適用對(duì)象與場(chǎng)景

希望從更多維的角度，了解人的工作動(dòng)機(jī)的經(jīng)理人

對(duì)“激勵(lì)”在管理中的定義和方法已經(jīng)有所掌握，希望能夠重新梳理，并了解新的工具和方法的經(jīng)理人

帶領(lǐng)多元化、多世代團(tuán)隊(duì)的經(jīng)理人，特別是85，90后下屬的團(tuán)隊(duì)

公司在變革/變化/發(fā)展期，下屬或團(tuán)隊(duì)常常要接受新的挑戰(zhàn)，而需要讓大家全力以赴的經(jīng)理人

學(xué)習(xí)目標(biāo)與收獲

辨識(shí)績(jī)效驅(qū)動(dòng)要素，明確激勵(lì)與績(jī)效的關(guān)系

重新解讀經(jīng)典動(dòng)機(jī)研究與理論，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)對(duì)激勵(lì)的作用和局限

構(gòu)建激勵(lì)金字塔™，為激勵(lì)下屬找到金錢(qián)以外的更多的籌碼和著力點(diǎn)

了解16個(gè)激勵(lì)動(dòng)機(jī)因子及其實(shí)際運(yùn)用的辦法，將其變成尋找下屬動(dòng)機(jī)熱點(diǎn)的工具

形成三個(gè)激勵(lì)行動(dòng)計(jì)劃，把激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力從“薪”變成“心”最后落實(shí)到“行”

課程內(nèi)容

前期準(zhǔn)備：Drives在線測(cè)評(píng)，30-40分鐘

激勵(lì)的定義

識(shí)人知心，定位領(lǐng)導(dǎo)角色

掀開(kāi)績(jī)效的面紗：績(jī)效的真諦

認(rèn)識(shí)五種領(lǐng)導(dǎo)角色：領(lǐng)導(dǎo)角色的運(yùn)用及定位

不同世代下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望

打破迷思，搭建激勵(lì)金字塔™

激勵(lì)的真諦

挖掘行為動(dòng)機(jī)的核心研究：各種理論的引伸及實(shí)際運(yùn)用

激勵(lì)金字塔™：激勵(lì)的維度、效度與持續(xù)度

關(guān)于金錢(qián)與激勵(lì)的討論

挖掘動(dòng)機(jī)，找到自己的胡蘿卜

尋找自己的熱點(diǎn)與冰點(diǎn)

靈活設(shè)計(jì)，讓員工樂(lè)在工作

工作內(nèi)容豐富化

激勵(lì)機(jī)制靈活化

管理方式人性化

激發(fā)人心，讓員工全力以赴

看電影學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：激發(fā)人心的領(lǐng)導(dǎo)力模型