一線主管領導力與團隊管理其它上課時間：

• 2021/6/7至2021/6/9 上海

• 2021/7/2至2021/7/4 蘇州

• 2021/8/2至2021/8/3 上海

• 2021/9/10至2021/9/12 蘇州

• 2021/9/13至2021/9/14 天津

來自和生產相關部門的基層管理者，具體包括設備部、工程部、質保部和物流倉庫部等的基層管理人員

課程導覽
何時何況學習？
缺乏影響力，員工只談錢
管理風格簡單粗暴
老好人式管理
員工主動性差
對于新生代員工束手無策
缺乏提升老員工積極性的方法
員工認為不公平
績效考核以罰為主
認為提升員工積極性的方法就是錢
作為企業(yè)管理的細胞，一線主管如何通過提升個人管理水平來提升團隊績效，是很多企業(yè)面臨的問題。到底如何管理才能把事做好又讓人滿意？是本課程的重點。
《一線主管領導力與團隊管理》課程是什么？
兩天課程圍繞如何管理班組展開，領導的影響力在哪里？如何根據(jù)事情的不同應用不同的管理風格？如何因人而異地采用不同的管理方式？班組績效管理如何才能公平？如何制定績效考核方案？一線主管如何通過非現(xiàn)金方法激勵員工？

課程大綱

課程內容
單元名稱
什么是領導
（180min）
單元內容
破冰：抓小辮子
領導的定義
領導者的影響力來源
領導者的素質要求
卓越領導的品質
卓越領導驅動理論
“聰明”領導的“四宗罪”
教學手法
提問、講解
游戲、討論
單元輸出
領導者的影響力提升
認識領導者的合理言行
提升自身管理素質
因事而異的領導
（210min）
三種基本領導風格
如何區(qū)分事情的輕重緩急
三種領導風格的應用技巧
案例：李主管的困惑
管理方格圖
案例、討論
練習、講解
角色扮演
認識自身的領導風格
能夠區(qū)分事情的輕重緩急
能夠根據(jù)事情的不同，應用不同的
領導風格
因人而異的領導
（240min）
案例：難管的一群人
員工成熟度分析
領導風格策略選擇
領導的四大風格
案例分析：惶恐的張黎明
案例分析：5S實施計劃
案例、討論
講解、演練
分享
能夠區(qū)分員工的成熟度
能夠根據(jù)員工的成熟度差異應用不
同的領導風格
團隊績效提升
（150min）
公平理論
案例：如何才能公平
讓人感覺公平的方法
下屬考核方案制定
案例：我行我素的王思衡
雙因素理論
非現(xiàn)金激勵方法
案例、游戲
講解、討論
分享
掌握績效考核制度建立方法
掌握非現(xiàn)金激勵方法
為什么選擇這門課程？
學習目標：
掌握提升個人影響力的方法；
提升自身管理素質；
掌握自身管理風格；
能夠根據(jù)事情的不同進行管理風格匹配；
能夠根據(jù)員工成熟度差異采取合適的管理策略；
掌握使員工感覺公平的方法；
掌握績效考核的方法；
掌握非現(xiàn)金激勵的方法。
業(yè)務目標：
提升員工積極性；
降低員工離職率；
提升團隊凝聚力。
領導的定義
領導者的影響力
領導者的素質要求
三種領導風格
輕重緩急分析
管理方格圖
員工成熟度
領導風格策略選擇
公平理論
讓人感覺公平的方法
雙因素理論
非現(xiàn)金激勵方法
課程設計
卓越領導者的驅動因素
員工成熟度分析考核方案制定
三種領導風格的應用技巧
民主型領導風格應用
不同成熟度員工的領導策略
授權演練
任務層
訓練層
知識層