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詳細(xì)內(nèi)容:當(dāng)前的位置:首頁 >> 公開課文字版
課程編號(hào):58741 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):歡迎來電預(yù)約培訓(xùn)時(shí)間 建議培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天以上
主講老師:鄭秀寶(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥0元/位(更多優(yōu)惠請(qǐng)致電400-685-6825)
會(huì)員價(jià)格:¥0元/位(免費(fèi)注冊(cè)博課會(huì)員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

阿里巴巴副總裁曾鳴曾說過,時(shí)代的步伐邁得越來越快,我們雖然不知道未來的企業(yè)組織會(huì)變成什么樣子,但有一點(diǎn)是可以肯定的,那就是未來一個(gè)好的組織一定是賦能型的。是的,如何將企業(yè)打造成一個(gè)賦能型組織,實(shí)現(xiàn)從強(qiáng)調(diào)“個(gè)體價(jià)值”到注重“集合智慧”的轉(zhuǎn)變,是當(dāng)今乃至今后很長(zhǎng)一段時(shí)間一切組織管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

課程目標(biāo)

● 幫助學(xué)員牢固樹立組織管理的正確的指導(dǎo)思想,以助力其在實(shí)際工作中始終站在組織管理的至高點(diǎn)上
● 幫助學(xué)員掌握組織管理的實(shí)用的理論、方法與工具,以助力其在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐豐富理論
● 幫助學(xué)員深刻理解組織管理的基礎(chǔ)設(shè)施,以助力其在實(shí)際工作中確保落地創(chuàng)造必要的保障條件

課程大綱

前言——企業(yè)經(jīng)營(yíng)模型
第一講:指導(dǎo)思想篇
1. 公式:一個(gè)亙古不變的鐵律
2. 環(huán)境:一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)
3. 行為:一次必須實(shí)現(xiàn)的跨躍

第二講:理論、方法與工具篇
一、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤:賦能型組織創(chuàng)建第一步
1. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤為什么:三種學(xué)習(xí)方法
2. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤是什么:任何學(xué)習(xí),本質(zhì)上都是向過去學(xué)習(xí)
3. 團(tuán)隊(duì)復(fù)盤怎么做:復(fù)盤四步走
同步練習(xí):日/周/月工作復(fù)盤
二、行動(dòng)學(xué)習(xí):賦能型組織創(chuàng)建第二步
1. 行動(dòng)學(xué)習(xí)為什么
2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)是什么:三個(gè)關(guān)鍵詞
3. 行動(dòng)學(xué)習(xí)怎么做
要點(diǎn)詳解:行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)關(guān)鍵詞
1. 流程:行動(dòng)學(xué)習(xí)的“交通路線”
2. 技法:行動(dòng)學(xué)習(xí)的“交通工具”
3. 能力:行動(dòng)學(xué)習(xí)的“交通警察”
同步練習(xí):行動(dòng)學(xué)習(xí)和QC小組有何異同?
三、五項(xiàng)修煉:賦能型組織創(chuàng)建第三步
1. 學(xué)習(xí)型組織為什么:山雀與知更鳥
2. 學(xué)習(xí)型組織是什么:大腦優(yōu)化工程
3. 學(xué)習(xí)型組織怎么做
要點(diǎn)詳解:學(xué)習(xí)型組織模型解碼
1. 系統(tǒng)思考:學(xué)習(xí)型組織的“基石”
2. 目標(biāo)管理:學(xué)習(xí)型組織的“支柱”
3. 心智改善:學(xué)習(xí)型組織的“門窗”

第三講:基礎(chǔ)設(shè)施篇
一、市場(chǎng):自始至終要圍繞的“中心”
二、機(jī)制:要堅(jiān)持的第一個(gè)“基本點(diǎn)”
三、文化:要堅(jiān)持的第二個(gè)“基本點(diǎn)”
專題:系統(tǒng)思考(學(xué)習(xí)型組織的“基石”)
1. 系統(tǒng)思考的3個(gè)“詞匯”
2. 系統(tǒng)思考的11項(xiàng)“語法”
3. 系統(tǒng)思考的10種“句型”
情景模擬:贏的游戲
結(jié)語:知行合一的邏輯

課程附件:
◆ 同步練習(xí):旨在幫助學(xué)員在邊學(xué)邊練中更好消化和掌握所學(xué)內(nèi)容
◆ 管理工具:旨在為學(xué)員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
◆ 落地方案:旨在幫學(xué)員理清將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化成實(shí)際生產(chǎn)力的思路方法

培訓(xùn)對(duì)象:

中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事、總裁、副總裁

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