關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)中高層管理人員、組織發(fā)展與學(xué)習(xí)發(fā)展工作者、人力資源管理者等

課程收益:

本課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手，提出人才梯隊建設(shè)的最佳實踐——基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設(shè)，重點講述如何有效制定人才需求計劃，如何建立目標(biāo)職位勝任素質(zhì)模型，如何確定接班人、構(gòu)建接班人培養(yǎng)計劃，以及人才經(jīng)營基地平臺建設(shè)。同時課程中將大量展示人才評價工具的操作方法及演練，內(nèi)容詳實，案例充足，參考性強。
掌握人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測，制定人才需求計劃
掌握多種有效的員工素質(zhì)評估方法，建立企業(yè)人才庫
學(xué)習(xí)設(shè)計員工個人發(fā)展模式，建立人才發(fā)展通道，制定員工培養(yǎng)與發(fā)展計劃
獲得如何建立強有力的人才梯隊，支撐組織的快速膨脹的管理理念
學(xué)習(xí)如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)架有層次、有梯度的人才矩陣系統(tǒng)
掌握如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置
掌握如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)

課程大綱:

關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)
——打造關(guān)鍵人才梯隊，有效支持企業(yè)成長與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
當(dāng)今世界，瞬息萬變。中國商業(yè)環(huán)境亦如此，許多企業(yè)紛紛被淘汰，但同時我們也看不少企業(yè)不斷推陳出新，繼續(xù)前行，根本原因在于他們擁有基于創(chuàng)新的核心競爭優(yōu)勢，而打造核心優(yōu)勢的關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè)。企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：
如何建立強有力的人才梯隊，支撐組織的快速發(fā)展
如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)架有層次，有梯度的人才矩陣系統(tǒng)
在沒有發(fā)現(xiàn)完全合適的人才時，潛力明顯的就必須先用起來，但如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置
如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)
第一部分 企業(yè)關(guān)鍵人才梯隊規(guī)劃
一、企業(yè)的發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)
1、為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊
2、案例：聯(lián)想、影兒
3、什么是關(guān)鍵人才梯隊
二、 關(guān)鍵崗位人才的識別與需求預(yù)測
1、關(guān)鍵崗位識別矩陣
2、從存量人才盤點與增量人才需求分析來規(guī)劃人才梯隊的需求
3、計算公式：關(guān)鍵人才梯隊需求=未來目標(biāo)-現(xiàn)有人數(shù)-外部招聘+離職率-下層晉升+晉升上層
三、建立關(guān)鍵人才梯隊的動態(tài)發(fā)展路徑
1、影兒在關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)上的啟示
2、四種發(fā)展模式對比分析
3、關(guān)鍵人才在梯隊中的發(fā)展路徑規(guī)劃
確定關(guān)鍵崗位分類和所處層級
明確關(guān)鍵崗位的晉升發(fā)展路徑
四種典型梯隊發(fā)展路徑：直線晉升、橫向調(diào)配、橫向晉升、跨越晉升
4、現(xiàn)職崗位人才的發(fā)展路徑
5、崗位備選人才的發(fā)展路徑
第二部分 構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊的崗位人才標(biāo)準(zhǔn)
一、關(guān)鍵人才梯隊崗位標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容：
基本條件、崗位經(jīng)歷與經(jīng)驗、勝任素質(zhì)、績效標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)范等
二、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇核心勝任素質(zhì)
2、不同戰(zhàn)略背景的企業(yè)如何選擇核心勝任素質(zhì)
3、企業(yè)并購重組如何選擇核心勝任素質(zhì)
三、勝任素質(zhì)構(gòu)建的常用方法及選擇依據(jù)
四、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的五個步驟
五、勝任素質(zhì)設(shè)計練習(xí)：勝任力沙盤演練
1、管理干部梯隊的勝任素質(zhì)模型設(shè)計案例及編碼練習(xí)
2、專業(yè)技術(shù)人才梯隊的勝任素質(zhì)設(shè)計案例及練習(xí)
第三部分 關(guān)鍵崗位候選繼任人評估與甄選
一、根據(jù)關(guān)鍵崗位的素質(zhì)要求（知識、技能、行為），開發(fā)測評工具
1、勝任素質(zhì)測評方法：BEI結(jié)構(gòu)化面談、360度測評、標(biāo)準(zhǔn)化在線測評、評價中心
2、四類素質(zhì)測評：專業(yè)知識與技能/管理與人際技能/心理勝任素質(zhì)/職業(yè)操守素質(zhì)
3、關(guān)鍵崗位的候選繼任人與現(xiàn)職崗位人才測評的差異
4、不同關(guān)鍵崗位的測評方法及工具匹配
二、 關(guān)鍵崗位候選繼任人評估與選拔
1、對崗位角色的認(rèn)知和理解
2、繼任崗位的意愿和興趣測評
3、敬業(yè)度測評
4、候選繼任人勝任素質(zhì)測評
5、績效評價
三、 根據(jù)盤點結(jié)果建立關(guān)鍵備選人才庫
1、九宮格與關(guān)鍵備選人才盤點
2、關(guān)鍵備選人才庫的建立
3、關(guān)鍵備選人才動態(tài)盤點
第四部分 構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊的培訓(xùn)發(fā)展體系
一、設(shè)計關(guān)鍵人才梯隊的發(fā)展模式
1、培訓(xùn)項目設(shè)計（案例：Fast）
2、開發(fā)梯隊崗位認(rèn)證課程體系
3、內(nèi)部導(dǎo)師培養(yǎng)與外部導(dǎo)師開發(fā)
二、 制定符合梯隊人才發(fā)展的多樣化策略
1、導(dǎo)師制：反饋、教練與指導(dǎo)
2、模擬艙：繼任崗位任務(wù)挑戰(zhàn)
3、崗位實踐：晉升、輪崗、調(diào)崗等
4、復(fù)盤與反思（從失敗中學(xué)習(xí)）
第五部分 關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的管理體系
一、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的角色分工與責(zé)任
1、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的組織角色
2、專業(yè)經(jīng)理與人力經(jīng)理的分工
3、現(xiàn)職崗位人才與后備人才的師徒制
4、專業(yè)經(jīng)理的人才管理技能
二、對梯隊人才的激勵
1、學(xué)習(xí)動力圈
2、梯隊人才激勵的三類典型方法
精神激勵
物質(zhì)激勵
情感激勵
3、梯隊人才激勵的難點與對策
如何加強技能的獲取
如何為技能分享鋪墊
如何激勵技能傳遞與分享
如何將創(chuàng)造的價值有效與激勵鏈接起來
三、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的管理評估
1、評價及獎勵直線經(jīng)理們（包括目標(biāo)崗位的現(xiàn)職人才）
2、設(shè)置關(guān)鍵人才梯隊管理和發(fā)展的指標(biāo)
前置性指標(biāo)
滯后性指標(biāo)
3、關(guān)鍵人才梯隊管理質(zhì)量指標(biāo)跟蹤
4、指標(biāo)監(jiān)控矩陣

相關(guān)圖片