安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防其它上課時(shí)間：

主管安全的經(jīng)理、廠長(zhǎng)、安全主管、各級(jí)生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負(fù)責(zé)安全的工程師

課程背景：

　　工廠的各項(xiàng)KPI指標(biāo)中，安全指標(biāo)往往被排在第一要位。事故的發(fā)生將給企業(yè)的人員、財(cái)產(chǎn)、聲譽(yù)……帶來(lái)不可估計(jì)和無(wú)法抹滅的損失！
　　良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營(yíng)表現(xiàn)的前提！！
　　然而更多企業(yè)的現(xiàn)狀是：
　　工廠安全">工廠安全隱患多，但員工大多熟視無(wú)睹，缺乏安全意識(shí)；
　　由于缺乏必要的調(diào)查與分析手段，類似的安全事故頻繁發(fā)生；
　　安全只是安全部門在抓，其他部門配合度低，缺乏參與；
　　安全管理需要涉及的部門多、事項(xiàng)多，安全管理往往只是關(guān)注個(gè)別現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)性和規(guī)劃性；
　　……
　　針對(duì)以上現(xiàn)象，特別推出《安全管理與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防課程》，此培訓(xùn)將幫助企業(yè)建立系統(tǒng)、全面的安全管理體系，并使學(xué)員掌握如何將安全管理整合到企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系中。環(huán)境健康安全（EHS）在企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)中起著越來(lái)越重要的作用，風(fēng)險(xiǎn)管理毫無(wú)疑問(wèn)是所有體系管理的核心所在，從ISO14000到OHSAS18001，無(wú)不以危險(xiǎn)源識(shí)別為起點(diǎn)，圍繞風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和控制展開，所有其它的要素都為了風(fēng)險(xiǎn)控制這個(gè)最終目標(biāo)而存在。本課程的目標(biāo)之一就在于此，幫助我們識(shí)別工作場(chǎng)所的潛在危險(xiǎn)源，相應(yīng)的進(jìn)行評(píng)估和開發(fā)控制措施，培訓(xùn)將包含風(fēng)險(xiǎn)管理的工作流程和一些實(shí)用的技巧和信息，有助于工廠有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。
　　本課程的主講師，來(lái)自于對(duì)安全擁有更高標(biāo)準(zhǔn)的的化工企業(yè)，并擁有超過(guò)十五年的大型跨國(guó)企業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn)，擁有系統(tǒng)的理論知識(shí)及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其超過(guò)十五年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相信將讓您受益匪淺!
　
培訓(xùn)目標(biāo)：
　了解EHS框架與體系，學(xué)習(xí)國(guó)際跨國(guó)公司的職業(yè)安全與健康管理理念；
　了解EHS主管的職責(zé)與重要工作內(nèi)容，明確各級(jí)主管在安全與環(huán)境管理的責(zé)任；
　分析事故的發(fā)生原因和預(yù)防措施，結(jié)合實(shí)際工作中發(fā)生的事故案例，進(jìn)行案例分析。從事故防范考慮，介紹企業(yè)安全生產(chǎn)的管理制度、管理方法、組織管理和技術(shù)措施。
　掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法，有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn)；
　掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法；了解和掌握什么是行為安全管理模式。掌握實(shí)施行為安全管理的方式方法；結(jié)合實(shí)際案例，探討行為安全管理思路；
　了解各種許可證制度的內(nèi)容，學(xué)習(xí)健立健全安全防護(hù)制度和培訓(xùn)體系。
　　了解企業(yè)內(nèi)部危險(xiǎn)源及相應(yīng)的緊急情況，明確應(yīng)急救援中各部門的職責(zé)。

