一、AACTP國(guó)際證書：培訓(xùn)考核通過后獲得AACTPP培訓(xùn)管理師國(guó)際認(rèn)證資格證。勝任力模型、一個(gè)崗位勝任力匹配表、一套學(xué)習(xí)資源庫(kù)、一套基于崗位培訓(xùn)計(jì)劃、員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、一張企業(yè)學(xué)習(xí)地圖、一套培訓(xùn)解決方案、一套培訓(xùn)管理理體系。
四、全程咨詢式輔導(dǎo)：AACTP講師團(tuán)講師都擁有豐富的咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助眾多知名企業(yè)培養(yǎng)數(shù)千名培訓(xùn)管理師及內(nèi)訓(xùn)師。全程采用基于實(shí)踐的問題解決為目的的咨詢式輔導(dǎo)。A.搭建勝任力模型及崗位勝任力匹配表崗位工作職責(zé)，找出核心工作項(xiàng)年度培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)中的作用培訓(xùn)管理體系
1.搭建內(nèi)訓(xùn)師管理體系
2.搭建培訓(xùn)流程管理體系
需求分析
計(jì)劃制定
實(shí)施與跟蹤
效果評(píng)估
數(shù)據(jù)梳計(jì)與分析
3.搭建企業(yè)大學(xué)*劉永中 老師：企業(yè)商學(xué)院（企業(yè)大學(xué)）建設(shè)項(xiàng)目。在眾行的平臺(tái)上培養(yǎng)了數(shù)十位導(dǎo)師級(jí)的職業(yè)培訓(xùn)師，打造了中國(guó)培訓(xùn)界的“眾行系”講師群。主編書籍（音像）一百多套，主要著作《培訓(xùn)為什么》、《企業(yè)商學(xué)院》、《基業(yè)長(zhǎng)青》等，其中主編的《管理培訓(xùn)游戲全案》、《培訓(xùn)師TTT全案》系列書籍是中國(guó)第一套專業(yè)培訓(xùn)工具書，是廣東經(jīng)濟(jì)出版社2004年年度銷量冠軍。工商管理碩士（IMBA），丹麥哥本哈根商學(xué)院 交換留學(xué)生，國(guó)際演講會(huì)(Toastmasters)大中華區(qū)2011-2012年度總監(jiān)。采購(gòu)管理實(shí)務(wù)》、 AACTP《培訓(xùn)管理師認(rèn)證課程》、廣州移動(dòng)《創(chuàng)新思維》等一系列課件包開發(fā)項(xiàng)目；深圳歡樂谷服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)情景劇項(xiàng)目、廣州移動(dòng)課件包開發(fā)與內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目、廣州移動(dòng)《客戶服務(wù)管理師》資格認(rèn)證開發(fā)項(xiàng)目等。主要研究領(lǐng)域：基于學(xué)習(xí)地圖的企業(yè)培訓(xùn)管理流程設(shè)計(jì)，企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，基于績(jī)效的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，人員的激勵(lì)及授權(quán)等。從客戶的角度出發(fā)，根據(jù)豐富的經(jīng)驗(yàn)提供合適的方案，既滿足行業(yè)的通用需求，又包含客戶個(gè)性化的解決方案，不僅具有較強(qiáng)的操作性，解決企業(yè)存在的問題，而且不斷的創(chuàng)新性思維，具有較高的實(shí)用性。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理者、培訓(xùn)管理者、部門經(jīng)理、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、業(yè)務(wù)技術(shù)骨干及有志成為培訓(xùn)師人士