項目管理講師推薦
隨著大數據、自動化、信息化、物聯(lián)網等一系列新技術的興起,工業(yè)4.0,智能制造、互聯(lián)網+、兩化融合等眾多概念與工具逐漸進入大眾的視野,并且在很多企業(yè)得到了有效的運用。大量的企業(yè)經營者都想通過應用這些新技術、新方法提升企業(yè)經營業(yè)績。但是結果卻不盡如人意,很多企業(yè)為了推智能制造而推智能制造,很多企業(yè)上了大量信息化系統(tǒng),但并未帶來流程效率的提升。那么企業(yè)應該如何根據自身實際有效的推進智能生產?推行智能制造應該遵循什么樣的步驟?應該選擇哪些與自身相符的信息化系統(tǒng)、自動化裝備?推行智能制造的過程中有哪些關鍵因素呢?
通過此次課程培訓,可使學習者獲得如下收益:
1. 學員能夠系統(tǒng)的掌握智能制造相關概念;
2. 提升改善意識和改善能力;
3. 掌握智能制造的實施策略與推行方法。;
4. 能夠應用智能制造相關技術解決生產過程的浪費以及常見問題;。
本課程基于自創(chuàng)的“Lean+IT+AT”的智能制造推動模型,用通俗易懂的語言、豐富且貼近企業(yè)實際的智能制造案例,為學員講解智能制造。首先從企業(yè)面臨的經營環(huán)境與技術環(huán)境出發(fā),論述企業(yè)推行智能制造的意義與必要性。并系統(tǒng)講授工業(yè)4.0、智能制造、智能工廠、兩化融合等概念的內涵與相互之間的關系。然后重點講解企業(yè)推行智能制造、建設智能工廠的步驟,并針對每個步驟結合案例詳細闡述。包括實施智能制造所使用的技術、方法、技巧、組織與人才建設等。
總經理、生產副總、廠長、車間主任/主管、設備主管、PMC主管、工藝主管、制造相關的工程師
四、 課程安排
日程 培訓模塊 培訓內容
第一天
上午
PART 1. 企業(yè)面臨的經營環(huán)境
1、外部環(huán)境
(1)環(huán)保與安全要求越發(fā)嚴格
(2)經營成本飛漲
(3)市場瞬息萬變
(4)競爭對手眾多
(5)客戶挑剔而嚴苛
(6)融資難、融資貴
2、內部環(huán)境
(1)生產現(xiàn)場混亂
(2)制造模式落后
(3)運營效率低下
(4)系統(tǒng)缺少關注
(5)戰(zhàn)略規(guī)劃缺失
(6)新型人才缺乏
3、全球制造業(yè)發(fā)展趨勢
(1)德國工業(yè)4.0發(fā)展戰(zhàn)略
(2)美國工業(yè)互聯(lián)網戰(zhàn)略
(3)日本及韓國的制造業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略
PART 2. 飛速發(fā)展的智能技術與機遇
1、我們正在被全面改變的生活
2、移動互聯(lián)網/工業(yè)互聯(lián)網/物聯(lián)網/大數據/人工智能等技術的應用
第一天下午
PART 3. 工業(yè)4.0與智能制造相關技術應用
1、工業(yè)4.0的由來
2、工業(yè)4.0的定義與認識
3、四次工業(yè)革命
4、德國為什么提出工業(yè)4.0
5、工業(yè)4.0的內容體系
(1)一個網絡CPS
(2)兩重戰(zhàn)略
(3)三大集成
(4)大規(guī)模定制
(5)八項計劃
6、智能制造概念
(1)產品智能化
(2)裝備智能化
(3)生產智能化
(4)管理智能化
(5)服務智能化
7、智能制造生態(tài)系統(tǒng)
8、智能制造三化-數字化、網絡化、智能化
9、工業(yè)互聯(lián)網
10、兩化融合
11、智能工廠
(1)智能工廠六大特征
(2)智能工廠體系架構
12、智能制造技術體系
(1)物聯(lián)網技術在智能制造中的應用
(2)互聯(lián)網+在智能制造中的應用
(3)大數據在智能制造中的應用
(4)自動化技術在智能制造中的應用
(5)信息化在智能制造中的應用
(6)人工智能在智能制造中的應用
(7)云計算在智能制造中的應用
(8)大數據在智能制造中的應用
PART 4. 中國制造2025
1、中國制造2025戰(zhàn)略內容
2、國家智能制造政策解讀
3、企業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
第二天
上午
PART 5. 企業(yè)智能制造實施路徑
1、好高騖遠的失敗案例
