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KPI的有效設(shè)定和應(yīng)用

  • 開(kāi)課時(shí)間: 2015年10月28日 周三 2015年10月28日 周三 查看最新上課時(shí)間
  • 開(kāi)課城市: 上海
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天
  •  
  • 課程類(lèi)別: 人力資源
  • 主講老師:專(zhuān)家(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 21799
  • 查找同類(lèi)課程
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培訓(xùn)對(duì)象:

* 人力資源經(jīng)理、主管、專(zhuān)員

培訓(xùn)內(nèi)容:

對(duì)于實(shí)施以KPI和目標(biāo)管理為核心的績(jī)效管理體系的企業(yè)來(lái)說(shuō),如何設(shè)計(jì)和分解科學(xué)合理的績(jī)效指標(biāo),一直以來(lái)是人力資源部和部門(mén)經(jīng)理的一個(gè)困惑。具體表現(xiàn)為:如何量化定性的考核指標(biāo)、如何平衡個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益、如何把握過(guò)程和結(jié)果等。

本課程將針對(duì)KPI設(shè)計(jì)中的疑難問(wèn)題、推行技巧、運(yùn)用等進(jìn)行全面講解,為績(jī)效管理的組織者及推行者排憂解難。1.KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))在績(jī)效管理中的作用
* 企業(yè)績(jī)效及其影響因素分析
* 如何使績(jī)效管理符合企業(yè)戰(zhàn)略
* 行為引導(dǎo)中常犯的錯(cuò)誤

2.基于KPI的績(jī)效管理方法
* KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))的應(yīng)用原理分析
* 績(jī)效指標(biāo)的分解維度
- 財(cái)務(wù)類(lèi)
- 客戶類(lèi)
- 內(nèi)部管理類(lèi)
- 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)類(lèi)
* 基于KPI的績(jī)效管理體系如何建立
- 如何設(shè)定KSF(關(guān)鍵成功要素)
- 如何提取KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))
- 如何把KPI分解到各個(gè)部門(mén)
- 各個(gè)部門(mén)KPI指標(biāo)的設(shè)定
- 案例分析:某公司基于KPI的績(jī)效管理系統(tǒng)

3.KPI的設(shè)定與分解
* 如何將部門(mén)KPI指標(biāo)向下分解到個(gè)人
* 績(jī)效傳遞的三個(gè)載體
* KPI設(shè)定的基本原則和操作技巧
* 如何有效量化定性的考核指標(biāo)
* KPI設(shè)定練習(xí)
1. Performance management and KPI
* Performance and its character
* How to align performance management with the strategy
* Common mistakes in behavior instruction practice

2. Performance management system based on KPI
* Principle of KPI application
* Dimensions of KPI analysis
- Financial dimension
- Client dimension
- Inner management dimension
- Learning and development dimension
* How to build performance management system based on KPI
- How to determine KSF
- How to extract KPI
- How to cascade KPI from company level down into departments level
- How to design KPI by business function
- Case study: ABC company’s performance management system

3. Technique of KPI setting and breakdown
* How to set personal goal according to KPI
* 3 carriers of transmitting performance
* Principles and skills of setting KPI and personal goal
* How to quantify KPI
* Exercise

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