課程背景:
強將固然重要,精兵尤不可少!!對于制造業(yè)而言,一線員工是企業(yè)發(fā)展的“基石”,是沖鋒陷陣在企業(yè)安全生產和產品質量前線的士兵。日本豐田汽車公司的“精益生產方式”、海爾的“T模式”都是因為注重對基層員工的培養(yǎng),有著完善的基層員工崗位培訓體系,從而創(chuàng)造出世界領先的勞動生產率和核心競爭力。在當前經(jīng)濟形勢下,一線員工離職率高,變動大成了普遍現(xiàn)象。企業(yè)有沒有有效而完備的崗位培訓體系,將決定了基層員工的整體素質,決定企業(yè)的應變力和生產線的穩(wěn)定性,然而我們調研過的絕大部分企業(yè)卻普遍沒有完備有效的崗位培訓體系。
常常面臨以下的問題:
崗位培訓工作耗費了大量時間、精力卻事倍功半,出現(xiàn)問題后基層主管常抱怨“培訓不到位”
培訓周期長,效率低,員工離職了新人還沒有培訓出來
師傅帶徒弟,員工操作一人一個樣
員工接受培訓缺乏主動性,不愿意學習更多崗位技能
生產線需要的崗位培訓很多,每個崗位培訓都想抓,但主管精力有限
剛剛培訓過的員工又出問題了
多能工培養(yǎng)不夠用,員工請假時主管不能自如安排替補崗操作
主管在安排哪些屬下進行那些崗位培訓時感到無從下手
本次課程不僅僅是一個課程,更是一套完備實用的解決方案:如何進行崗位分級、如何建立一線員工的激勵體系、如何搭建完善的培訓體系都將在課程中找到答案。
培訓目標:
※ 了解現(xiàn)代制造業(yè)生產員工培訓體系發(fā)展前沿
※ 從系統(tǒng)的角度掌握專業(yè)的生產員工培訓體系
※ 深刻領悟生產員工培訓體系的六大模塊
※ 能夠作為Team leader推動工廠內生產員工培訓體系的建立
課程大綱
現(xiàn)代制造業(yè)
生產管理體系發(fā)展前沿
制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)
現(xiàn)代制造業(yè)的培訓發(fā)展概況
認知培訓的投資回報關系
建立制造業(yè)生產員工培訓體系的意識
認識我們的員工
認識員工與企業(yè)的培訓需求
企業(yè)對員工的三級培訓
員工離職率與培訓系統(tǒng)的關系
員工勝任能力模型(G-KASH Model)
制造業(yè)員工培訓體系的六大模塊
員工的崗位工作內容的劃分
培訓教材的編寫
如何進行崗位等級的劃分
100%的上崗認證
員工培訓檔案的建立
培訓矩陣的編制與更新
員工培訓體系建立過程中的技巧
認識不同人的不同學習傾向
標準作業(yè)的設定方法
高效能的技能教育訓練
OJT培訓過程中不同角色的不同作用
指導工作的方法:OJT培訓六步法
制造業(yè)員工培訓體系建立
組建推進生產員工培訓體系的團隊
培訓項目的進度管制
定期的查核與調整
體系建立過程中的激勵
行動計劃書
編寫行動計劃書的方法
行動計劃書的編寫
課程主講
邵老師
教育及資格認證:
生產員工崗位培訓體系建立、5S及IE高級咨詢師、高級講師
曾接受日本精益專家(新技術研究所)的培訓,培訓內容包括精益改善、精益班組建設、PDS(產品交付)體系(特別是來自于Shingijutsu Moro San的親身教誨)
講師經(jīng)歷及專長:
熟練掌握工廠運營管理的課程和班組建設課程,如生產員工崗位培訓體系建立、生產KPI量化考核體系建立、IE工業(yè)工程、5S與目視化管理及現(xiàn)場改善等;
擅于運用精益生產方法論進行改善,擅長流程分析、精益生產;輔導企業(yè)針對產線的KAIZEN活動的組織和開展,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗;
曾指導GEA、白木汽車、燕東微電子、吳江南玻等多家企業(yè)推行改善項目,幫助企業(yè)建立生產KPI量化考核體系,同時協(xié)助企業(yè)重新做崗位劃分,輔導制作了各崗位的認證制度及考核制度,完善企業(yè)的員工崗位培訓體系,規(guī)范了員工管理與培養(yǎng),最終提高班組生產效率,項目效果獲得了企業(yè)高層的一致認可!
在阿雷斯提、諾維汽車公司,幫助客戶建立5S示范區(qū),并擴展到整個工廠,同時為企業(yè)培養(yǎng)5S內部推進人才,建立起5S持續(xù)有效的推進體系。
輔導海信冰箱的IE項目,主要涉及到生產線平衡、生產效率提升、布局改進;最終使產線平衡率從65%提升到81%,生產線人員減少9人;
培訓客戶及培訓風格:
拜耳作物、燕東微電子、阿雷斯提汽車配件、高士線業(yè)、思林菲、航天發(fā)動機廠、阿,m電器、勤美達工業(yè)、快速電梯、TCL電工、大和熱磁(真空事業(yè)部)、海爾集團、海信集團(冰箱事業(yè)部)、北京艾尼克斯、衛(wèi)華集團、克虜伯電梯、時代新材、北京三重、中鐵軌道、柳州貝振達、金吉利、上海貝爾阿爾卡特、南京熊貓愛立信、飛利浦電子、山東龍大、煙臺海普國際、雅視眼鏡等知名企業(yè)。
邵老師具有豐富的授課經(jīng)驗,課程中會融合錄像、案例討論等多種授課方式,激發(fā)學員的學習興趣,并加強學員對課程內容的理解。同時,邵老師具備豐富的現(xiàn)場輔導經(jīng)驗,課堂上設置了大量的真實案例,并可針對客戶的實際問題提供針對性的建議,培訓內容豐富、實用性強!