所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中基層干部、班組長

課程收益:

理解阿米巴經(jīng)營管理的基本原則、方法
掌握阿米巴經(jīng)營模式在基層的運(yùn)用；
掌握班組單元的阿米巴成本會計方法
正確運(yùn)用各種工具提高班組的經(jīng)營效益

課程大綱:

一、什么是阿米巴經(jīng)營模式
1、 阿米巴的定義和特征
2、 阿米巴經(jīng)營模式的理念
3、 阿米巴經(jīng)營的七大目的
4、 培養(yǎng)員工的自主意識
二、阿米巴模式中的班組長作用
1、什么是管理者和監(jiān)督管理者
2、責(zé)任的稀釋定律：為什么越多人管事就會越?jīng)]有負(fù)責(zé)
3、中基層管理的三大任務(wù)：安排工作、管理人員和部門經(jīng)營
4、員工和企業(yè)的關(guān)系：從契約、交換、互惠到事業(yè)的歸屬
5、案例研討：海爾電器的監(jiān)督管理者責(zé)任
6、班組長一日工作全貌
7、經(jīng)營意識：一個班組就是一個經(jīng)營單元
三、班組阿米巴單元的構(gòu)建
1、 阿米巴組織細(xì)分的五個條件
2、 阿米巴組織細(xì)分的四個條件：
a) 能夠進(jìn)行獨立核算的單位；b)能夠獨立開展業(yè)務(wù)的單位；c)能夠執(zhí)行公司目標(biāo)的單元；d)組織劃分后的管理成本不能夠太高
3、從業(yè)務(wù)價值流的角度劃分組織
4、案例與討論：如何合理劃分阿米巴組織
5、人人都是經(jīng)營者：把市場機(jī)制引入公司內(nèi)部
6、將組織的變化當(dāng)成一種常態(tài)：阿米巴組織再造
7、現(xiàn)場游戲體驗：加油站的阿米巴經(jīng)營
8、阿米巴領(lǐng)導(dǎo)者在內(nèi)部市場化中的作用
四、班組長必須掌握的經(jīng)營會計知識
1、單位時間核算制
2、標(biāo)準(zhǔn)成本方法、目標(biāo)倒置法和售價還原成本法
3、案例：會計為決策服務(wù)，而不是滿足會計原則—識別出沉沒成本對決策的價值
4、班組現(xiàn)場可行的管理會計方法
5、簡單的單位時間核算制的計算方法
6、單位時間核算制的出貨、采購和庫存管理
7、勞務(wù)費用不計入單位時間核算制的秘密
8、單位時間效益核算表的用途：
五、阿米巴單元的考核
1、阿米巴單元的考核要素；
2、阿米巴經(jīng)營會議的要點
3、案例與現(xiàn)場輔導(dǎo)：阿米巴會議的組織與召開
4、班組周計劃與每日匯報
5、案例與現(xiàn)場輔導(dǎo)：現(xiàn)場操練模擬：計劃的制訂輔導(dǎo)
6、阿米巴考核與班組長薪酬的關(guān)系
7、阿米巴考核與班組長發(fā)展的關(guān)系
六、五、班組長的軟性管理技能
1、職責(zé)知識：如何圍繞工廠的內(nèi)部客戶界定職責(zé)
2、業(yè)務(wù)技能：同時掌握專業(yè)技能、管理技術(shù)
3、溝通能力：商量、會議、聯(lián)絡(luò)、匯報
4、沖突管理能力：管理沖突而不是被沖突左右
5、職業(yè)化能力：專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)化作風(fēng)缺一不可
6、班組長的時間管理能力：班組長不要被時間牽著走

培訓(xùn)師介紹：

  東平老師簡介
阿米巴經(jīng)營與中國企業(yè)經(jīng)營相結(jié)合的實踐先行者
北大縱橫管理咨詢集團(tuán)合伙人
國際注冊管理咨詢師（CMC）
中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院實踐導(dǎo)師
廣東省培訓(xùn)協(xié)會優(yōu)秀培訓(xùn)師
東平老師在1997年-2004年在松下電器工作，從基層做到中高層管理職務(wù)，擁有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。2000年曾赴日本松下研修管理經(jīng)營模式，建立了完善的方法論和管理體系。
2004年后，東平老師進(jìn)入管理咨詢行業(yè)，目前為北大縱橫管理咨詢集團(tuán)的資深管理顧問和合伙人，任多家國內(nèi)知名企業(yè)常年顧問。擅長將行之有效的工具結(jié)合企業(yè)運(yùn)作方式滲透到各級干部和員工的業(yè)務(wù)行為之中。
東平老師不僅授課精彩，更能和企業(yè)的實際操作緊密結(jié)合。東平老師的授課超過800場，是華南地區(qū)有較大影響力的阿米巴經(jīng)營模式和運(yùn)營管理實踐專家。
同時，東平老師也是《班組管理》、《南方企業(yè)家》、《哈佛商業(yè)評論》、中國總裁網(wǎng)的撰稿人和專欄作家。