財(cái)務(wù)分析與決策實(shí)務(wù)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
財(cái)務(wù)經(jīng)理和財(cái)務(wù)主管
培訓(xùn)內(nèi)容:
無(wú)論是作為企業(yè)老板還是財(cái)務(wù)管理者,您是否曾因財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)度不高而不滿?是否因?yàn)樨?cái)務(wù)與業(yè)務(wù)總是站在對(duì)立面爭(zhēng)吵,固有的問(wèn)題卻一直得不到解決而苦惱?是否想要進(jìn)行更加精細(xì)化的管理,降低公司成本,提升公司利潤(rùn),卻苦于找不到突破口?
其實(shí)存在這些疑惑的不止一家企業(yè),而且這些問(wèn)題在企業(yè)管理的進(jìn)化和經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的趨緩中愈發(fā)明顯。正是基于對(duì)企業(yè)管理現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)期關(guān)注和深入研究,為了滿足這些需求,潛心研發(fā)了《財(cái)務(wù)分析與決策實(shí)務(wù)》課程。這是一門引導(dǎo)企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題的課程。在課程里,將系統(tǒng)闡釋產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源是什么,財(cái)務(wù)能夠?yàn)闆Q策做什么,能夠?qū)γ總(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)施加怎樣的影響,以及如何突破障礙來(lái)發(fā)揮這些影響。Ж 提高企業(yè)決策的質(zhì)量
Ж 凸顯財(cái)務(wù)人員的價(jià)值
Ж 利于業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)的溝通
課程收益
【獨(dú)一無(wú)二】國(guó)內(nèi)首個(gè)定位于經(jīng)營(yíng)管理信息的財(cái)務(wù)分析決策的課程
【獨(dú)樹(shù)一幟】課程設(shè)計(jì)以優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為導(dǎo)向
【獨(dú)具匠心】緊密結(jié)合業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)與業(yè)務(wù)形態(tài),讓財(cái)務(wù)分析落地
【獨(dú)步天下】切實(shí)可用的分析方法與模型,幫助企業(yè)打開(kāi)精益化管理之門
課程大綱
第一模塊企業(yè)財(cái)務(wù)管理發(fā)展新趨勢(shì)?財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型
把握當(dāng)今公司財(cái)務(wù)管理的轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
?直擊企業(yè)財(cái)務(wù)分析的現(xiàn)狀與問(wèn)題
?深入了解財(cái)務(wù)決策的流程
?更小、更快、更敏捷?財(cái)務(wù)決策職能的演化方向
?成熟的財(cái)務(wù)管理是怎樣的?
?業(yè)財(cái)融合時(shí)代,財(cái)務(wù)人員應(yīng)滿足怎樣的能力要求
-多元化的財(cái)務(wù)技能
-較高的綜合素質(zhì)能力
?案例研究:某500強(qiáng)公司中,財(cái)務(wù)人員是如何提供決策支持的
第二模塊銷售環(huán)節(jié)中的財(cái)務(wù)決策
產(chǎn)品能賣出多少?銷售數(shù)量預(yù)測(cè)
?產(chǎn)品要賣多少錢?定價(jià)決策
-明確定價(jià)目標(biāo)?在市場(chǎng)上占有盈利還是占有份額
-怎樣選擇合適的定價(jià)方法
◇五大以成本為基礎(chǔ)的定價(jià)方法
案例分析:什么情況下可以做出接受低價(jià)追加訂貨的決策?
◇四大以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的定價(jià)方法
思考與討論:市場(chǎng)地位能夠?qū)Χ▋r(jià)施以何種程度的影響
推出哪些產(chǎn)品,每種數(shù)量多少?產(chǎn)品結(jié)構(gòu)決策
-案例分析:怎樣調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)提升利潤(rùn)
?多少天內(nèi)要收回貨款?信用賬期決策
-了解行業(yè)的整體狀況
-比較競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的賬期
-參考企業(yè)的歷史賬期
-考慮國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政治狀況
-衡量企業(yè)本身的資金實(shí)力
-思考與討論:企業(yè)延長(zhǎng)賬期能給公司帶來(lái)更高的銷量和利潤(rùn)嗎?
