《國(guó)際高級(jí)注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證》雙證班其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
1、企業(yè)中層以上各級(jí)管理人員;
2、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)、兼職培訓(xùn)管理人員;
3、從事企業(yè)培訓(xùn)或社會(huì)培訓(xùn)工作的職業(yè)培訓(xùn)師;
4、從事培訓(xùn)相關(guān)工作希望轉(zhuǎn)型或深造的人士;
5、熱愛(ài)培訓(xùn)事業(yè),希望在該領(lǐng)域獲得長(zhǎng)期發(fā)展的人士;
6、需要更多授課平臺(tái)的培訓(xùn)師;
7、想了解如何具備實(shí)施微咨詢項(xiàng)目能力的培訓(xùn)師;
8、想知道如何提升自己課酬的職業(yè)培訓(xùn)師。
注:以上情形滿足其一即可報(bào)名,為保證培訓(xùn)和學(xué)員的質(zhì)量,填寫(xiě)報(bào)名表并提交后,由同礪智庫(kù)聯(lián)盟專(zhuān)家講師團(tuán)及美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)專(zhuān)責(zé)人員進(jìn)行資質(zhì)審核,審核合格得到通知后方可交費(fèi)及參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容:
《國(guó)際高級(jí)注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證》雙證班
同礪智庫(kù)聯(lián)盟《人課合一》特聘證書(shū)+《ACI國(guó)際培訓(xùn)師》證書(shū)
第二期 7月28-31日 周四-周日 7480 上海
第三期 11月10-13日 周四-周日 7480 上海
第四期 12月29-1月1日 周四-周日 7480 上海
【課程目的】
1、有內(nèi)容的沉淀,沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)師培訓(xùn)
2、有內(nèi)容的沉淀,不知道自己的差異化定位在哪里
3、需要內(nèi)容升級(jí)、拓展?fàn)I銷(xiāo)、尋求平臺(tái)的培訓(xùn)師
【招生對(duì)象】
1、企業(yè)中層以上各級(jí)管理人員;
2、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)、兼職培訓(xùn)管理人員;
3、從事企業(yè)培訓(xùn)或社會(huì)培訓(xùn)工作的職業(yè)培訓(xùn)師;
4、從事培訓(xùn)相關(guān)工作希望轉(zhuǎn)型或深造的人士;
5、熱愛(ài)培訓(xùn)事業(yè),希望在該領(lǐng)域獲得長(zhǎng)期發(fā)展的人士;
6、需要更多授課平臺(tái)的培訓(xùn)師;
7、想了解如何具備實(shí)施微咨詢項(xiàng)目能力的培訓(xùn)師;
8、想知道如何提升自己課酬的職業(yè)培訓(xùn)師。
注:以上情形滿足其一即可報(bào)名,為保證培訓(xùn)和學(xué)員的質(zhì)量,填寫(xiě)報(bào)名表并提交后,由同礪智庫(kù)聯(lián)盟專(zhuān)家講師團(tuán)及美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)專(zhuān)責(zé)人員進(jìn)行資質(zhì)審核,審核合格得到通知后方可交費(fèi)及參加培訓(xùn)。
【課程時(shí)間安排】
第一天
時(shí)間:09:00-17:00
上課內(nèi)容:
《“人課合一”職業(yè)培訓(xùn)師差異化定位》
同礪智庫(kù)聯(lián)盟獨(dú)家特色版權(quán)課,以任務(wù)及結(jié)果為導(dǎo)向
授課講師:
同礪智庫(kù)創(chuàng)始人,培訓(xùn)師發(fā)展教練,培訓(xùn)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)者陳改霞總經(jīng)理
時(shí)間 18:00-21:00 完成作業(yè):培訓(xùn)師定位及推廣工具1.0版本
第二天
時(shí)間09:00-17:00
上課內(nèi)容:
1、專(zhuān)業(yè)能力提升《培訓(xùn)師的進(jìn)階培訓(xùn)(TTT)》
2、Part1亞里士多德的權(quán)威模型
3、Part2培訓(xùn)師的個(gè)性化打造
4、Part3培訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)的技能
授課講師:
新聞傳播實(shí)戰(zhàn)、演講訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)、理論深厚知識(shí)淵博的林樾博士
18:00-21:00
《震撼的PPT制作技巧-讓培訓(xùn)師的PPT課件笑傲江湖》
