崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)其它上課時間:
培訓(xùn)對象:
高級管理人員、人力資源專業(yè)管理者(HRD、HRM、HRS、AHR)
培訓(xùn)內(nèi)容:
?概述/Overview
課程背景
當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時,往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求;而員工面對公司發(fā)展的同時,也在思考自身的發(fā)展道路在哪里?以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將HR管理引入某種意義上的死胡同,而一般意義上的培訓(xùn)發(fā)展無法本質(zhì)解決員工的能力提升?諸多的矛盾引發(fā)我們思考:
?深陷KPI和績效管理中的企業(yè),HR未來的發(fā)展道路在哪里?
?是什么真正制約了業(yè)務(wù)的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的各種管理問題背后的HR解決思路是什么?
?如何實(shí)現(xiàn)員工的多通道發(fā)展?
課程目的與收益
中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明,建立并推行勝任力體系和任職資格能力管理,才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機(jī)制。
?基于對國內(nèi)外企業(yè)勝任力及任職資格管理體系的持續(xù)研究;
?基于對中國20多家不同行業(yè)知名企業(yè)勝任力(任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè))咨詢成功實(shí)踐(中國移動、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、廣東海大、通威股份……);
?從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野,系統(tǒng)思考勝任力體系的建設(shè)和應(yīng)用;
?從企業(yè)經(jīng)營者的高度,精彩解讀勝任力體系建設(shè)思想和方法;
?通過現(xiàn)場情景模擬企業(yè)認(rèn)證過程,傾情演繹員工勝任力建設(shè)的關(guān)鍵所在。
課程大綱
第一部分企業(yè)管理者們面臨的問題和困惑是什么
1.勝任力管理系統(tǒng)破冰(分組、問題思考)
2.績效管理、培訓(xùn)管理能夠解決的問題
3.企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展瓶頸分析
4.標(biāo)桿企業(yè)成功核心要素分析
第二部分職業(yè)發(fā)展通道與勝任力、任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
1.企業(yè)勝任力與任職資格管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)建設(shè)
2.企業(yè)勝任力體系的配套工程
1)公司崗位梳理和分析
2)崗位通道設(shè)計(jì)規(guī)范
3.職業(yè)發(fā)展的“四級雙通道、六級雙通道”設(shè)計(jì)規(guī)范
演練:某崗位各等級定位、定義與描述
第三部分勝任力、任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
1.企業(yè)勝任力體系執(zhí)行過程中常用的工具方法
2.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
3.素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的方法及工具
演練:某崗位的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)模擬開發(fā)
4.行為能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的方法及工具
演練:某崗位行為能力標(biāo)準(zhǔn)模擬開發(fā)
5.知識和技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的方法及工具
演練:某崗位知識技能標(biāo)準(zhǔn)模擬開發(fā)
6.各標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)(行為、素質(zhì)、知識與技能)說明
第四部分勝任力與任職資格認(rèn)證工具開發(fā)
1.認(rèn)證與測評工具包開發(fā)方法與步驟
2.素質(zhì)測評工具開發(fā)
3.行為能力評價工具開發(fā)(行為能力舉證、答辯測評工具)
演練:某崗位行為能力認(rèn)證工具開發(fā)模擬演練
4.知識和技能測評工具開發(fā)
演練:知識技能題庫開發(fā)
5.測評工具包開發(fā)的難點(diǎn)與注意事項(xiàng)說明
第五部分勝任力與任職資格認(rèn)證評估流程
1.勝任力與任職資格管理流程、制度建設(shè)
2.認(rèn)證與測評方法與步驟
3.認(rèn)證與評估流程步驟介紹
案例:任職資格管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與制度主要內(nèi)容
4.首次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
討論:為什么一般都要先進(jìn)行模擬認(rèn)證?
5.認(rèn)證與評估注意事項(xiàng)
6.認(rèn)證官與參評人員輔導(dǎo)
第六部分勝任力與任職資格在HR各模塊應(yīng)用
1.在組織與崗位管理中的應(yīng)用
2.在招聘、培訓(xùn)管理中的應(yīng)用
3.在薪酬績效、管理的中應(yīng)用
4.和在干部管理中的應(yīng)用
課程主講
汪老師
?四川大學(xué)碩士
?國際注冊管理咨詢師CMC
?國家高級培訓(xùn)導(dǎo)師
?中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會智庫專家/特約研究員
?中國管理咨詢協(xié)會智庫專家/廣東省中小企業(yè)管理咨詢專家
?粵港澳大灣區(qū)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級智庫專家
?深圳清華研究院、香港科技大學(xué)(深圳)特邀講師
?武漢大學(xué)(深圳)研究生院、北京科技大學(xué)(順德)研究生院特邀講師
?廣東勞動關(guān)系與人力資源聯(lián)誼會副會長
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
?22年知名企業(yè)中高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷
?1998年入職華為人力資源部門,參與華為任職資格管理體系建設(shè)開發(fā)工作,參與產(chǎn)品部研發(fā)流程優(yōu)化并擔(dān)任項(xiàng)目秘書;2001年起,先后負(fù)責(zé)華為產(chǎn)品線人力資源管理、美洲區(qū)干部管理、成研所人力資源管理工作;
?離開華為后,任職兵器裝備集團(tuán)下屬某廠任廠長(總裁)助理兼人力資源總監(jiān),國虹數(shù)碼集團(tuán)總裁助理兼人事行政本部長(期間根據(jù)集團(tuán)工作布署分管并分別兼任中央制造本部長、中央工程本部長、供應(yīng)鏈本部長等職)
?豐富的制造企業(yè)人力資源管理及經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)和企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn),汪老師大部分時間參與企業(yè)的組織改革、流程再造、績效管理,通過與企業(yè)核心決策層深度溝通、為中高層管理者進(jìn)行培訓(xùn)、貼近業(yè)務(wù)部門終端客戶,與業(yè)務(wù)部門進(jìn)行研討為企業(yè)提供最合適的改革方案和改革方法、并用科學(xué)的變革管理方法推動企業(yè)變革。
主講課程:
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用類課程:
H01《任職資格管理與員工能力體系構(gòu)建》
H02《非上市公司股權(quán)激勵》
H03《HRBP構(gòu)建與人力資源轉(zhuǎn)型》
H04《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
H05《3×3×3績效管理體系建設(shè)》
H06《基于崗位能力的薪酬激勵體系設(shè)計(jì)》
H07《勝任力模型構(gòu)建》
通用管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用類課程:
M01《解密華為管理之道》
M02《MTP中高層管理修煉》
M03《執(zhí)行力修煉》
M04《打造流程型組織》
M05《高效會議管理實(shí)務(wù)》
M06《目標(biāo)管理》
M07《PMP項(xiàng)目管理》
M08《集成產(chǎn)品研發(fā)管理IPD》
M09《高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》