所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

單元一、導論 （3HR)
60-90后工作心態(tài)轉變與對策
以發(fā)問取代命令與建議
培育人才的心法
破除部屬培育的心理障礙
部屬培育的三個途徑
單元二、個別培育(1.5HR)
選定培育的對象
培育計劃的制定
選定合適的培育方式
OJT法實施步驟
日常工作中培育部屬的方法
演練：KSAB差異分析與培育計劃制定
單元三、集中培訓 （1.5HR)
集中培訓常見問題與對策
培訓工作流程
影片欣賞：結合工作團隊集中培訓
成人學習法則的應用
克服講課緊張
內容的邏輯設計
課程的形式設計
演練：撰寫課程大綱
單元四、輔導技巧(1.5HR)
激勵部屬的輔導技巧
當部屬表現(xiàn)良好時輔導技巧
當部屬表現(xiàn)不佳時輔導技巧
當部屬遭受挫折時輔導技巧
當部屬屢教不改時輔導技巧
部屬個人問題影響績效時輔導技巧
演練各種輔導技巧
單元五、績效管理 （1.5HR)
績效管理vs績效考核
部屬績效不佳的原因分析
提高部屬績效的四個條件
運用教練工具提高績效
演練：績效面談
單元六、實務問題探討與問答(3HR)
行動學習
課后作業(yè)