?作為銷貨方該不該提供現(xiàn)金折扣
-案例分析:如何確定現(xiàn)金折扣力度以達(dá)到減少壞賬和盈利的平衡
第三模塊采購(gòu)環(huán)節(jié)中的財(cái)務(wù)決策
要花多少錢購(gòu)買產(chǎn)品?采購(gòu)價(jià)格的決策
-成本構(gòu)成vs.合同總成本
-案例分析:企業(yè)如何根據(jù)合同總成本對(duì)供應(yīng)商產(chǎn)品價(jià)格進(jìn)行排序
?要購(gòu)買多少產(chǎn)品?采購(gòu)數(shù)量的決策
-經(jīng)濟(jì)訂貨量模型及應(yīng)用
-思考與討論:
◇大批量訂貨是好是壞?企業(yè)該如何決策
◇企業(yè)該如何確定其經(jīng)濟(jì)訂貨量多少天采購(gòu)一次?采購(gòu)周期的決策
?產(chǎn)品備貨多少?安全庫(kù)存的決策
-有數(shù)量折扣的EOQ模型及應(yīng)用
?作為購(gòu)貨方,要不要接受現(xiàn)金折扣
-延伸擴(kuò)展:如果銷貨方提供的現(xiàn)金折扣條件是多重折扣,購(gòu)貨方是否應(yīng)該接受現(xiàn)金折扣
?存貨管理方法
-有效進(jìn)行ABC分類進(jìn)行存貨管理
-JIT存貨管理的應(yīng)用
第四模塊生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的財(cái)務(wù)決策
把握生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵決策點(diǎn)?生產(chǎn)什么、何時(shí)生產(chǎn)、怎么生產(chǎn)
?企業(yè)在銷量好的情況下,是生產(chǎn)的越多越好嗎?
?經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)規(guī)模模型:如何算出總成本、最優(yōu)生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)周期
案例分析
某制造業(yè)公司的最優(yōu)生產(chǎn)決策是怎么做的
?資源有限時(shí),公司該做出怎樣的生產(chǎn)決策?
?復(fù)雜限制條件下的產(chǎn)品組合
?企業(yè)是否對(duì)半成品進(jìn)行深加工?
?零部件自制還是外購(gòu)?
第五模塊投資環(huán)節(jié)中的財(cái)務(wù)決策
關(guān)注投資的早期回報(bào)承諾
?掌握投資分析的方法:貼現(xiàn)現(xiàn)金流分析法
?用數(shù)據(jù)說(shuō)話?把握投資項(xiàng)目的評(píng)價(jià)指標(biāo)
-如何用NPV、PI、PB、IRR等指標(biāo)判斷投資項(xiàng)目的可行性
案例分析
舊存單是兌現(xiàn)還是收藏??重視貨幣的時(shí)間價(jià)值!
設(shè)備要不要更新?如何比較新舊設(shè)備的效益
?設(shè)備要不要更新?如何選擇合適的方式計(jì)算設(shè)備的經(jīng)濟(jì)壽命
?當(dāng)生產(chǎn)量不確定、運(yùn)行年限不確定時(shí),要怎樣更新設(shè)備?
?設(shè)備是買還是租才能實(shí)現(xiàn)效益最大化?
?多個(gè)生產(chǎn)方案中,應(yīng)該用何種指標(biāo)衡量做出選擇?
