn)
  父母至親,影響深遠(yuǎn)
  2016年起我做了一個(gè)重要的決定
  將我十年來
  對為人父母的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)
  分享給大家
  幫助四十萬個(gè)家庭
  讓更多孩子在幸?鞓分谐砷L
  那么
  接下來我們屆時(shí)的分享
  將是你今生
  得到為孩子最及時(shí)
  最珍貴的禮物......
  開車需要學(xué)“駕照”
  計(jì)算機(jī)需要“考級”
  工作崗位也需要不斷參加培訓(xùn)
  但在教育子女的問題上
  我們忽略了
  也許這種“忽略”了
  就忽略了
  我們孩子的未來
  親愛的家長朋友
  如果您愿意聆聽我的經(jīng)驗(yàn)
  我愿意毫無保留的分享
  從此讓您對孩子的“心事”
  了如指掌
  并能夠輕松的
  發(fā)動孩子成長的“引擎”
  走向自我要求
  自我成就的
  幸福之路
  不要讓我們的大意
  錯(cuò)失機(jī)會
  再次忽略
  我們孩子的未來
  《為人父母》課程以十多年大量的實(shí)踐案例和理論總結(jié),從父母自身成長的歷程中,找尋可以讓孩子幸福一生的答案。在缺乏父母與孩子有效互動和溝通的今天,找到現(xiàn)實(shí)生活中解決親子關(guān)系的有效方法,并迅速的落地實(shí)現(xiàn)。
  《為人父母》課程也是通過理論分析和個(gè)案解讀,讓父母跳出自身固有的思維慣性,透過反觀自己與孩子相處的模式,清楚地認(rèn)知自己與孩子的關(guān)系,從而感受生命真愛的鏈接,正確激發(fā)孩子的潛能,提升家族能量,世代相傳!
  《為人父母》課程不僅從理論上讓父母懂得如何愛孩子,如何培養(yǎng)孩子的人格和提升孩子的生命能量以及懂得孩子出現(xiàn)問題的原因,更是通過個(gè)案處理來解決父母自身的心靈障礙,放下對于孩子的焦慮、擔(dān)憂等心靈壓力,也由此創(chuàng)造孩子能量的提升,構(gòu)建輕松的親子關(guān)系,有效幫助孩子喜悅成長。讓父母和孩子面對社會復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn)時(shí),更加輕松與從容。
  【誰應(yīng)該參加】
  希望讓家族傳承,發(fā)揚(yáng)光大的人;
  希望了解孩子怎樣才能自我成長,自我成就;
  希望孩子主動掌握自己的人生從容走向成功的父母;
  希望孩子主動承擔(dān)責(zé)任,有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng);
 希望孩子出類拔萃從優(yōu)秀到卓越者;
 希望孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,主動學(xué)習(xí)。
  【為人父母】課程收獲:
  懂得正確愛孩子的十個(gè)法則;
  激發(fā)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)的“引擎”;
  改善親子關(guān)系,建立與孩子有效溝通;
 釋放壓抑情緒,提高孩子的生命能量;
 引導(dǎo)孩子創(chuàng)造自我價(jià)值、建立自信、自尊的方法;
 超越自我認(rèn)知的障礙,讓孩子不再重蹈我們的覆轍;
 掌握孩子心智成長的規(guī)律,提前幫助孩子未雨綢繆;
 走出在教育孩子中的焦慮與困惑,做快樂而充滿智慧的父母;
  ……。
 
  0~12歲是人格形成的最為關(guān)鍵的時(shí)期。在這段時(shí)間里,孩子逐漸成型的人格會影響他的一生,也會影響他的后代和整個(gè)家族。如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)間窗口,很多事情將要付出巨大的代價(jià)甚至無法挽回,因此我們沒有可以浪費(fèi)的時(shí)間!
  我們都愛孩子,都期望孩子幸福一生,那么,《為人父母》的課程將帶我們走出父母的焦慮、學(xué)會與孩子有效溝通、跨越孩子的叛逆期、提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。
  您的1%提升,就會換來孩子99%的進(jìn)步。用你的智慧與行動,幫助孩子踏上幸福一生的列車!
【主辦單位】北京心智家園文化發(fā)展有限公司、廣州心智家園文化發(fā)展有限公司
【授課方式】理論學(xué)習(xí)、活動分享、個(gè)案處理與解讀
【課程時(shí)間】第25期2017年03月24-26日(三天二晚)
【課程地點(diǎn)】無錫君來世尊酒店

