所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

單元一、導(dǎo)論 （3HR)
60-90后工作心態(tài)轉(zhuǎn)變與對策
以發(fā)問取代命令與建議
培育人才的心法
破除部屬培育的心理障礙
部屬培育的三個途徑
單元二、個別培育(1.5HR)
選定培育的對象
培育計(jì)劃的制定
選定合適的培育方式
OJT法實(shí)施步驟
日常工作中培育部屬的方法
演練：KSAB差異分析與培育計(jì)劃制定
單元三、集中培訓(xùn) （1.5HR)
集中培訓(xùn)常見問題與對策
培訓(xùn)工作流程
影片欣賞：結(jié)合工作團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)
成人學(xué)習(xí)法則的應(yīng)用
克服講課緊張
內(nèi)容的邏輯設(shè)計(jì)
課程的形式設(shè)計(jì)
演練：撰寫課程大綱
單元四、輔導(dǎo)技巧(1.5HR)
激勵部屬的輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬表現(xiàn)良好時輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬表現(xiàn)不佳時輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬遭受挫折時輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬屢教不改時輔導(dǎo)技巧
部屬個人問題影響績效時輔導(dǎo)技巧
演練各種輔導(dǎo)技巧
單元五、績效管理 （1.5HR)
績效管理vs績效考核
部屬績效不佳的原因分析
提高部屬績效的四個條件
運(yùn)用教練工具提高績效
演練：績效面談
單元六、實(shí)務(wù)問題探討與問答(3HR)
行動學(xué)習(xí)
課后作業(yè)