職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)人才戰(zhàn)略其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)高管人員、人力資源從業(yè)者、直線部門經(jīng)理

課程大綱:

一、 企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略
只有站在企業(yè)戰(zhàn)略的平臺(tái)上，才能眺望得得更遠(yuǎn)。
1. 根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略制定人才發(fā)展戰(zhàn)略
2. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人價(jià)值雙贏
3. 通過人才規(guī)劃開發(fā)人力資源
4. 繼任人計(jì)劃與企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)
5. 職業(yè)規(guī)劃的上下游關(guān)系
6. 人才規(guī)劃調(diào)整與市場(chǎng)變化的關(guān)系
7. 建立學(xué)習(xí)型組織提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
二、 職業(yè)生涯發(fā)展理論簡(jiǎn)介
什么是職業(yè)錨 為什么他能找到人才的核心定位
1. “職業(yè)錨理論”
2. “霍蘭德職業(yè)潛能理論”
3. 這兩種理論在實(shí)際中的運(yùn)用
三、 職業(yè)規(guī)劃組織與個(gè)人的交互作用
職業(yè)生涯規(guī)劃是組織的，同時(shí)也是個(gè)人的，他們都有自己的生命周期。
1． 職業(yè)生涯初期的職業(yè)規(guī)劃：
2． 職業(yè)生涯中期的職業(yè)規(guī)劃
3． 職業(yè)生涯后期的職業(yè)規(guī)劃
四、職業(yè)測(cè)評(píng)方法簡(jiǎn)介
測(cè)評(píng)是工具，能幫助我們?cè)\斷。
1. 職業(yè)性格測(cè)評(píng)
2. 職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
3. 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)
五、 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
職業(yè)生涯路徑就是企業(yè)人對(duì)人才的承諾
1． 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的幾種方法
2 選擇職業(yè)路徑
3 制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮的因素
六、 企業(yè)對(duì)職業(yè)人才的培養(yǎng)
將培養(yǎng)人才看成是企業(yè)對(duì)未來(lái)的投資
1. 建立學(xué)習(xí)型組織
2. 按照企業(yè)人才規(guī)劃制定培訓(xùn)方案
3. 職業(yè)人素質(zhì)培訓(xùn)和訓(xùn)練
4. 職業(yè)能力的培訓(xùn)與開發(fā)
七、 幫助核心員工在企業(yè)中成長(zhǎng)
將個(gè)人價(jià)值最大化，才能企業(yè)價(jià)值最大化
1. 如何為下屬制定發(fā)展目標(biāo)
2. 如何做職業(yè)訪談
3. 如何制定接班人計(jì)劃
4. 如何成為員工的職業(yè)導(dǎo)師
5. 如何調(diào)動(dòng)員工的積極性
6. 如何留住優(yōu)秀員工
七、案例分析
美國(guó)AT&T職業(yè)規(guī)劃分析
某國(guó)有銀行職業(yè)生涯規(guī)劃方案
某五星酒店的職業(yè)生涯規(guī)劃方案