培訓(xùn)師介紹:

  【為人父母】課程講師:
  包豐源,北京心智家園文化發(fā)展有限公司、廣東省心智家園慈善基金會和心智醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人,中國企業(yè)家聯(lián)合成長計(jì)劃成員,中國民族衛(wèi)生協(xié)會中醫(yī)藥預(yù)防分會常務(wù)理事。
  包豐源以“讓更多人幫助更多人”為使命,致力于研究通過提升思想境界、人生智慧和家族能量的理論與方法,總結(jié)出鏈接與平衡理論、宇宙規(guī)律的十二個(gè)法則。并以創(chuàng)立的“心智禪修”、“心智醫(yī)學(xué)”、“為人父母”、“永續(xù)發(fā)展”等課程為通道,在各地傳道、授業(yè)、解惑,弘揚(yáng)正氣、善念和大愛。使學(xué)習(xí)者擁有透過現(xiàn)象看本質(zhì),發(fā)現(xiàn)、掌握和運(yùn)用規(guī)律的人生智慧。并通過科學(xué)有效改變潛意識的“喚醒法”、“面對法”、“呼吸法”、“共振法”等方法,使人從經(jīng)歷中能夠洞見生命的意義,提高人的精神維度和思想自由度,超越事業(yè)、財(cái)富、婚姻、健康和親子關(guān)系中的心智障礙,達(dá)到生命價(jià)值的提升,實(shí)現(xiàn)人生的理想與富足生活。
  
