TTT®初級(jí)貓班-課程初階的呈現(xiàn)和案例開(kāi)發(fā)版權(quán)課程說(shuō)明書(shū)
【課程商標(biāo)登記編號(hào)】15402787
【課程版權(quán)登記編號(hào)】粵作登字-2017-A-00004168
【課程邏輯圖】
【課程排期】
2018年3月22-23日深圳
2018年6月23-24日深圳
2018年9月13-14日深圳
【課程價(jià)格】3200元/位（2天） （含講師授課費(fèi)用、教材以及午餐、茶點(diǎn)費(fèi)用）
【課程對(duì)象】
商業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、主管及以上、培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)愛(ài)好者。（不局限行業(yè)和企業(yè)）
【課程收益】
1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命，不把培訓(xùn)當(dāng)教育
2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，獲知國(guó)際前沿的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具
3、熟悉“臺(tái)上”、“臺(tái)下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程，了解禁忌事項(xiàng)
【課程背景】
在企業(yè)內(nèi)部，很多能者屬于理論家、實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識(shí)但苦于無(wú)法將其轉(zhuǎn)述；內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程，往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而不自知，不懂培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)操作樓層，臺(tái)風(fēng)展示毛病百出。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談，不夠具體，操作性不強(qiáng)，因而，我們推出“TTT初級(jí)-貓班”，從實(shí)戰(zhàn)的角度教會(huì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何更好地在課堂上演繹，并精彩傳達(dá)轉(zhuǎn)述。
【教學(xué)形式】
40%理論講授+40%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%點(diǎn)評(píng)與演示
【課程時(shí)長(zhǎng)】
兩天/12小時(shí)
【課程大綱】
一、角色認(rèn)識(shí)：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”
二、講臺(tái)駕馭：臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”
三、表達(dá)技巧：語(yǔ)言呈現(xiàn)“生動(dòng)”
四、教學(xué)方法：內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”
導(dǎo)論：培訓(xùn)師的價(jià)值
1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神
2、傳遞、沉淀、放大：培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命
3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì)：渡人
模塊一：角色認(rèn)識(shí)：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”
1、教育與培訓(xùn)的區(qū)別：培訓(xùn)對(duì)組織成功的貢獻(xiàn)方式
2、深層思考：是誰(shuí)讓你走進(jìn)教室？
3、從“呈現(xiàn)力”到“思考力”：培訓(xùn)師成長(zhǎng)的七星模型
4、練習(xí)：讓培訓(xùn)生動(dòng)的45類“培訓(xùn)佐料”
5、對(duì)癥下藥：不同受訓(xùn)對(duì)象的方法坐標(biāo)
6、命題練習(xí)：美麗人生，給內(nèi)容加點(diǎn)佐料。
模塊二：講臺(tái)駕馭：臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)“塑形”
1、 呈現(xiàn)的本質(zhì)：培訓(xùn)師首先呈現(xiàn)的不是內(nèi)容，而是自己
2、 培訓(xùn)師的手勢(shì)黃金框及握嘜關(guān)鍵位
3、 常用手勢(shì)表達(dá)及肢體語(yǔ)言禁忌
4、 緩解緊張情緒的五種方法
5、 臺(tái)上建場(chǎng)五步法
6、 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用把握
7、 學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧：利用遺忘曲線設(shè)計(jì)課程
8、示例+討論：一次失敗的培訓(xùn)活動(dòng)
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)1分鐘視頻練習(xí)
模塊三：表達(dá)技巧：語(yǔ)言呈現(xiàn)“生動(dòng)”
1、讓內(nèi)容生動(dòng)的表達(dá)技巧
2、三感三性：理性思考感性表達(dá)
3、正確發(fā)問(wèn)技巧
4、點(diǎn)評(píng)的套路與步驟
5、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變四種方法
6、展示過(guò)程控制及應(yīng)急預(yù)案
7、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)1分鐘視頻練習(xí)
8、三感練習(xí)：設(shè)計(jì)一段5分鐘的內(nèi)容
模塊四：教學(xué)方法：內(nèi)容呈現(xiàn)“味道”
1、5種教學(xué)方法：讓內(nèi)容更貼合學(xué)員，讓知識(shí)高效遷移
2、“人字路徑”分析
3、 學(xué)習(xí)過(guò)程全景圖
4、 專業(yè)呈現(xiàn)八步曲
5、 講解過(guò)程中“啟、承、轉(zhuǎn)”三大手法運(yùn)用
畢業(yè)呈現(xiàn)
5分鐘主題呈現(xiàn)
要求：根據(jù)培訓(xùn)師展示技巧進(jìn)行5分鐘主題內(nèi)容呈現(xiàn)，臺(tái)風(fēng)塑形，行為蛻變。
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)主要包括：建場(chǎng)、臺(tái)風(fēng)、肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等展示技巧的使用，及三大手法的掌握情況。）
課程授權(quán)主講導(dǎo)師：孔凡杰
課匠堂教學(xué)技術(shù)研究院研究員
《中國(guó)課程開(kāi)發(fā)師TM》認(rèn)證講師
版權(quán)課程《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師
國(guó)際工商管理碩士
曾任沃爾瑪全球采辦人力資源高級(jí)主管
十余年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，多年企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，專注于企業(yè)講師培養(yǎng)，擅長(zhǎng)在培訓(xùn)過(guò)程中運(yùn)用引導(dǎo)及啟迪的方式，在課堂中的親和力和感染力，深受學(xué)員喜愛(ài)。是銀行業(yè)、通信運(yùn)營(yíng)行業(yè)高返聘的培訓(xùn)師。服務(wù)過(guò)太平洋保險(xiǎn)、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中信銀行、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、平安保險(xiǎn)、oppo手機(jī)、富士康科技集團(tuán)、沃爾瑪全球采辦處、森海塞爾通信、廣西區(qū)政府培訓(xùn)中心、萬(wàn)力集團(tuán)、利群集團(tuán)、深圳天音通信、世紀(jì)城集團(tuán)、佳訊傳媒、力多威電子等知名企業(yè).
商業(yè)講師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、主管及以上、培訓(xùn)管理者、培訓(xùn)愛(ài)好者。（不局限行業(yè)和企業(yè)）