TTT企業(yè)培訓(xùn)師授課方法實施與應(yīng)用其它上課時間：

內(nèi)部培訓(xùn)師；高、中、基層管理者、骨干人員；各部門有培訓(xùn)需求的管理人員

◇ 找到培訓(xùn)師的角色定位，明確培訓(xùn)師應(yīng)具備的知識、態(tài)度、技能；
◇ 通過課中的訓(xùn)練，使學(xué)員掌握常用授課方法、技巧，成為一名合格企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師；
◇ 初步掌握課程設(shè)計方法以及課件開發(fā)的技巧。單元一、講師的基本素養(yǎng)（訓(xùn)練重點：內(nèi)部培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)的原則）
◆ 破冰游戲（分組討論）
◆ 講師的角色和功能（企業(yè)知識技能傳播能力的重要性）
◆ 講師的素質(zhì)和能力（小組討論企業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力
◆ 講師的職業(yè)形象（講師成長經(jīng)歷介紹）
◆ 如何輔導(dǎo)成年人學(xué)習(xí)
◆ 培訓(xùn)的整個過程 ：刺激+反應(yīng)+反饋（ 暗碼游戲-教導(dǎo)的角色扮演）
◆ 互動教學(xué)手法的運用(經(jīng)典游戲示范、開場，破冰，游戲，分享，頒獎音樂分享等)

單元二、培訓(xùn)課程設(shè)計制作技巧（訓(xùn)練重點：內(nèi)部培師在課程制作方面的綜合能力）
◆ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)流程介紹
◆ 培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計
了解你的學(xué)員及培訓(xùn)需求（視訓(xùn)：需求的重要性）
需求面談的五要素
確定培訓(xùn)目標
培訓(xùn)內(nèi)容的收集
培訓(xùn)方法的選擇
培訓(xùn)教材的編寫

單元三、天龍七部教學(xué)結(jié)構(gòu)（訓(xùn)練重點：內(nèi)部培訓(xùn)師的課程結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)技巧）
◆ 培訓(xùn)實施要點：“牛頭,豬肚,鳳尾”
◆ 天龍一部精彩的開場白（引子＋橋段+點題）
◆ 視訓(xùn)：開場白的成功要件（10個經(jīng)典開場白老師示范）
◆ 練習(xí)：學(xué)員討論并設(shè)計開場白
開場主題演練：1分鐘命題課程開場呈現(xiàn)
◆ 天龍二部說明目的和重要性
◆ 天龍三部破冰暖場活動
◆ 天龍四部演講內(nèi)容概括
◆ 天龍五部主體（怎樣提高課程生動性）
1. 運用比喻和比較的方法（舉例來講、比方說）
2. 適當穿插一些案例和小故事
3. 引用術(shù)語的時候要解釋一下
4. 配合文字說明搭配一些有趣的圖片
5. 運用道具來進行說明
6. 配合與主題相關(guān)的影片
7. 穿插與主題相關(guān)的游戲或活動
8. 論據(jù)引證的5個層次（5個經(jīng)典故事老師示范）
綜合演練魅力演說講故事：（考核點黃金結(jié)構(gòu)、時間掌控、熟悉度、流暢度、生動性）
◆ 天龍六部回顧、總結(jié)
◆ 天龍七部結(jié)尾印象深刻（糟糕與精彩的結(jié)尾老師示范）
◆ 練習(xí)：學(xué)員討論并設(shè)計結(jié)尾
結(jié)尾主題演練：1分鐘命題課程結(jié)尾呈現(xiàn)

單元四、講師的魅力表達功法（訓(xùn)練重點：內(nèi)部培訓(xùn)師展現(xiàn)課程的表達基本功）
◆ 講師亮相（話筒的拿法）
◆ 親切熱情
◆ 眼神接觸 （燈塔環(huán)繞法及天使學(xué)員）
◆ 聲音語調(diào)（語音語調(diào)閱讀練習(xí)）
◆ 臉部表情（笑容展現(xiàn)的方法）
◆ 手勢身體（手勢的運用及肢體語言）
◆ 移位運用 （三步法）
◆ 善用停頓
綜合演練自我介紹：（考核點---眼神、手勢、出場、語言、表情、移位、停頓）

單元五、壓力處理以及控場技巧（訓(xùn)練重點：內(nèi)部培師在控場技巧方面的綜合運用能力）
◆ 什么是壓力
◆ 壓力的轉(zhuǎn)換技巧
◆ 如何克服緊張情緒
◆ 克服上臺緊張的方法
◆ 問題學(xué)員的處理技巧（案例研討）
◆ 講師的6個控場技巧
9. 提問問題，鼓勵參與
10. 仔細觀察/聆聽，善意回應(yīng)
11. 贊美鼓勵學(xué)員的提問及回答
12. 確認理解
13. 作程序性的建議
14. 培訓(xùn)時間的管控
綜合演練：10分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)