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TOC生產(chǎn)瓶頸管理

  • 開課時間: 2016年9月22日 周四 2016年9月23日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 廣州
  • 培訓時長:2天
  •  
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:羅忠源(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 28974
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培訓對象:

工廠總經(jīng)理、廠長、計劃經(jīng)理、主管及生產(chǎn)相關部門經(jīng)理、主管、工程師

培訓內(nèi)容:

∵〖課程重點〗
生產(chǎn)瓶頸管理 (TOC - Theory Of Constraints) 近幾年已成一股新的生產(chǎn)管理模式,許多企業(yè)在導入實施TOC后在短時間內(nèi)即可產(chǎn)生顯著的成效,例如制造時間大幅縮短,存貨下降:福特汽車的電子部門其生產(chǎn)前置時間從10天降至16小時(2班),而且對客戶的交期不再延誤。 這些改變并不需巨額的投資,亦不需要改變現(xiàn)有工廠的布置或流程,所要改變的只是工廠的管理思維而已。
每一家工廠都有一個以上的限制,例如:產(chǎn)能不足,物料供應不足,市場需求不足等,其中有些限制是有形的,也有一些是無形的,例如:公司或工廠管理的政策或規(guī)定等,這些限制阻礙一家公司或工廠達到現(xiàn)在及未來賺更多錢的目的。 本課程討論如何突破工廠有形及無形的限制(瓶頸),以期達成其預定的目標。
∵〖課程收益〗
學習TOC核心原理及如何通過推行TOC瓶頸管理來提升經(jīng)營業(yè)績
學習TOC管理實施步驟,從瓶頸管理切入剖析工廠制造成本,掌握通過TOC管理改善縮短制造周期及提升準時交付的方法
TOC流動生產(chǎn)目標管理,目標分解方法與技巧、達成監(jiān)控及管理控制體系
學習瓶頸分析及浪費識別的工具、方法,通過運用瓶頸舒緩的工具方法提升生產(chǎn)效率30%
掌握建立同步流動生產(chǎn)系統(tǒng)的方法,通過同步流動生產(chǎn)實施降低庫存50%,減少企業(yè)資金占用、大幅縮短制造周期
均衡流動生產(chǎn)計劃體系的編排原則、方法、實施技巧及過程控制體系與制度
TOC流動生產(chǎn)管理的核心基礎:快速換型SMED、崗位4M1E標準化作業(yè)、人性化管理與團隊士氣
輔導案例分享:老師正在推行TOC流動生產(chǎn)管理的大量企業(yè)案例分享

課程大綱:

