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課程編號:37424 查看完整版課程大綱
時間地點:2016/1/22日 至 2016/1/23日 蘇州培訓(xùn)時長:2天
主講老師:姚老師(查看該老師更多課程)
課程價格:¥2780元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價格:¥2780元/位(免費注冊博課會員)
課程類別:生產(chǎn)管理 (查看該類別更多課程)
所有排期: 2016/1/22至2016/1/23 蘇州
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景
質(zhì)量工作者習(xí)慣于用數(shù)據(jù)和圖標(biāo)來展示自己的思維邏輯和工作成果。QC工具應(yīng)運而生。隨著QC工具的廣泛應(yīng)用,新QC七大工具又被推入企業(yè),QC新舊七大工具的運用,能夠幫助企業(yè)用較便捷的手法來解決一些管理上的問題,目前QC七大手法已成為企業(yè)最常使用的統(tǒng)計管理方法,是極為有效的管理方法,他們在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理中起了重要的作用,因此被各個企業(yè)廣泛應(yīng)用。
課程目標(biāo)
   讓學(xué)員對日常工作中常用的過程數(shù)據(jù)收集、分類、統(tǒng)計、分析和應(yīng)用方法的概念進行理解,進而學(xué)習(xí)QC常用7種工具的原理、應(yīng)用分析和關(guān)鍵要點,為實際生產(chǎn)過程和質(zhì)量分析提供最基本的方法。
課程對象
質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長

課程大綱
第一模塊  課程導(dǎo)入
1、QC手法的起源
2、QC手法在問題解決中的地位與應(yīng)用
3、培訓(xùn)目標(biāo)及要求
4、問題提出與團隊組建
5、學(xué)員自我介紹/分組
第二模塊  舊QC七大手法
檢查表
1、何謂檢查表
2、引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況
3、檢查表的類型
4、檢查表的作用
5、檢查表的制作步驟與要點
6、檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域
7、提問和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴散引導(dǎo)
層別法
1、何謂層別法
2、層別法的作用
3、層別法的應(yīng)用步驟與主要要點
4、層別法的應(yīng)用示圖
5、實際案例示范
6、4 應(yīng)用注意事項
散布圖
1、何謂散布圖
2、散布圖的作用
3、幾種常見的散布圖
4、散布圖的繪制(結(jié)合EXCEL)
5、巧用散布圖確定問題要因 (辯讀)
柏拉圖
1、 何謂柏拉圖/發(fā)展歷史
2、柏拉圖與二八原則
3、如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問題
4、柏拉圖制作要點與注意事項(結(jié)合excel)
5、效用講解和注意事項解說
6、何謂直方圖
7、直方圖的作用
檢查表應(yīng)用
1、直方圖的制作步驟與要點(Excel/原理講解)
2、妙用直方圖剖析問題 (辯讀)魚骨圖
1、何謂魚骨圖2、功能分類(幾種不同的魚骨圖)
3、如何應(yīng)用柏拉圖聚焦問題
4、哪些問題適合用魚骨圖解決
5、魚骨圖制作要點與注意事項
6、魚骨圖與流程圖及5why法靈用
管制圖/圖表
1、何為管制圖
2、管制圖/圖表的作用
3、調(diào)查企業(yè)使用管制圖/圖表狀況
4、P管制圖
5、管制圖的判定方法
QC手法應(yīng)用口訣
第三模塊 
新QC七大手法親和圖
1、何謂親和圖
2、適用范圍
3、親和圖的類型檢查表應(yīng)用
1、親和圖的制作步驟與要點
2、如何判定親和性關(guān)連圖
1、何謂關(guān)連圖
2、關(guān)連圖的適用范圍和圖例
3、關(guān)連圖的應(yīng)用步驟與要點
4、關(guān)連圖的判讀方法
5、關(guān)連圖的種類和巧用 
  練習(xí)
  學(xué)員練習(xí),提問與回答老師問題
系統(tǒng)圖
1、何謂系統(tǒng)圖
2、系統(tǒng)圖的適用范圍
3、系統(tǒng)圖的邏輯和類別
4、系統(tǒng)圖的做法
5、系統(tǒng)圖在功能分析方面的應(yīng)用
  案例研究:用系統(tǒng)圖分析問題
矩陣圖
1、何謂矩陣圖
2、矩陣圖的適用范圍
3、矩陣圖的種類
4、矩陣圖的做法
5、各種矩陣圖的應(yīng)用案例
PDPC法
1、何謂PDPC法
2、PDPC法的應(yīng)用范圍和分類
3、PDPC法的應(yīng)用案例
4、PDPC法的制作步驟
箭形圖
1、何謂箭形圖
2、理解箭形圖的適用范圍
3、箭形圖的特點
4、箭形圖的作圖規(guī)則
5、箭形圖的應(yīng)用符號
6、效用講解和注意事項解說
 矩陣數(shù)據(jù)解析法
1、何為矩陣數(shù)據(jù)解析法
2、使用方法和適用范圍
3、矩陣數(shù)據(jù)解析法原理和運算公式
4、r值辯讀方法、
第四模塊  課程總結(jié)
1、PDCA循環(huán)各階段QC工具的應(yīng)用
2、QC工具活用例
3、回答學(xué)員問題及疑點澄清