2、智能制造推行手段-精益管理+IT+AT
3、智能制造推行四步法
(1)智能制造頂層規(guī)劃與設計
(2)智能制造基礎-精益制造推行
(3)智能制造載體-自動化實施
(4)智能制造手段-信息化實施
4、基于企業(yè)系統(tǒng)的智能制造規(guī)劃與實施
5、智能制造實施的阻力
6、智能制造成熟度評估模型
PART 6. 智能制造頂層規(guī)劃與設計
1、頂層規(guī)劃與設計的意義
2、頂層規(guī)劃與設計的內容
3、常見的智能制造生態(tài)模式
PART 7. 精益制造與智能制造的關系及推動
1、精益生產的本質理解與應用
2、精益生產與智能制造的關系
3、精益生產的工具與方法論的應用
4、精益生產的落地實施
PART 8. 自動化實施與無人工廠建設
1、自動化結構
2、企業(yè)常用的自動化類型
3、自動化設備開發(fā)流程
4、企業(yè)導入自動化流程
5、自動化裝備的選型
6、自動化導入評估報告
7、成功導入自動化的關鍵
8、整體自動化規(guī)劃
9、智能物流與AGV導入
10、機器人導入
11、智能倉儲建設
12、智能線體建設
13、自動化與信息化集成
PART 9. 信息化實施與數字化工廠建設
1、常見的信息化系統(tǒng)類型
2、信息化系統(tǒng)建設流程
3、信息化系統(tǒng)頂層規(guī)劃
4、如何選擇與企業(yè)匹配的信息化系統(tǒng)
5、信息化系統(tǒng)如何避免失敗
6、流程再造在信息化系統(tǒng)建設中的應用
7、MES系統(tǒng)建設
8、PLM系統(tǒng)建設
9、ERP系統(tǒng)建設
10、SRM與CRM系統(tǒng)建設
11、APS高級排程系統(tǒng)應用
12、數字化工藝系統(tǒng)建設
13、仿真系統(tǒng)建設
14、信息化系統(tǒng)的集成
15、信息化系統(tǒng)成熟度模型
第二天
下午
PART 10. 推行智能制造的人才與組織建設
1、智能制造部門的組建
2、智能制造管理人才
3、精益人才
4、信息化人才
5、自動化人才
6、智能制造相關的課程培訓
PART 11. 智能制造推行案例分享
1、某集團公司智能制造規(guī)劃與實施
2、某注塑無人工廠介紹
3、某公司MES系統(tǒng)應用介紹
4、某公司信息化系統(tǒng)規(guī)劃及建設
5、某工廠智能物流系統(tǒng)實施
謝老師 某大型國企智能制造項目總監(jiān)。負責大型智能制造項目的規(guī)劃與實施。具備13年豐富而卓有成效的智能制造推動,精益實施與培訓經歷。是業(yè)界不多的智能制造實戰(zhàn)派講師,兼具理論深度與實戰(zhàn)經驗。在培訓的同時,可為企業(yè)提供咨詢服務,工業(yè)工程專業(yè)碩士,具備系統(tǒng)的企業(yè)經營管理、精益生產及智能制造技術體系。曾為50余家企業(yè)提供了富有價值的智能制造與精益生產的規(guī)劃、實施和培訓服務,所培訓課程的內容均來自于多年實際項目的總結提煉,并不斷對課程豐富、更新、升級。推動實施智能工廠、企業(yè)信息化、工業(yè)互聯(lián)網、工廠布局優(yōu)化、現(xiàn)場作業(yè)效率提升、智能倉儲建設、自動化、生產計劃體系建立等數百個智能制造與精益項目。精通智能制造與精益生產在家電、消費電子、鈑金、注塑、家具等多個行業(yè)的應用。致力于以精益、工業(yè)工程技術、智能制造相關技術輔導企業(yè)效率與制造水平提升,全員改善能力提高,實現(xiàn)系統(tǒng)提效降本,善于根據企業(yè)實際制定精益推行策略與培訓方案。
董老師 15年生產制造信息化工作經驗,10年分銷渠道信息化工作經驗,5年零售終端信息化工作經驗,3年海外工作經驗;曾任香港光學行業(yè)某公司亞太CIO,任珠海耗材行業(yè)某公司IT總監(jiān),歷經ERP主管,IT經理,IT總監(jiān),CIO。曾參與重點項目:SAP ECC 6.0項目,Oracle EBS項目,OA辦公協(xié)同項目,CRM客戶關系項目,MES制造執(zhí)行項目,OCP新零售全渠道,SCM供應鏈管理項目,F(xiàn)SSC財務共享中心項目,BI大數據分析等項目。2009年/2013年/2017年分別任金碟/光學/家電信息化講師,曾參訪德國學習工業(yè)4.0。