完成作業(yè):培訓(xùn)師定位及推廣工具2.0版本
授課講師:
曾任百事可樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的PPT實(shí)戰(zhàn)派講師陳杰
第三天
時(shí)間09:00-17:00
課程內(nèi)容:
1、專(zhuān)業(yè)能力提升《培訓(xùn)師的進(jìn)階培訓(xùn)(TTT)》
2、Part4培訓(xùn)師的課堂技能
3、Part5培訓(xùn)師的課后技能
4、Part6五境成功——“會(huì)好精絕化”
5、Part7培訓(xùn)師的不斷自我修煉
授課講師
新聞傳播實(shí)戰(zhàn)、演講訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)、理論深厚知識(shí)淵博的林樾博士
18:00-21:00 培訓(xùn)師公眾形象打造與個(gè)人魅力塑造 資深形象顧問(wèn)
神秘嘉賓
第四天
時(shí)間09:00-12:00
上課內(nèi)容:
1、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)師必備的營(yíng)銷(xiāo)思維》
2、《揭開(kāi)微咨詢的神秘面紗》
授課講師
同礪智庫(kù)創(chuàng)始人,培訓(xùn)師發(fā)展教練,培訓(xùn)平臺(tái)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)者陳改霞總經(jīng)理
時(shí)間13:00-17:00
回顧、總結(jié)、說(shuō)課、評(píng)估、頒發(fā)證書(shū)
完成作業(yè):培訓(xùn)師定位及推廣工具3.0版本
授課講師:講師團(tuán)
【同礪智庫(kù)聯(lián)盟《人課合一》特聘證書(shū)優(yōu)勢(shì)】
1、同礪智庫(kù)聯(lián)盟上海總部及全國(guó)分中心授課通行證
2、考核通過(guò)即刻簽約同礪智庫(kù)聯(lián)盟全國(guó)立體推課平臺(tái)
3、培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力認(rèn)證第一品牌
4、培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)師從業(yè)的金鑰匙
5、互聯(lián)網(wǎng)+資源整合的終身受益者
6、積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)15年,為您提供微咨詢項(xiàng)目、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)海量對(duì)接機(jī)會(huì)
7、進(jìn)入中國(guó)最專(zhuān)業(yè)最牛的智庫(kù)生態(tài)圈,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造價(jià)值
8、各大高校講授公開(kāi)課的機(jī)會(huì)
【《ACI國(guó)際培訓(xùn)師》證書(shū)優(yōu)勢(shì)】
1、ACI證書(shū)持有者可作為高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才錄入中國(guó)專(zhuān)業(yè)人才庫(kù),并且終身有效
2、ACI證書(shū)是各類(lèi)企事業(yè)單位聘用、加薪及職務(wù)晉升的重要參考依據(jù)
3、ACI證書(shū)被廣泛認(rèn)可,被各界行業(yè)精英稱(chēng)為“21世紀(jì)的求職綠卡與高薪通道障”
4、ACI證書(shū)獲得157個(gè)WTO成員國(guó)廣泛認(rèn)可,具有高度權(quán)威性,全球通用
5、ACI認(rèn)證是獲得國(guó)家人社部備案超過(guò)十年的唯一一家高端國(guó)際認(rèn)證項(xiàng)目
6、ACI證書(shū)持有者可獲得美國(guó)聯(lián)邦政府公證,享受海外工作和學(xué)習(xí)惠助
7、ACI證書(shū)持有者將有機(jī)會(huì)參加國(guó)際行業(yè)會(huì)議、論壇及培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)
8、ACI-CIPL是“國(guó)際培訓(xùn)師培訓(xùn)”領(lǐng)域唯一的定制型高端培訓(xùn)班
9、ACI-CIPL是迄今為止唯一立足“高、精、尖、實(shí)、新”的“全能力”培訓(xùn)班
【培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)教學(xué)系統(tǒng)完善、權(quán)威】
離最高標(biāo)準(zhǔn)越近的人越容易成功!我們將授課與研討、演練相結(jié)合;案例分析、培訓(xùn)游戲、測(cè)試、小組討論、模擬演練相結(jié)合,使培訓(xùn)突破以往的局限,讓大家不受概念的困擾,更深入有效地獲得系統(tǒng)知識(shí),士別三日,當(dāng)刮目相看
【可以結(jié)交志同道合的朋友】
