培訓(xùn)體系建設(shè)與實(shí)施其它上課時(shí)間：

高管、人事負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

課程背景：
培訓(xùn)到底是務(wù)實(shí)還是務(wù)虛 培訓(xùn)效果到底是虛無(wú)縹緲還是真真切切 培訓(xùn)如何落地 這些問(wèn)題在很多組織里面讓人力資源和培訓(xùn)同行們頭疼不已。

專注于課程體系則難免緣木求魚(yú)，偏離戰(zhàn)略剛需；圍繞領(lǐng)導(dǎo)指揮棒，又苦于眾口難 調(diào)、流于主觀感覺(jué)；死盯效果，奈何效果是個(gè)難題。培訓(xùn)到底是感覺(jué) 還是反應(yīng) 各式困 擾，不一而足。

鄧海洋老師經(jīng)歷獨(dú)特、專注內(nèi)功，遍歷從組織初創(chuàng)到組織整合各式階段，兼具外資五 百?gòu)?qiáng)與典型中國(guó)民企的復(fù)合經(jīng)歷，出身培訓(xùn)，歸于人力資源，因此對(duì)以上問(wèn)題有著更為深 刻、更為切膚之感。他在這些問(wèn)題上有著成熟和成功的運(yùn)作經(jīng)歷。

這次培訓(xùn)體系建設(shè)純屬干貨，是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)秀。決然不同于市面上泛泛而談的所 謂培訓(xùn)體系建設(shè)。

課程大綱：

（3days　課程）（分知和行兩部分）
這是一次典型實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)的課程。

培訓(xùn)體系關(guān)乎組織文化氛圍的塑造、職業(yè)素養(yǎng)的形成、政策流程的貫徹、團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)的培育、 知識(shí)技能的共享、組織績(jī)效的提升等諸多方面。

培訓(xùn)體系不是孤立、片面的封閉系統(tǒng)，是人力資源管理功能的核心模塊，內(nèi)容涵蓋修身（個(gè) 人素養(yǎng)）、齊家（小團(tuán)隊(duì)）、治國(guó)(事業(yè)部或功能塊)和平天下（集團(tuán)型或總部型）等各個(gè)層次， 機(jī)制延伸至企業(yè)內(nèi)部政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、文化、組織、政策制度等各個(gè)層面。

希望通過(guò)該課程，學(xué)員們基本上能夠達(dá)到以下五個(gè)目標(biāo)：
1.學(xué)員們將掌握如何運(yùn)用三大方法論，對(duì)培訓(xùn)從七大層面進(jìn)行反復(fù)拷問(wèn)。徹底解決培訓(xùn)體 系上的認(rèn)知問(wèn)題。
2.學(xué)員們將一次性收獲建設(shè)全面培訓(xùn)體系的工具包、實(shí)戰(zhàn)案例，其中大多屬于經(jīng)典和原創(chuàng) 之作。
3.學(xué)員們將會(huì)無(wú)死角、全方位地?fù)碛信嘤?xùn)體系建設(shè)的機(jī)制清單。
4.學(xué)員們將會(huì)真正理解培訓(xùn)其實(shí)就是商業(yè)的真實(shí)內(nèi)涵，并清晰了解培訓(xùn)組織建設(shè)的運(yùn)用。
5.學(xué)員們將學(xué)會(huì)系統(tǒng)甄別、萃取和優(yōu)化培訓(xùn)管理與運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容： 第一部分：拷問(wèn)培訓(xùn)體系
本部分針對(duì)培訓(xùn)體系的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題逐一進(jìn)行審視，用三大手法來(lái)進(jìn)行：
1.培訓(xùn)體系理論批判
2.培訓(xùn)體系實(shí)踐批判
3.培訓(xùn)體系模式判斷力批判


第二部分：培訓(xùn)體系建設(shè)之七大層面 本部分將層層推進(jìn)，從以下七個(gè)層面進(jìn)行剖析，并逐一將工具包與機(jī)制構(gòu)建、落地的方法、 技巧全面派送。
1.政治層面 （是誰(shuí)的培訓(xùn) 培訓(xùn)到底為了什么 ）
2.經(jīng)濟(jì)層面（與什么利益相關(guān) 角色分配如何界定 ）
3.法律層面（培訓(xùn)體系搭建之培訓(xùn)管理與運(yùn)行的制度、規(guī)則、條例建設(shè)）
4.外交層面（培訓(xùn)體系搭建之培訓(xùn)管理的影響力傳播）
5.文化層面（培訓(xùn)體系搭建之培訓(xùn)在企業(yè)文化中的操作）
6.組織層面（培訓(xùn)體系搭建之培訓(xùn)組織架構(gòu)的建設(shè)）
7.倫理層面（培訓(xùn)體系搭建之培訓(xùn)審計(jì)與效果評(píng)估）
第三部分：實(shí)戰(zhàn)與案例的剖析 將從三類性質(zhì)的企業(yè)類型入手，結(jié)合對(duì)這些企業(yè)的培訓(xùn)體系建設(shè)案例進(jìn)行分析，深刻了 解和掌握其實(shí)施背景、前提條件、推行方法、實(shí)施步驟、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、運(yùn)行瓶頸、以及長(zhǎng) 期解決之路。
世界五百?gòu)?qiáng)案例
中國(guó)五百?gòu)?qiáng)民企案例
普通民企案例