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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與家教家風(fēng)
  • 主講老師: 顏何
  • 課程類別: MBA總裁班
  • 培訓(xùn)時長:2天(6課時/天)
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  • 課程編號: 59135
  • 開課城市:不限
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培訓(xùn)對象:

總裁班. 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)重點培養(yǎng)的管理干部

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

2015年,春節(jié)團拜會上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,特別闡述了家庭、家教、家風(fēng)的意義,他說:“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德!币粋家庭的精神風(fēng)貌,是社會和國家風(fēng)氣的縮影。家庭成員能夠友好地相處,家庭能夠和諧地發(fā)展,國之大家才能風(fēng)清氣正。由于人的管理能力、教育能力首先是在家庭中培養(yǎng)起來的。一個人只有通過提高自身素質(zhì),才能齊家(包括教育子女);只有通過齊家,才能提高教育和管理的能力,進而妥善處理與社會其他人員的關(guān)系,從而具備治國能力,治家教子是治國平天下的前提條件。
因此,在中國傳統(tǒng)文化中,家教有著極其重要的地位。家風(fēng)家教作為規(guī)范家庭道德、維護家庭秩序的倫理道德文化,其中涉及到忠君、修身、立志、報國、清廉、節(jié)儉、孝悌等各個方面,并潛移默化地存在于人們成長的每一個發(fā)展階段。應(yīng)該說,一個家庭的良性發(fā)展,家風(fēng)家教是其中一條充滿正能量的精神紐帶不僅僅直接引導(dǎo)著人的成長成才,還有助于維護幸福和諧的家庭生活,更重要的是它影響著良好社會風(fēng)氣和國家風(fēng)氣的養(yǎng)成。

課程目標

本課程通過講授歷代名人的家教思想,重點講授一些重要的家訓(xùn)、家規(guī)和家范,比如《論語》《道德經(jīng)》《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《六祖壇經(jīng)》《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《朱子治家格言》《王文成公全書》《曾文正公家書》《曾文正公日記》等所包含的家教思想,并且結(jié)合這些家訓(xùn)、家規(guī)和家范的制定者的家教實踐及其影響進行講授。在此基礎(chǔ),結(jié)合當前社會中家教的一些問題,講授中國傳統(tǒng)家教家風(fēng)對于當下家教的啟示。
家庭的精神風(fēng)貌,是社會和國家風(fēng)氣的縮影。家庭能夠和諧發(fā)展,國之大家才能風(fēng)清氣正。家教家風(fēng)潛移默化,不僅僅直接引導(dǎo)著人的成長成才,有助于維護幸福和諧的家庭生活,還直接關(guān)系著良好社會風(fēng)氣和國家風(fēng)氣的養(yǎng)成。深入挖掘歷代的家教思想與實踐,繼承和弘揚中華傳統(tǒng)家教家風(fēng),是本門課程的主要目的。

課程大綱

緒論
1. 家與家教
2. 家風(fēng)
3. 家訓(xùn)
4. 傳承中華家教家風(fēng)的意義
第一講:先秦的家教家風(fēng)
1. 西周的胎教和帝王家教
2.《禮記》的家教思想
3.《周易》的家教思想
4. 孫叔敖和敬姜的家教
5. 孔子的家教思想
6. 孟母的家教事跡與啟示
7. 孟子的家教思想

第二講:漢代的家教家風(fēng)
1. 漢高祖劉邦《手敕太子》家教思想
2. 孔臧與東方朔的教子思想
3. 史學(xué)家班昭以《女誡》教女兒

第三講:魏晉至隋唐的家教家風(fēng)
一、《顏氏家訓(xùn)》的家教思想
1. 顏之推與《顏氏家訓(xùn)》的產(chǎn)生與影響
1)《顏氏家訓(xùn)?教子篇》解析
2)《顏氏家訓(xùn)?治家篇》解析
3)《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇》解析
4)《顏氏家訓(xùn)?涉務(wù)篇》解析
二、唐太宗李世民的家教思想與實踐
1. 唐太宗李世民的家教思想與實踐

第四講:宋代的家教家風(fēng)
1. 范仲淹的家教思想與實踐
1)范仲淹的家教思想
2)范仲淹的家教實踐與影響
2. 歐陽修和“三蘇”的家教
3. 司馬光的家教思想與影響
1)司馬光的家庭教育思想
4. 陸游的家教思想與實踐
5. 朱熹的家教思想與實踐
1)朱熹的家教文獻
2)朱熹《童蒙須知》的家教思想
3)朱熹的教子思想
4)《朱子家訓(xùn)》的家教思想

第五講:明代的家教家風(fēng)
1. 王守仁的家教思想
2. 王守仁的兒童教育思想

第六講:清代的家教家風(fēng)
晚清名臣曾國藩的家教與家風(fēng)
1. 曾國藩其人、其家
2. 曾國藩的讀書明理之家風(fēng)
3. 曾國藩以反思改過修身的家風(fēng)
4. 曾國藩善待親族鄰里的家風(fēng)
5. 曾國藩“倔強之氣”處世的家風(fēng)
6. 曾國藩以孝悌治家的思想
7. 曾國藩以勤儉治家的思想

題外音
1、以《顏氏家訓(xùn)》:“教婦初來,教兒嬰孩”為例,家風(fēng)家訓(xùn)當下的運用不可斷代更不可拘泥于古人文字,當下不但要教婦初來也要教夫初來,教兒不但是嬰孩更是從小到大都要重視,現(xiàn)代年輕的父母要很好地運用古人智慧以與時俱進的方式加強家風(fēng)傳承,期待本課程能夠?qū)ξ覀兊募彝ド钆c和諧起到推動作用
2、因為課程設(shè)計時思路與框架設(shè)定為持續(xù)性進展課程,課時長度為標準版6天(6小時/天),如果在較短時間內(nèi)完成課程授課,為保證課程質(zhì)量一定會有不同程度的刪減,特此聲明。
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