課程主講
加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)
法國(guó)巴黎高等商學(xué)院的管理碩士學(xué)位
加拿大魁北克大學(xué)工商管理碩士(MBA)學(xué)位
劉老師是業(yè)內(nèi)具有深厚國(guó)際化背景的財(cái)務(wù)培訓(xùn)專家,她有著近20年的國(guó)際工作經(jīng)驗(yàn),主要從事企業(yè)管理和咨詢工作。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效分析、成本控制、財(cái)務(wù)模型構(gòu)建和項(xiàng)目評(píng)估、預(yù)算和預(yù)測(cè)流程的優(yōu)化等方面,劉老師用她的專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)贏得了學(xué)員與客戶的信賴與認(rèn)可。
工作經(jīng)驗(yàn)
劉老師先后任職于歐洲最大的企業(yè)管理咨詢公司-凱捷咨詢公司的巴黎和紐約分公司,世界四大審計(jì)和咨詢公司之一的德勤公司的蒙特利爾分公司,以及加拿大國(guó)民銀行蒙特利爾總部,她曾在歐美和日本等七個(gè)國(guó)家為日產(chǎn)、微軟、森科石油、安萬(wàn)特藥業(yè)等幾十個(gè)大型跨國(guó)公司做過(guò)財(cái)務(wù)優(yōu)化、績(jī)效評(píng)估、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等多方面的管理咨詢項(xiàng)目。其豐富而獨(dú)特的工作經(jīng)歷,讓她既可以從企業(yè)內(nèi)部,又可以作為外部咨詢項(xiàng)目的視角去探究企業(yè)的財(cái)務(wù)管理,挖掘兼具實(shí)用性和可復(fù)制性強(qiáng)的財(cái)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而更好的為國(guó)內(nèi)的企業(yè)提供落地的財(cái)務(wù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。
個(gè)人風(fēng)格
劉老師有極為豐富的國(guó)際工作經(jīng)驗(yàn),熟練掌握中英法三種語(yǔ)言,她在多年的咨詢工作中,積累了大量第一手的實(shí)戰(zhàn)案例,接觸到國(guó)際最前沿的管理理念。其授課深入淺出,邏輯性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)有效,能給學(xué)員全新的國(guó)際視野和高度。
曾經(jīng)接受過(guò)劉老師培訓(xùn)咨詢的部分公司
劉老師被某大型跨國(guó)制造企業(yè)選為“領(lǐng)導(dǎo)力提升”項(xiàng)目中《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程(英文版)》指定
授課老師之一,其授課嫻熟而落地,受到參課高管的充分認(rèn)可與好評(píng);曾日產(chǎn)東京日產(chǎn)總部工作一年,為其全球157家子公司建立了新的財(cái)務(wù)預(yù)算和預(yù)測(cè)流程,此后又在其子公司東風(fēng)日產(chǎn)舉辦為期3個(gè)月的20至200人參加的有關(guān)財(cái)務(wù)預(yù)算申報(bào)程序的培訓(xùn);
參與加拿大兩大石油公司森科和加拿大石油公司的兼并重組項(xiàng)目,為九個(gè)業(yè)務(wù)部門開(kāi)發(fā)公司合并后的新的預(yù)算和預(yù)測(cè)的模板;并為新公司的SAP系統(tǒng)設(shè)計(jì)新的預(yù)算和預(yù)測(cè)流程;
為美國(guó)最大的郵件服務(wù)公司必能寶集團(tuán)(PitneyBowes)進(jìn)行成本/效益分析,提供控制成本的解決方案,節(jié)約成本高達(dá)36%;
在荷蘭阿姆斯特丹為國(guó)際信用保險(xiǎn)三巨頭之一的安卓公司設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)部門的優(yōu)化重組方案,極大地縮短其關(guān)賬周期;在美國(guó)西雅圖代表凱捷咨詢公司北美外包部參加微軟在全球的財(cái)務(wù)外包的競(jìng)標(biāo)談判,成功入圍前兩名,主要負(fù)責(zé)外包成本分析以便估算合理報(bào)價(jià);
為凱捷咨詢公司北美的外包部門建立作業(yè)成本制度(Activity-BasedCosting),并培訓(xùn)北美三個(gè)外包中心的財(cái)務(wù)人員;
為歐洲最大的制藥集團(tuán)安萬(wàn)特進(jìn)行IT成本分析,幫助其與IBM的IT外包項(xiàng)目進(jìn)行價(jià)格談判