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高驅(qū)動(dòng)部屬激勵(lì)與授權(quán)技巧

  • 開課時(shí)間: 2019年12月27日 周五 2019年12月28日 周六 查看最新上課時(shí)間
  • 開課城市: 深圳
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
  •  
  • 課程類別: 人力資源
  • 主講老師:陳西君(查看該老師更多課程)
  • 課程編號(hào): 55225
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培訓(xùn)對(duì)象:

企業(yè)中高層管理人員。

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

一個(gè)企業(yè)的成功,5%在于戰(zhàn)略,95%在于執(zhí)行,但是能否有效執(zhí)行的關(guān)鍵在中層管理干部。作為中層管理干部,您是否經(jīng)常事必躬親,并常常感到工作任務(wù)繁重,忙不過來,且經(jīng)常被一些瑣碎的事務(wù)纏身?今天的中層管理者,正承受著前所未有的壓力,上司希望自己執(zhí)行力強(qiáng),部屬希望自己指揮得當(dāng),平級(jí)希望自己多多配合,一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。

因?yàn)樵S多中層管理干部并非學(xué)管理專業(yè)出身,而是因?yàn)楣ぷ鞒錾,而由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常容易沿襲過去的工作和行為模式。對(duì)于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗(yàn)和感覺,摸著石頭過河,并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實(shí)操性的管理技能。

在工作中,因缺乏基本的管理知識(shí)和技巧而造成失誤的情況屢見不鮮,給企業(yè)帶來時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。即便有人對(duì)管理知識(shí)有一定的掌握,通常也是部分的,缺乏完整系統(tǒng)的管理知識(shí)架構(gòu)。中層管理團(tuán)隊(duì)水平的薄弱,已經(jīng)成為眾多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導(dǎo)致企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略,也很難實(shí)現(xiàn)。目前,中層管理干部最大的瓶頸就在于不懂得激勵(lì)與授權(quán),本課程將幫您掌握有效的部屬激勵(lì)與授權(quán)技巧,凝聚團(tuán)隊(duì)士氣并釋放員工的熱情和內(nèi)在潛力。


培訓(xùn)目標(biāo):

全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效

確立主管的五大功能――計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、決策,全面管理素養(yǎng)的提升

掌握有效授權(quán)的技巧,學(xué)會(huì)通過他人來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

針對(duì)不同的激勵(lì)對(duì)象選用適當(dāng)?shù)募?lì)方法

通過了解人性激勵(lì)下屬提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力

恰當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)的技巧增加對(duì)下屬的影響力


課程大綱:

前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別

第一講:現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與任務(wù)

1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念

2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)

3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)

4. 中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身

5. 管理者應(yīng)具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當(dāng)今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的三大問題

6. 管理者在企業(yè)當(dāng)中的360度的任務(wù)


第二講:?jiǎn)T工激勵(lì)基本理論

1. 激勵(lì)的意義,激勵(lì)的誤區(qū)—為什么很多領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)激勵(lì)

案例討論:兩個(gè)小女孩只有一個(gè)橘子

2. 激勵(lì)的源頭?

3. 需求的三大特點(diǎn)

4. 常用的激勵(lì)原理

5. 激勵(lì)的需求理論、激勵(lì)的動(dòng)態(tài)理論、激勵(lì)的情景理論


第三講:有效實(shí)用的激勵(lì)方法

1. 管理者常用的激勵(lì)方式

2. 管理激勵(lì)的百寶箱

3. 如何給下屬送禮更有效

4. 四種不同類型的下屬特點(diǎn)

5. 如何有效激勵(lì)四類下屬


第四講:如何進(jìn)行有效授權(quán)

1. 什么是授權(quán)?授權(quán)的好處?

