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VDA6.3制造過程審核

  • 開課時間: 2021年5月20日 周四 2021年5月21日 周五 查看最新上課時間
  • 開課城市: 上海
  • 培訓時長:2天
  •  
  • 課程類別: 生產(chǎn)管理
  • 主講老師:Sam Dai(查看該老師更多課程)
  • 課程編號: 60118
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VDA6.3制造過程審核其它上課時間:

培訓對象:

質(zhì)量部、工程技術(shù)部工程師、骨干、主管、經(jīng)理、銷售、采購、倉庫代表等

培訓內(nèi)容:

培訓目標:

Ÿ 了解汽車行業(yè)過程審核的基本要求

Ÿ 具備進行VDA6.3:2016過程審核策劃和組織過程審核的能力

Ÿ 具備熟練進行VDA6.3:2016過程審核的審核方法和審核技巧

Ÿ 具備編制VDA6.3:2016過程審核計劃、過程審核檢查表、過程審核不符合、過程審核報告的能

Ÿ 具備進行VDA6.3:2016過程審核相關(guān)計算和對過程進行評級的能力

Ÿ 具備應對客戶對本公司進行過程審核的能力

Ÿ 具備將過程審核的方法,應用于第二方審核的能力

Ÿ 了解汽車行業(yè)產(chǎn)品審核的基本要求,掌握產(chǎn)品審核策劃、實施和報告的技巧

Ÿ 通過對少量產(chǎn)品或零件進行評定,掌握被評價產(chǎn)品的質(zhì)量能力

Ÿ 有效地預防有缺陷產(chǎn)品出廠,降低組織風險,提升產(chǎn)品的信譽,增強顧客滿意度

課程大綱:

第一講:過程審核的概述

——什么是過程審核

——VDA6.3:2016過程審核改版介紹

——VDA6.3:2016過程審核的應用范圍

——過程風險的識別

第二講:潛在供應商分析(過程要素P1)

過程審核與潛在供應商分析之間的區(qū)別

潛在供應商分析的目的和意圖

——潛在供應商分析的前提條件

——潛在供應商分析的準備工作

——潛在供應商的分析的展開

 

第三講:評審過程

——評審計劃

——評審委托

——評審準備工作

——評審的落實

——評價

——結(jié)果展示

——后續(xù)工作及完成

 

第四講:評審人員的要求

——評審人員的資質(zhì)

——評審人員的行為準則

 

第五講:提問表的應用(過程要素P2-P7)

——提問表概覽

——項目管理(P2)評審要求

——產(chǎn)品和過程開發(fā)的策劃(P3)評審要求

——產(chǎn)品和過程開發(fā)的實現(xiàn)(P4)評審要求

——供應商管理(P5)評審要求

——批量生產(chǎn)(P6:6.1-6.6)評審要求

——客戶關(guān)懷、客戶滿意度、服務(P7)評審要求

 

第六講:評價

——對潛在供應商分析結(jié)果的評價

——物質(zhì)類產(chǎn)品過程審核的評價

——對各單獨問題的評價

——針對生產(chǎn)過程分析的子要素、開展評價及基本出發(fā)點

——總體評價

——根據(jù)VDA6.3開展評價的指導方針

 

第七講:評價表和一覽表

——物質(zhì)類產(chǎn)品的過程審核

——通過VDA6.3問卷目錄中進行摘錄、繼而開展的潛在供應商分析(P1)


講師介紹:

Sam Dai

 

行業(yè)資質(zhì):

Ÿ 同濟大學第一屆汽車專業(yè)畢業(yè)

Ÿ 現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓師、咨詢師

Ÿ SO/TS16949, Lean, EHS咨詢師

Ÿ 曾在Lear, Gestamp, 3M等知名企業(yè)工作

Ÿ 曾在TUV等國際知名第三方技術(shù)服務機構(gòu)工作

Ÿ 超過15年咨詢和培訓經(jīng)驗

Ÿ 精益生產(chǎn)黑帶

Ÿ IRCA注冊ISO9001外審員

Ÿ CRBA注冊ISO14001外審員

Ÿ 日產(chǎn)經(jīng)TWI/JI 培訓師

 

風格與特點:

Ÿ 強調(diào)互動學習和學員結(jié)構(gòu)思考力的提高。

Ÿ 課程中善于激發(fā)學員深層次的思考,引導學員探討問題的本質(zhì),在課程當中應用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)思維,課后采取轉(zhuǎn)化行動,提升能力,實現(xiàn)收益。

Ÿ 基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗,課程案例豐富且貼近實際,更容易讓學員理解和接受

專注課程及企業(yè)教練服務:

《精益生產(chǎn)管理》、《TWI班組長管理技能提升訓練》、《現(xiàn)場6S與目視化管理》、《EHS環(huán)境健康安全》、《現(xiàn)場管理》、《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》、《質(zhì)量管理5大工具》、《8D問題分析與解決》、《ISO/TS16949標準理解》……

 


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