第一部分:TOC及工廠目標管理
TOC定義及其原理
TOC瓶頸管理的含義
工廠運營中的瓶頸制約因素
瓶頸管理的基本原理
TOC原理企業(yè)運營診斷技術
◆透過現(xiàn)場表像看企業(yè)管理的內(nèi)在問題
TOC的發(fā)展及其對企業(yè)經(jīng)營的貢獻
TOC工廠運營目標管理
工廠運營管理的三大核心目標
運營目標與企業(yè)財務報表的內(nèi)在關聯(lián)
TOC工廠管理的三大指標
三大指針的相互關聯(lián)與作用
瓶頸制約因素對三大指標的影響
TOC團隊與目標分解
傳統(tǒng)組織結構與TOC團隊結構的區(qū)別
團隊成員的組織分工與工作關系
團隊目標的確定及目標分解
目標達成監(jiān)控及績效管理要點
第二部分:TOC流動生產(chǎn)計劃管理
工序間流動生產(chǎn)價值流圖分析
價值流圖的含義及生產(chǎn)流動性評價
如何從價值流圖識別瓶頸工序
價值流圖展現(xiàn)的流動生產(chǎn)制約因素
小組案例:價值流(VSM)TOC分析
TOC流動生產(chǎn)計劃排單
工廠計劃管理的不同模式分析
不同計劃管理模式的優(yōu)缺點
計劃管理模式對訂單交付及效率的影響
TOC流動生產(chǎn)計劃排單的特點
流動計劃排單編排的方法與步驟
流動計劃排單的格式設計及排單頻率
多品種、少批量均衡排單原則
均衡性、連續(xù)性、制約優(yōu)先的排單原則運用
TOC流動生產(chǎn)計劃執(zhí)行
衡量流動生產(chǎn)計劃執(zhí)行狀況的三大指標
工序WIP、日產(chǎn)出、小時均衡產(chǎn)出    
三大指標執(zhí)行過程中的管控要點
工序間半成品的轉(zhuǎn)移過數(shù)管理與控制
工序制約因素識別及計劃編排瓶頸舒緩
急單、插單及延期風險訂單管理
生產(chǎn)排單執(zhí)行異常跟進與改善
第三部份:工序流動生產(chǎn)組織與執(zhí)行
制造工廠的不同生產(chǎn)模式
傳統(tǒng)工序?qū)I(yè)化生產(chǎn)模式優(yōu)缺點
流水線模式的特點及效率管理要訣
流水線拉動生產(chǎn)技術DFT及物料配送系統(tǒng)
工序流動生產(chǎn)組織模式的特點
工序流動生產(chǎn)模式在TOC管理中的運用
工序流動生產(chǎn)模式設計方法
工序產(chǎn)能分析及瓶頸識別
生產(chǎn)能力均衡及資源配置原則
瓶頸制約因素識別與控制
工序間WIP最少原則及控制方法
工序間半成品流動周轉(zhuǎn)系統(tǒng)設計
加快工序半成品流轉(zhuǎn)的方法與技巧
工序生產(chǎn)目標達成控制
工序流動生產(chǎn)關鍵指針設計
目標的分解及達成控制
工序流動生產(chǎn)目視化管理看板設計
班組及員工生產(chǎn)目標達成管理要訣
第四部分: TOC流動生產(chǎn)的核心基礎
小組討論:工序均衡穩(wěn)定產(chǎn)出的影響因素
生產(chǎn)準備與快速換型SMED
工序生產(chǎn)準備與生產(chǎn)安排
工具、物料、輔料準備與管理安排
快速換型的原理與方法
縮短換型時間50%的基本步驟
崗位標準化作業(yè)
崗位標準化作業(yè)內(nèi)容設計
崗位標準化作業(yè)規(guī)范:
◆作業(yè)內(nèi)容;作業(yè)順序;作業(yè)手法;質(zhì)量控制
崗位5S、TPM、安全管理標準化
標準化作業(yè)的培訓考試、實習、考核方法
崗位標準化作業(yè)的落實與稽核
員工多崗位技能培訓與瓶頸管理
生產(chǎn)人性化管理
團隊建設與員工士氣
員工情緒管理與人性化關懷
民主管理與全員參與
重視人的作用:瓶頸的制造者與解決者
Q&A 學員提問與解答
∵〖講師介紹〗
羅忠源老師 – 尚培咨詢培訓高級顧問、香港生產(chǎn)力促進局及香港工業(yè)總會特約講師。國內(nèi)著名大學機械工程學士、工商管理碩士(MBA),擁有近十年著名企業(yè)生產(chǎn)、工程及品質(zhì)經(jīng)理經(jīng)驗,精益生產(chǎn)及6西格瑪實施專家。
羅歷任世界500強FLEXTRONICS企業(yè)之供貨商品質(zhì)、IE工程、精益生產(chǎn)及六西格瑪高級經(jīng)理、亞洲最大的精密五金沖壓注塑產(chǎn)品服務提供者AMTEK生產(chǎn)及工程經(jīng)理及著名港資EMS企業(yè)NAMTAI GROUP生產(chǎn)工程經(jīng)理。
輔導案例介紹:
于偉創(chuàng)力(FLEXTRONICS)獨立完成6個黑帶項目和推行精益生產(chǎn)系統(tǒng)及指導企業(yè)內(nèi)部管理改善,領導團隊為企業(yè)節(jié)省近500萬美元成本及生產(chǎn)效率提升約25%。
為美的(MIDEA)日電集團下屬的: 微波電器、洗碗機、熱水器、廚房電器、風扇全面推行精益運營管理,并指定羅老師為獨家咨詢?nèi)恕?
帶領團隊進駐阿波羅(APOLLO)實施精益流程改善項目,揭開阿波羅這家大型民營企業(yè)的改革序目,效率4個月內(nèi)提升50%以上。
為臺資美律電子(MERRY SOUND)提供精益生產(chǎn)咨詢輔導服務;主要生產(chǎn)線效率提升20%以上。
輔導深圳瑞視光電(RAECE),3個月在制品WIP降低50%;生產(chǎn)周期縮短30%以上;主要制程生產(chǎn)效率提升20%以上。
輔導深圳市秋田微電子集團(AV-DISPLAY)實施TOC管理改善,兩年來生產(chǎn)效率提升超過50%;產(chǎn)品質(zhì)量改善:良率由80%提升至90%以上……

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