在快速多變的當(dāng)前大環(huán)境下，創(chuàng)新，快速創(chuàng)新是一個越來越受到重視的話題。有沒有一種系統(tǒng)的創(chuàng)新方法--對于個人或項目團(tuán)隊，通過掌握一種有效的工具（武器），可以加快創(chuàng)造性地解決問題？
答案是肯定的！那就是TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的方法與理論。
通過學(xué)習(xí)TRIZ（萃智）及遵循它的規(guī)則，達(dá)到加快創(chuàng)造性地解決問題的目的。對于公司，成功地應(yīng)用TRIZ（萃智）就可以在其組織內(nèi)運用全世界已有的成功經(jīng)驗和知識來解決問題，而不是依賴于個人或工程師團(tuán)隊的靈感自發(fā)和隨機的創(chuàng)造。通過幾十年來不斷的完善其體系，并經(jīng)不斷的驗證，TRIZ（萃智）可在創(chuàng)新性的解決問題方面有6-10倍的效率提升，極大的推動了世界各行各業(yè)，包括在研發(fā)和管理方面的創(chuàng)新。
本課程與知行合一商業(yè)實踐應(yīng)用系列課程（版權(quán)課程）中“雙圈思考”模型相結(jié)合，從建立高效的思考模式入手，讓學(xué)員掌握一種從“目的”出發(fā)的思考方式，結(jié)合TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維理論與方法的應(yīng)用，輔以方法論的學(xué)習(xí)，你將會真正體驗TRIZ（萃智）的強大威力。
參加本課程的培訓(xùn)，可以讓參訓(xùn)者：
1. 理解為什么思考一定要從“目的”（WHY）開始，現(xiàn)場體驗從黃金圈中心思考的魔力。
2. 全面掌握多種TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的工具，并能正確理解且有效應(yīng)用。
3. 通過方法論的學(xué)習(xí)，體驗經(jīng)典案例，并現(xiàn)場創(chuàng)新型解決問題。
第一部分：學(xué)習(xí)TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的四大前提知識
【一】 了解大腦機制--快思考&慢思考
啟動慢思考是創(chuàng)新思考的基礎(chǔ)。
【二】 認(rèn)識思考原理--黃金圈思考模式
黃金圈思考模式是創(chuàng)新思維的定盤針。
【三】 掌握思考框架--笛卡爾方法論
建構(gòu)自己的方法論體系是創(chuàng)新思維的“開源”代碼。
【四】 創(chuàng)新思維的捷徑--學(xué)會假設(shè)并驗證假設(shè)
驗證假設(shè)是一種簡單又高效的創(chuàng)新思維底層邏輯。
第二部分：TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓(xùn)練
【序】互動：行動學(xué)習(xí)體驗用TRIZ（萃智）解決問題
1. 行動學(xué)習(xí)模式-利用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)入課程
2. 分組執(zhí)行任務(wù)：5大難題如何高效被攻克？
3. 體驗群體智慧是怎么產(chǎn)生的
【一】全面了解TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維
1、什么是TRIZ（萃智）？
--從發(fā)明問題解決理論說起
--TRIZ（萃智）的起源
--TRIZ（萃智）的發(fā)展歷程
--其他常用的創(chuàng)新思維概述
2、TRIZ（萃智）主要內(nèi)容介紹
--技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則
--最終理想解
--40條發(fā)明原理
--矛盾矩陣表
--物理矛盾和四大分離原理
--“物-場模型”分析
--發(fā)明問題的76種標(biāo)準(zhǔn)解法
--發(fā)明問題解決算法
--科學(xué)效應(yīng)知識庫
【二】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練
1、九屏幕法
2、STC算子法
3、金魚法
4、小人法
5、最終理想解法
6、資源分析法
7、因果分析法
【三】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維現(xiàn)場應(yīng)用
1、互動：誰動了我的火材棒？
--體驗：三個臭皮匠賽過諸葛亮
2、現(xiàn)場創(chuàng)新性問題解決
--體驗：問題是如何解決的
第三部分：TRIZ（萃智）拓展
【一】拓展思維的工具
1、概念扇形圖
--體驗：后退一步的魔法
2、思考羅盤
--體驗：從還原論到系統(tǒng)論的跨越
3、六頂思考帽
--體驗：將無意義的辯論，轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)性的探討！