  包豐源創(chuàng)立的心智醫(yī)學(xué)以中醫(yī)理論為基礎(chǔ),結(jié)合西醫(yī)和心理學(xué)關(guān)于情緒與疾病關(guān)系的論述,在處理的個(gè)案和研究中總結(jié)出:人的思想變化會產(chǎn)生情緒,情緒導(dǎo)引氣血產(chǎn)生定向反應(yīng),形成身體各器官規(guī)律性變化和身體中氣道的淤堵,影響氣血流動,造成免疫力下降,人的身體就會出現(xiàn)疾病或者加劇原有病情。通過科學(xué)有效的方法,查找出細(xì)胞記憶中不健康的心智記憶,釋放、清理病患的情緒“種子”,舒緩產(chǎn)生疾病的能量淤堵點(diǎn),達(dá)到通則不痛,無創(chuàng)傷改變、減輕疾病的目的。同時(shí)幫助患者在回顧生命歷程的過程中轉(zhuǎn)變心智,重新審視疾病與生命的關(guān)系、人與自然的關(guān)系,正確對待疾病,懂得敬天愛人,尊重生命,籍由心智的提升達(dá)到增加免疫力、激發(fā)修復(fù)疾病的自愈力來提高身體健康狀況。
  包豐源創(chuàng)立的廣東省心智家園慈善基金會,以“讓更多人幫助更多人”為使命,以倡導(dǎo)和踐行“中國太陽公益活動”為社會責(zé)任,以捐建心智家園小學(xué)和關(guān)愛孤寡老人為核心,通過持之以恒的慈善公益活動,不斷傳播人間大愛與溫暖,促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。
  出版著作:《塑造中國形象》、《永續(xù)發(fā)展》、《系統(tǒng)贏天下》、《用思想來改變一切》、《心智能量》、《孩子的問題都是父母的問題》、《共振》、《今生相遇都是過往的重逢》、《邊走邊悟》、《不要拿過往的經(jīng)歷當(dāng)資本》、《用心帶孩子》、《成就孩子一生》、《誰決定孩子的命運(yùn)》、《決勝右腦》、《右腦制勝》。
  心智醫(yī)學(xué)研究的起點(diǎn):
  第一、以中醫(yī)理論為基礎(chǔ),結(jié)合西醫(yī)和心理學(xué)關(guān)于情緒與疾病關(guān)系的論述,研究情緒與疾病的對應(yīng)關(guān)系。
  第二、能量是自然界中最基本的元素,人的生命是依靠能量而存在。
  第三、人的生命體是由細(xì)胞組成,細(xì)胞中存儲著過往經(jīng)歷中形成情緒的記憶,所以就會形成屬于個(gè)體特有的生命狀況。
  第四、人的身體是以全息形態(tài)而存在,人體的每一個(gè)相對獨(dú)立的部分都和人的整體臟腑器官具有對應(yīng)關(guān)系。
  第五、每一個(gè)人都是家族成員中的一員,都是在一個(gè)系統(tǒng)中,這個(gè)系統(tǒng)中每一個(gè)人的所作所為都會影響這個(gè)家族的命運(yùn),同時(shí)每一個(gè)人也都受制于家族傳承中精神能量的影響和作用。
  第六、一切事物的表現(xiàn)都是內(nèi)因與環(huán)境所共同作用的結(jié)果。
  第七、事物的存在都有其平衡規(guī)律和存在意義,疾病也如此。
  心智醫(yī)學(xué)理論觀點(diǎn):
  第一、情緒會導(dǎo)致身體的氣血產(chǎn)生有規(guī)律性的定向流動,并形成生理和病理反應(yīng)。
  第二、只要找到細(xì)胞記憶中影響健康的對應(yīng)情緒點(diǎn),通過科學(xué)有效的方法將它釋放、清除和化解情緒“種子”,疏通形成疾病的能量淤堵點(diǎn),就能達(dá)到緩解、減少、清除疾病的效果。
  第三、疾病是能量缺失或淤堵程度的顯現(xiàn),能量的變化影響疾病顯現(xiàn)的程度。
  第四、在人的生命延續(xù)過程中都會因形成情緒的經(jīng)歷留有深刻的細(xì)胞記憶,并以遺傳基因的方式,形成源生疾病。
  第五、疾病既是個(gè)體內(nèi)在“需要”對外的表達(dá)方式和行為語言,也是社會化進(jìn)程中自然界和諧與平衡的一種“需要”的結(jié)果。
  第六、每個(gè)家族都是一個(gè)特有的系統(tǒng),家族序位紊亂或者成員的“過失”都會影響和作用于本系統(tǒng),導(dǎo)致本系統(tǒng)中某些成員以“疾病”的方式來平衡系統(tǒng)關(guān)系。
  第七、疾病是生命中的一部分,是一種自然、社會、家族、個(gè)體之間的平衡關(guān)系,經(jīng)歷疾病是對生命更好領(lǐng)悟的契機(jī),是在提醒我們應(yīng)該改變一些錯(cuò)誤或者執(zhí)著的思想。
  心智醫(yī)學(xué)的調(diào)理方法:
  第一、通過科學(xué)有效的“喚醒法”、“面對法”、“呼吸法”、“共振法”等方法,查出細(xì)胞記憶中不健康的情緒記憶,并釋放、化解與清除病患對應(yīng)的情緒“種子”。
  第二、舒緩產(chǎn)生疾病的能量淤堵點(diǎn),達(dá)到通則不痛,無創(chuàng)傷改變、減輕疾病的目的。
  第三、幫助患者在回顧生命歷程的過程中轉(zhuǎn)變心智,重新審視疾病與生命的關(guān)系、人與自然和諧的關(guān)系、疾病與命運(yùn)的關(guān)系,通過提升內(nèi)在能量和思想境界,使生命得以重建,獲得身體健康與富足的人生。
  心智醫(yī)學(xué)不是治療疾病,而是通過對情緒與疾病對應(yīng)關(guān)系的認(rèn)知,懂得敬天愛人,尊重生命,籍由心智的提升和舒緩能量淤堵點(diǎn),達(dá)到增加免疫力、激發(fā)修復(fù)疾病的自愈力來提高身體健康狀況。
  心智醫(yī)學(xué)是建立在中醫(yī)理論上的延展與創(chuàng)新,是對于西醫(yī)和中醫(yī)治療手段的一個(gè)補(bǔ)充;是認(rèn)知疾病與健康關(guān)系、預(yù)防疾病的重要手段;是對于當(dāng)今現(xiàn)代人在事業(yè)、財(cái)富、婚姻、親子關(guān)系中所形成恐懼、擔(dān)憂、焦慮、憤怒等情緒獲得有效釋懷的科學(xué)方法;更是讓人通過疾病懂得尊重生命、敬天愛人、倡導(dǎo)人類文明的時(shí)代需要。

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