2. 有效授權(quán)的準(zhǔn)則

3. 有效授權(quán)的四個(gè)方法

4. 有效授權(quán)的八個(gè)步驟

5. 選取授權(quán)的任務(wù)

6. 選擇合適的授權(quán)對(duì)象

7. 把握授權(quán)的最佳時(shí)機(jī)

8. 培育授權(quán)的氛圍

9. 有效授權(quán)的基本要領(lǐng)


第五講:授權(quán)后的控制技巧

1. 授權(quán)與控制之間保持平衡

2. 構(gòu)建有效的反饋和控制系統(tǒng)

3. 如何進(jìn)行全局控制

4. 授權(quán)的撤回

 

第六講:避開授權(quán)的誤區(qū)

1. 為什么不愿意授權(quán)

2. 哪些事不能授權(quán)

3. 授權(quán)者應(yīng)該做的事情

4. 授權(quán)者不應(yīng)該做的事情




講師介紹:

陳西君老師:

教育及資格認(rèn)證:

顧問高級(jí)講師

JITA日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP授權(quán)認(rèn)證講師

WIAC國(guó)際行動(dòng)教練協(xié)會(huì)授權(quán)認(rèn)證教練

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力研究中心講師

中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院特邀講師

暨南大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特邀講師

北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士;經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)雙學(xué)士。

工作經(jīng)歷及專長(zhǎng):

曾任:德賽集團(tuán)視聽科技公司華中大區(qū)經(jīng)理(中國(guó)    電子百?gòu)?qiáng))

曾任:松下電器公司廣東區(qū)域經(jīng)理(日資世界500強(qiáng))

曾任:中山達(dá)華智能科技股份有限公司營(yíng)銷總監(jiān)(上市公司)

陳老師擁有15年以上知名國(guó)企、外資、合資和民營(yíng)企業(yè)管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),涉及制造、電子、日化、IT及管理咨詢等行業(yè),經(jīng)歷了一線銷售、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等不同管理崗位的工作,深諳企業(yè)運(yùn)營(yíng)及企業(yè)發(fā)展對(duì)各級(jí)管理者的要求及任職資格,在人才培育、組織績(jī)效提升、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有著非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和廣闊的視野。

陳老師長(zhǎng)期為多家企業(yè)擔(dān)任管理顧問,深入接觸大量企業(yè)經(jīng)典案例,幫助企業(yè)切實(shí)解決管理困惑,輔導(dǎo)企業(yè)健康快速成長(zhǎng),是一位真正知行合一的實(shí)戰(zhàn)管理專家。

陳老師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),所到之處,受到參訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員的高度好評(píng),他剛?cè)岵?jì)的輔導(dǎo)技術(shù),富有哲理而通俗的培訓(xùn)風(fēng)格和對(duì)培訓(xùn)效果的執(zhí)著追求,使他的訓(xùn)練和輔導(dǎo)具有極強(qiáng)的組織系統(tǒng)和個(gè)人改善效果。

陳老師的主講課程有: 《MTP中高層管理者技能提升訓(xùn)練》、《管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》、《高品質(zhì)溝通與沖突管理》、《問題分析與有效解決》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《贏在執(zhí)行-卓越執(zhí)行力》、《六維領(lǐng)導(dǎo)力》……

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:

授課特點(diǎn):前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語(yǔ)言,以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成陳老師融洽統(tǒng)一的授課風(fēng)格。陳老師擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)員的激情和興趣,并通過案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲等互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),深入淺出、學(xué)有所用,使學(xué)員記憶深刻,深受裨益,輕松成長(zhǎng)。

部分服務(wù)客戶:廣東格力集團(tuán)、廣東美的集團(tuán)、南航股份廣州飛機(jī)維修工程有限公司、廣州新科宇航科技有限公司、廣州航新航空科技有限公司、廣東松下環(huán)境電器有限公司、日立電梯中國(guó)有限公司、湯淺蓄電池順德有限公司、東興商標(biāo)織繡有限公司、東莞長(zhǎng)盈精密技術(shù)有限公司、汕頭信利光電股份有限公司、東莞勁勝股份有限公司、中船黃埔文沖船舶有限公司、歐姆龍精密電子有限公司、福斯流體(蘇州)有限公司、東莞華科電子有限公司、正大集團(tuán)廣西正大畜禽有限公司、福建泉州科盛包裝機(jī)械有限公司公司、太原鋼鐵集團(tuán)、東莞華科電子有限公司、東莞億環(huán)電子科技有限公司、佛山澳祥陶瓷有限公司、安徽美芝制冷設(shè)備有限公司、山東魯泰紡織股份有限公司、泉州愛君電子有限公司、廣汽豐田汽車有限公司、東風(fēng)日產(chǎn)汽車有限公司、東風(fēng)裕隆汽車有限公司、比亞迪汽車有限公司、大連速亞動(dòng)力總成零部件有限公司、廣州艾帕克汽車配件有限公司、江西運(yùn)通汽車集團(tuán)……


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