TTT基礎(chǔ)——培訓(xùn)授課技巧1其它上課時(shí)間：
培訓(xùn)對(duì)象：
有志于發(fā)展成為內(nèi)部培訓(xùn)師的人員、有業(yè)務(wù)技術(shù)、職能專長(zhǎng)想學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員
培訓(xùn)內(nèi)容：
課程收益：
√能理解培訓(xùn)目標(biāo)，并有信心按照課件包設(shè)計(jì)好的授課方法和過(guò)程，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)授課
√能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)化和符合邏輯的方法，將培訓(xùn)內(nèi)容和資料整理為簡(jiǎn)單的課件
課程大綱：
第一模塊：培訓(xùn)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師
什么情況下需要培訓(xùn)
培訓(xùn)課程能達(dá)成什么目標(biāo)
培訓(xùn)師的基本要求
第二模塊： 學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性
學(xué)習(xí)目標(biāo)的四要素
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做：擬寫自備培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)目標(biāo)
第三模塊：從學(xué)習(xí)目標(biāo)到培訓(xùn)內(nèi)容
從學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā)，取舍與組織培訓(xùn)內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做：梳理自備培訓(xùn)內(nèi)容，講師輔導(dǎo)答疑
第四模塊：培訓(xùn)師的授課技巧
授課的四個(gè)步驟
- 激發(fā)興趣
- 講解內(nèi)容
- 檢驗(yàn)理解
- 鼓勵(lì)應(yīng)用
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)做：草擬10分鐘內(nèi)容的授課操作說(shuō)明
練習(xí)：每組1人10分鐘授課演練，講師點(diǎn)評(píng)
巧用3V（Verbal、Vocal、Visual）
講授中的問(wèn)答
講師PPT的運(yùn)用
第五模塊：綜合演練與點(diǎn)評(píng)
演練準(zhǔn)備：修改10分鐘內(nèi)容的授課操作說(shuō)明，輔導(dǎo)答疑
綜合演練：每人10分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課，錄像回放，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與評(píng)分，形成書(shū)面反饋報(bào)告
講師介紹：
博課網(wǎng)專家講師、顧問(wèn)
英國(guó)管理公會(huì)認(rèn)證的國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
國(guó)家行政學(xué)院人民公仆網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)顧問(wèn)
上海緊缺人才培訓(xùn)項(xiàng)目《注冊(cè)培訓(xùn)師》《注冊(cè)培訓(xùn)管理師》《實(shí)用培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)》課程開(kāi)發(fā)者和首席培訓(xùn)師，三項(xiàng)課程學(xué)員過(guò)千
學(xué)員評(píng)價(jià)：
無(wú)內(nèi)容