在一個(gè)高效的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)里,彼此都是良師益友,很多人都將成長(zhǎng)為本行業(yè)的精英,在以后的職業(yè)生涯中互相支持,共同進(jìn)步
【課程內(nèi)容】
差異化定位:《“人課合一”職業(yè)培訓(xùn)師差異化定位》
具體內(nèi)容:
Part1 內(nèi)容為核心——人課合一打造培訓(xùn)師的差異化競(jìng)爭(zhēng)品牌
1、人課合一:人=課 課=人
2、培訓(xùn)師如何做個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
3、甲方眼中的培訓(xùn)師分類(lèi)
4、人課合一的具體表現(xiàn):做出來(lái) 學(xué)出來(lái) 活出來(lái)
5、做到人課合一的培訓(xùn)師發(fā)展三階段
6、現(xiàn)場(chǎng)講師“人課合一”定位診斷與咨詢
7、培訓(xùn)師定位及推廣必備工具
Part2 發(fā)展為趨勢(shì)——從培訓(xùn)走向微咨詢
1、培訓(xùn)師如何持續(xù)學(xué)習(xí)及更新自己的內(nèi)容
2、培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃如何制定 同礪人課合一2332模型(2年入行-3年發(fā)展-3年升級(jí)-2年定位)
3、什么是微咨詢
4、同礪微咨詢案例分析
5、現(xiàn)場(chǎng)講師微咨詢能力診斷及合作計(jì)劃
Part3 服務(wù)為方法——近距離了解市場(chǎng)游戲規(guī)則(顧客&客戶)
1、培訓(xùn)師如何拓展市場(chǎng)
2、誰(shuí)是你的顧客 誰(shuí)是你的客戶
3、培訓(xùn)師如何洞察企業(yè)培訓(xùn)需求 培訓(xùn)師如何解讀并分析培訓(xùn)需求
4、培訓(xùn)師如何和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持良好關(guān)系研討:企業(yè)的需求是什么
5、研討:互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,企業(yè)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變 對(duì)培訓(xùn)有哪些影響
6、培訓(xùn)師跟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作遇到的最主要的問(wèn)題
7、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最反感講師合作中的問(wèn)題
8、干貨模型大放送:培訓(xùn)示量化考核自己的KPI
Part4 營(yíng)銷(xiāo)為動(dòng)力——培訓(xùn)師必備的營(yíng)銷(xiāo)思維
1、培訓(xùn)師就是一群有夢(mèng)想的創(chuàng)客
2、除了講課、做顧問(wèn)外培訓(xùn)師重要的職業(yè)技能模型
3、培訓(xùn)師如何作自媒體運(yùn)營(yíng)及數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)
4、培訓(xùn)師如何作口碑營(yíng)銷(xiāo)
5、培訓(xùn)師制作大綱、微咨詢方案、招標(biāo)方案的營(yíng)銷(xiāo)思維
6、培訓(xùn)師需要懂得“客戶思維”的招標(biāo)演講
7、培訓(xùn)師必須會(huì)做“客戶需求面談”
8、培訓(xùn)師必須會(huì)懂得如何根據(jù)客戶需求表達(dá)自己的亮點(diǎn)
9、培訓(xùn)師必須懂得客戶持續(xù)營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)的的方法
專(zhuān)業(yè)能力提升《培訓(xùn)師的進(jìn)階培訓(xùn)(TTT)》
第一篇 培訓(xùn)師的理念
Part1亞里士多德的權(quán)威模型
1、氣質(zhì)
2、邏輯
3、情感
Part2培訓(xùn)師的個(gè)性化打造
1、你的USP是什么
2、你的個(gè)性之路在哪里
3、你可以調(diào)動(dòng)的資源有哪些
4、你的成就計(jì)劃是什么
第二篇 培訓(xùn)師的技巧
1、Part3培訓(xùn)師的課程開(kāi)發(fā)的技能
2、培訓(xùn)需求分析
3、課前狀況調(diào)查
4、課程開(kāi)發(fā)與大綱設(shè)置
5、資料的收集與整理
6、培訓(xùn)單元與教案設(shè)計(jì)
7、培訓(xùn)師助理的選撥和培訓(xùn)
8、培訓(xùn)工具的選擇、準(zhǔn)備與使用
9、場(chǎng)地安排和活動(dòng)道具
10、課堂音樂(lè)的選擇與使用
11、上場(chǎng)之前的狀態(tài)調(diào)節(jié)
Part4培訓(xùn)師的課堂技能
(一)開(kāi)場(chǎng)技巧
1、開(kāi)場(chǎng)的技巧
2、贏的學(xué)員信任的技巧
(二)控場(chǎng)技巧