【二】思維聚焦的工具
1、價值曲線
--體驗：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的真正價值所在
時維均老師：
Ø 思維導(dǎo)圖/六頂思考帽/TRIZ創(chuàng)新思維資深講師
Ø 非暴力溝通/關(guān)鍵對話/溝通之道資深講師
Ø 目標(biāo)與計劃/執(zhí)行力/問題分析解決資深講師
Ø 心智模式/管理方法論/創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力資深講師
Ø “知行合一”商業(yè)實踐培訓(xùn)（版權(quán)課程）創(chuàng)始人
Ø 工商管理博士(在職攻讀)
Ø 國際TRIZ協(xié)會成員
Ø 管理思想踐行學(xué)會（EMSS）及世界終身教育委員會(CMA)成員
課程體系：
《“知行合一” 之商業(yè)實踐應(yīng)用系列版權(quán)課程》，含心智/思考/溝通/行動模式四大板塊，心智、思考、溝通、行動四位一體，在“事上煉”的基礎(chǔ)上可達(dá)“知行合一”的境界。（歷經(jīng)8年7次版本升級，鑄就精品課程）
課程特色：
均基于“知行合一”核心理念及知識框架，讓你不但在元認(rèn)知的基礎(chǔ)上想明白、說清楚，還能做正確。既可整體系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也可單獨學(xué)習(xí)一個版塊，均可通過心智、思維、溝通、行動四位一體的框架知識的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，實現(xiàn)從愿景（目的）到目標(biāo)，從目標(biāo)到結(jié)果價值呈現(xiàn)。
授課方式：
采用“引導(dǎo)式”（而非“灌輸式”）互動學(xué)習(xí)，目的是喚醒每一個學(xué)員內(nèi)心的良知（因為我們每一個人心中都藏著一個“圣人”），激發(fā)其潛能（你的潛能超乎你想象），以幫助他成長為他自己的樣子。
服務(wù)客戶：
按行業(yè)類別：
電力行業(yè)：國家電網(wǎng)、中國南方電網(wǎng)集團(tuán)、國家電投集團(tuán)
通信行業(yè)：中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國鐵通、華為集團(tuán)公司
石化行業(yè)：中國石油集團(tuán)、中國石化集團(tuán)、亞立石化
銀行業(yè)：招商銀行、建設(shè)銀行、興業(yè)銀行、地方農(nóng)商行（多家）、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行
汽車行業(yè)：廣汽集團(tuán)、日特固（瑞士）、廣州艾帕克（日本）
電器行業(yè)：美的集團(tuán)、萬家樂電器、美芝電器、華僑城集團(tuán)
制造行業(yè)：富士康集團(tuán)、華榮科技、卓能集團(tuán)、華堅集團(tuán)、德普特電子、澳華飼料
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：阿里巴巴集團(tuán)、新浪微博、迪蒙網(wǎng)絡(luò)
地產(chǎn)行業(yè)：碧桂園集團(tuán)、萬科集團(tuán)、融創(chuàng)集團(tuán)、祥順集團(tuán)、錦康集團(tuán)
建筑行業(yè)：中建二局、中建四局、山河建設(shè)
其他行業(yè)：紅海人力集團(tuán)、天博廣告、嶺南集團(tuán)、中沈國際、大廣高速等
部分客戶評價：
《TRIZ》我已經(jīng)聽過三四位老師講TRIZ，時老師是講的最好的，把一個很復(fù)雜的理論和工具講的深入淺出。
--某電力公司科技處學(xué)員評價
領(lǐng)導(dǎo)總要求一個問題至少要有三種以上解決方案，可我一直都苦于找不出有效的解決問題的方法和切入點，聽了時老師講的管理方法論后我才明白，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，而是方法論，�?dāng)有了自己的方法論后，方法就是水到渠成的事。
--學(xué)員評價
之前我們公司都是自上而下分解目標(biāo)，再制定相應(yīng)的計劃，但總是感覺目標(biāo)和計劃很虛。自從聽了時老師講的從目的開始黃金圈思考和SMART原則中的關(guān)鍵因子，才明白之前制定的目標(biāo)和計劃造成了巨大的沉沒成本和機會成本。
--客戶老板評價
《高效能人士的7個習(xí)慣》之前看過好多遍，但依然感覺不知如何應(yīng)用在工作中，聽了時維鈞老師的一天課程后才明白：看書只能懂，培訓(xùn)才會用。
--學(xué)員評價
時老師是我見過的最喜歡用白板的老師，感覺很多深奧的問題讓時老師在白板上一畫一下子就豁然開朗了！每次聽時老師課都可以獲得很多的附加價值。
技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃工程師、市場營銷策劃、企業(yè)管理者等