RoHS2及新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員培訓(xùn)其它上課時(shí)間：

企業(yè)有害物質(zhì)管理人員

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)有害物質(zhì)管理人員

課程收益:

為了更好地幫助企業(yè)滿足新版RoHS指令及越來(lái)越多的其他類似有害物質(zhì)管理法規(guī)的要求，如歐盟REACH法規(guī)，IECQ及時(shí)升級(jí)了QC 080000標(biāo)準(zhǔn)。新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)可以幫助企業(yè)更好地滿足所有法規(guī)和客戶有關(guān)有害物質(zhì)的管理要求，可以幫助企業(yè)更好地將有害物質(zhì)管理體系與現(xiàn)有體系有機(jī)地結(jié)合，可以減少企業(yè)在體系建立和運(yùn)行過(guò)程中的無(wú)謂投入，從而有針對(duì)性的開展有害物質(zhì)的管理工作，降低企業(yè)的應(yīng)對(duì)成本。

培訓(xùn)頒發(fā)證書:

學(xué)員成功完成本課程并通過(guò)考試后，可獲我學(xué)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。

課程大綱：

課程概述
本課程時(shí)間為2天。
歐盟新版RoHS指令（2011/65/EU，業(yè)界簡(jiǎn)稱RoHS2）新要求將于2013年1月2日正式實(shí)施，新版RoHS提出了隨附技術(shù)文檔要求、制訂歐盟合格聲明要求、產(chǎn)品加貼CE標(biāo)識(shí)要求、企業(yè)進(jìn)行符合性評(píng)價(jià)要求；在管理方面實(shí)行內(nèi)部生產(chǎn)控制、變更管理、標(biāo)識(shí)、追溯、召回、不合格品處理、糾正措施、信息溝通等要求。這些都是大家熟悉的原版RoHS（2002/95/EC）所沒有的要求。
本培訓(xùn)課程將詳細(xì)介紹RoHS2的新要求，不同企業(yè)應(yīng)該滿足的要求，以及如何開展應(yīng)對(duì)工作，還將全面總結(jié)其他類似法規(guī)如歐盟REACH法規(guī)等的要求。在此基礎(chǔ)上，將由權(quán)威專家介紹新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)的新要求及實(shí)施要點(diǎn)，以及IECQ有關(guān)QC 080000認(rèn)證的轉(zhuǎn)版政策要求。

培訓(xùn)大綱
第一天
*歐盟新版RoHS指令新要求介紹
*不同企業(yè)適用的新版RoHS要求及應(yīng)該開展的應(yīng)對(duì)工作
*REACH法規(guī)最新進(jìn)展及召回案例研討
*其他有害物質(zhì)管理法規(guī)要求總結(jié)介紹

第二天
*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)修訂背景介紹
*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)介紹
*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)與原版的差異比較
*企業(yè)為實(shí)施新版標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)開展的工作
*IECQ有關(guān)新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換的政策介紹

培訓(xùn)師介紹：

  經(jīng)過(guò)多年的人才積淀與市場(chǎng)考驗(yàn)，我們構(gòu)建了一支專業(yè)、國(guó)際化的講師隊(duì)伍。所有講師均經(jīng)過(guò)層層選拔與考核，標(biāo)準(zhǔn)體系類講師多為知名制造業(yè)相關(guān)職位的中高層管理出身，并已經(jīng)擔(dān)任資深審核員多年，不僅擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且擁有至少十年以上的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；而管理及個(gè)人發(fā)展類的講師均是百里挑一的行業(yè)精英。我們不僅要求講師要在某一方面擁有極高的專業(yè)度，而且要能滿足各種不同客戶的需求，真正能給客戶帶來(lái)學(xué)而致用的培訓(xùn)。
我們的講師來(lái)自五湖四海的各行各業(yè)，風(fēng)格不盡相同，精彩紛呈，獲得了極高的客戶滿意度與評(píng)價(jià)，呈“百花齊放”之勢(shì)：
有些講師極具有親和力，擅長(zhǎng)循序漸進(jìn)，授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，富有引導(dǎo)性；
有些講師擅長(zhǎng)案例教學(xué)，用通俗易懂的語(yǔ)言和形象的案例使學(xué)員掌握原本枯燥的內(nèi)容；
有些講師擅長(zhǎng)互動(dòng)，通過(guò)一些游戲、問(wèn)答、模擬練習(xí)等讓學(xué)員參與其中，印象深刻，讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單易懂；
有的講師激情洋溢，特別能感染氣氛，使學(xué)員產(chǎn)生共鳴；
有些講師還能用雙語(yǔ)甚至多國(guó)語(yǔ)言教學(xué)，更能從不同角度滿足更多學(xué)員的需求。