課程大綱
安全健康環(huán)保管理體系概述　　　　　　
安全健康環(huán)保管理體系的策劃，建立，實(shí)施和整合
管理人員在安全管理中的職責(zé)、角色
安全金字塔理論
零事故的理念和安全文化
安全的投入產(chǎn)出
事故與事件的調(diào)查與分析
了解事故調(diào)查與分析的目的
事故的準(zhǔn)備階段－前期計(jì)劃和培訓(xùn)
事故的調(diào)查階段－證據(jù)的收集
事故的分析階段－確認(rèn)事故的原因
事故的糾正階段－糾正和預(yù)防措施的制定
危害與風(fēng)險(xiǎn)的辨識(shí)、評(píng)估與控制
危害源的識(shí)別
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要方法
風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)，風(fēng)險(xiǎn)矩陣
控制措施的主要方法和種類，優(yōu)先順序，控制措施的有效性確認(rèn)
工作安全分析
工作安全分析方法和工具
工作安全分析的編寫
工作安全分析的有效使用
內(nèi)部檢查與行為安全管理
內(nèi)部安全健康環(huán)保檢查體系方法
安全與健康檢查表的設(shè)計(jì)
行為安全管理模式的原則和基礎(chǔ)
行為安全觀察方法
如何采取行動(dòng)改善員工的行為安全
上鎖掛牌程序
上鎖掛牌定義
危險(xiǎn)能量源的類型
能量隔離設(shè)備
鎖定的基本順序
工作許可證制度
工作許可證制度的建立和實(shí)施
動(dòng)火作業(yè)許可證制度
防火防爆及其安全保障制度
登高作業(yè)許可證制度
進(jìn)入有限空間工作許可證制度
其它許可證管理制度
應(yīng)急響應(yīng)計(jì)劃
了解企業(yè)內(nèi)部危險(xiǎn)源及相應(yīng)的緊急情況
明確應(yīng)急救援中各部門的職責(zé)
掌握應(yīng)急救援的知識(shí)和技能
掌握應(yīng)急救援體系運(yùn)作機(jī)制
應(yīng)急疏散計(jì)劃及定期演習(xí)
應(yīng)急計(jì)劃演習(xí)的組織與實(shí)施
應(yīng)對(duì)媒體的基本方法

課程主講
　　姜老師（Joy Jiang）：
　　教育及資格認(rèn)證：
　　安全管理高級(jí)培訓(xùn)師，曾接受杜邦的安全管理系統(tǒng)培訓(xùn)，以及ICI本部的安全管理培訓(xùn)。
　　講師經(jīng)歷與專長(zhǎng)：
　　姜老師曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環(huán)境管理經(jīng)理，卜內(nèi)門太古漆油公司（ICI）中國(guó)區(qū)安全健康環(huán)保經(jīng)理, 阿克蘇諾貝爾亞太區(qū)安全負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)師等職務(wù)，姜老師具有15年以上的安全、健康與環(huán)境管理方面經(jīng)驗(yàn)，曾多次被派往國(guó)外學(xué)習(xí)、考察，對(duì)歐美企業(yè)的安全管理體系十分熟悉，并長(zhǎng)期為多家知名企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)部安全培訓(xùn)與咨詢，具有豐富的行業(yè)背景經(jīng)驗(yàn)。
　　姜老師擅長(zhǎng)的課程有：工廠安全">工廠安全管理、EHS體系、職業(yè)安全管理，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理、事故調(diào)查和根本原因分析、上鎖掛牌和斷管作業(yè)、人機(jī)工程學(xué)等工廠安全">工廠安全系列課程。
　　培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格：
　　姜老師結(jié)合自身多年的培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的課程實(shí)踐性強(qiáng)，講授部分占50%，討論占10％；案例、經(jīng)驗(yàn)故事、測(cè)試練習(xí)等占20%；實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，錄像教學(xué)占20％；課程中會(huì)引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì)，在個(gè)人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實(shí)質(zhì)性的提高，并能夠舉一反三，在日后工作中能夠有所不同；真誠(chéng)歡迎學(xué)員提問(wèn)，直面學(xué)員各種問(wèn)題，真切交流及互動(dòng)，并提出方案，深得學(xué)員和企業(yè)管理者的一致好評(píng)！
　　姜老師曾培訓(xùn)過(guò)的客戶涉及到各行各業(yè)，其中有：天津奧的斯、拉法基水泥、EATON汽車、太古可口可樂(lè)、高樂(lè)高食品、北大維信、納貝斯克、通廣集團(tuán)、艾爾姆玻璃纖維、�？税�爾莫、雅士佳、馬士基、一汽豐田、邦迪管路、德國(guó)威樂(lè)泵、佐敦涂料(張家港)、丹佛斯、安斯泰來(lái)、山特維克、江蘇雙良空調(diào)、北京通美晶體技術(shù)、拉法基水泥、西門子、愛(ài)立信、博格華納、中山諾爾達(dá)、天誠(chéng)同創(chuàng)電氣、維蒙特、北京現(xiàn)代、紅塔仁恒紙業(yè)、丘比克、佳施加德士塑料、三菱重工、卜內(nèi)門太古漆油、伊頓工業(yè)離合制動(dòng)器、威世通用半導(dǎo)體等多家知名企業(yè)。