講師介紹
  姚老師 現(xiàn)任國家神舟七號項目研發(fā)管理辦公室主任,MBA工商管理碩士;國家注冊ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14000環(huán)境管理體系、OHSAS職業(yè)安全健康管理體系、HACCP食品安全衛(wèi)生管理體系審核員;全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試培訓(xùn)教師;上海市QC質(zhì)量獎評委;6SIGMA黑帶培訓(xùn)教師;上海市質(zhì)量協(xié)會個人會員、質(zhì)量診所特聘專家;普陀區(qū)質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量診所特聘專家;陜西省技術(shù)監(jiān)督局特聘專家組專家教授。具有多年從事企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量培訓(xùn)和企業(yè)管理咨詢、策劃的豐富經(jīng)驗。對企業(yè)管理理論,尤其在質(zhì)量管理和統(tǒng)計技術(shù),生產(chǎn)營運、進料檢驗、成本控制、物料控制、TPS、等方面具有較深入的研究,有著二十多年的教學(xué)與企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)的實際經(jīng)驗。
授課風(fēng)格蘊含哲理而不乏風(fēng)趣幽默,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩注重交互感應(yīng),知識廣博而能深入淺出,能通過長期積累的豐富實務(wù)經(jīng)驗和傳授技巧,為學(xué)員排憂解難,并提供切實可行的建議和務(wù)實操作的具體方案, 深受學(xué)員和企業(yè)的好評。
主要授課與服務(wù)單位:寶鋼集團;上汽集團;PPG航空材料(蘇州)有限公司;上海東洋碳素工業(yè)有限公司;無錫美鋒金屬制品有限公司;太太樂雞精;松下電器;上海三星水泵有限公司貝爾阿爾卡特;鈕荷蘭拖拉機制造;平高電氣股份;陜西省略陽鋼鐵廠;陜西省延安煉油廠;柳州上汽通用五棱汽車廠;德爾福汽車空調(diào)系統(tǒng);徠卡顯微系統(tǒng);捷頻齒輪;申裕導(dǎo)線;德泰順電梯配件;黎明交通設(shè)施器材;新光汽車電器司;山崎電路版;國際空調(diào);豪美佳食品;夏普電子元器件;德事隆緊固系統(tǒng);大眾出租汽車;航星機械(集團);船舶重工集團上海704研究所;上海航天控制工程研究所;航天汽車機電股份;永新彩管股份;創(chuàng)值工業(yè)精密制造;西門子移動通訊;實宏紙業(yè)等。

培訓(xùn)對象:

質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長

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