培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
制造業(yè)生產(chǎn)一線班組長
課程收益:
生產(chǎn)管理包括“人”“機(jī)”“料”“法“環(huán)”五要素，這五要素共同組成生產(chǎn)管理這個(gè)“木桶”，該“木桶”盛水的多少取決于桶底“人”、“機(jī)”“料”“法“環(huán)”這四個(gè)桶壁以及這五要素之間的嚴(yán)密程度。
本課程通過深入淺出的講述，通過管理理論傳輸，案列分析，實(shí)操方法等方面為一線班組長解疑答惑，與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度更緊密，能夠切實(shí)解決企業(yè)存在的問題。
課程大綱:
內(nèi)容提要：
一、現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)
1、班組長1日工作全貌
2、工作交接
3、早會(huì)：生產(chǎn)、人員、活動(dòng)安排及聯(lián)絡(luò)
4、生產(chǎn)確認(rèn),計(jì)劃執(zhí)行
5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn)
6、5M1E變化點(diǎn)把握
7、預(yù)見性地主動(dòng)對應(yīng)
8、交流、聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào)
9、報(bào)表填寫
10、當(dāng)日工作總結(jié)
二、質(zhì)量管控技能
1、質(zhì)量意識(shí)：產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的生命，是源動(dòng)力
2、質(zhì)量管理核心是預(yù)防
3、零缺陷的質(zhì)量管理模式
三、班組設(shè)備管理
1、設(shè)備的日常管理
2、設(shè)備的點(diǎn)檢管理
3、設(shè)備的潤滑管理
4、全員生產(chǎn)保全
四、5S及目視化管理
1、企業(yè)必須推行5S的理由
2、5S活動(dòng)的重心
3、目視管理的內(nèi)容與效果
4、目視管理的工具
5、現(xiàn)場看板管理
五、計(jì)劃執(zhí)行與人員安排
1、以任務(wù)定計(jì)劃：運(yùn)籌帷幄中
2、以能力定崗位：知己知彼
3、必備的棋子：多能工
5、人員負(fù)荷分析：計(jì)劃執(zhí)行無借口
6、有效早會(huì)幫助計(jì)劃分配與溝通
六、工作改善：現(xiàn)場八大浪費(fèi)及改善思路
1、問題意識(shí)：問題的確定的技能
2、使用數(shù)據(jù)描述你的問題
3、刨根問底抓根因：5W1H、4M1E
4、PDCA與SDCA雙循環(huán)
5、全員改善氛圍營造
培訓(xùn)師介紹：
李近強(qiáng)老師（在國內(nèi)著名集團(tuán)公司任職多年，歷任生產(chǎn)管理科長、生產(chǎn)廠長、企管部長到副總，并在國企、外企、民營企業(yè)都有過就職經(jīng)歷。在這二十五年的生產(chǎn)管理及企業(yè)管理的工作期間，并多次赴韓國學(xué)習(xí)深造。李近強(qiáng)老師擅長企業(yè)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)、企業(yè)運(yùn)營等，領(lǐng)域涉及：汽車、機(jī)械、食品、電子、電氣、化學(xué)等行業(yè)。并參與并組織了相關(guān)公司的現(xiàn)場管理體系的規(guī)劃與建立；參與相關(guān)公司的轉(zhuǎn)型與穩(wěn)定的工作；主導(dǎo)并組織編寫了多家企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化文件，對企業(yè)的生產(chǎn)戰(zhàn)略、現(xiàn)場管理、采購管理、供應(yīng)商管理和企業(yè)流程優(yōu)化等在工作實(shí)踐中總結(jié)出一套適合企業(yè)的管理理念。目前從事生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢師.培訓(xùn)診斷100余家企業(yè)。
曾任職某知名國企就職，經(jīng)營產(chǎn)品在國內(nèi)本領(lǐng)域名列前三，在此行業(yè)內(nèi)被盛譽(yù)為“四大家族之一”在此擔(dān)任生產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人
曾任國內(nèi)知名集團(tuán)公司企業(yè)高管兼高級顧問
核心課程：
《打造高績效班組》
《金牌班組長》
《現(xiàn)代員工管理技巧》
《生產(chǎn)執(zhí)行力》
《生產(chǎn)現(xiàn)場改善技巧》
《卓越現(xiàn)場管理-6S推進(jìn)與延伸》
《如何推行5S》
《質(zhì)量分析與解決》
《設(shè)備管理》
《安全管理之道》
培訓(xùn)風(fēng)格：
從開始的基層至今二十五年來，李近強(qiáng)老師已為國內(nèi)數(shù)百家企業(yè)擔(dān)綱企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、管理咨詢及個(gè)人顧問，深受好評；他運(yùn)用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動(dòng)啟迪開悟的方式，以顛覆傳統(tǒng)培訓(xùn)的獨(dú)特訓(xùn)練方法，讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦。幾乎所有聽過他講課的人，都認(rèn)為李老師的訓(xùn)練課程風(fēng)格獨(dú)特、效果極佳，所輔導(dǎo)的企業(yè)能實(shí)時(shí)收到成效，立竿見影，用數(shù)據(jù)說話，以“為企業(yè)節(jié)約成本，提高效率”為最終目標(biāo).李老師秉持著授人以漁的人性管理原則，幽默風(fēng)趣、平易近人的人格魅力使很多企業(yè)在接觸后都大為贊賞。
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