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職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵技能――中高層管理者M(jìn)TP訓(xùn)練營(yíng)
課程編號(hào): 3130 查看文字版課程大綱
  • 主講老師: 王哲光
  • 課程類別: 綜合管理
  • 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
  •  
  • 課程編號(hào): 3130
  • 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:

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培訓(xùn)內(nèi)容:

培訓(xùn)受眾:

本課程作為職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練課程,也可適用于不同行業(yè)從事中、基層管理的人群,亦可用于儲(chǔ)備干部、管培的培養(yǎng)計(jì)劃。

課程收益:

擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績(jī);
培養(yǎng)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力、影響力理念、勝任能力以及與之相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理行為;
展示出激勵(lì)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技能,確定學(xué)員熟練運(yùn)用核心的基本技能;
運(yùn)用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來(lái)培養(yǎng)自己的下屬;
強(qiáng)烈的目標(biāo)感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對(duì)企業(yè)感恩的心,具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和角色定位;
養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧。

課程大綱:

導(dǎo)論
1、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會(huì)失敗
2、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到
3、管理工作的真相
一、高效工作動(dòng)力之源
1、你為誰(shuí)打工
1)職業(yè)還是事業(yè)
教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》
2)如何找到工作樂(lè)趣
3)全力以赴
4)激情――不瘋魔不成活
2、公司與你
1)老板永遠(yuǎn)是對(duì)的
教學(xué)影片《不可能的任務(wù)》
2)進(jìn)化法則――調(diào)適
3)我們能改變的只有自己,責(zé)任到己為止!
3、成功之源――積極心態(tài)
4、專業(yè)致勝――專注才能專業(yè)
5、經(jīng)理人的角色認(rèn)知
6、客戶意識(shí)和服務(wù)營(yíng)銷
二、目標(biāo)與時(shí)間管理
1、時(shí)間的特性 練習(xí):時(shí)間線
2、假如今天是你生命中的最后一天
情境模擬:卡里是在浪費(fèi)時(shí)間嗎
3、時(shí)間管理的陷阱
4、以終為始――設(shè)定與分解目標(biāo)
1)目標(biāo)設(shè)定七原則
2)目標(biāo)分解流程與技巧
5、要事第一、第二象限和80/20法則
6、猴子定律
7、時(shí)間管理的技巧
8、時(shí)間管理的發(fā)展
三、團(tuán)隊(duì)管理
1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
1)劉邦和項(xiàng)羽
2)團(tuán)隊(duì)的定義。
3)適合于團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和情形
互動(dòng)練習(xí):團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練
2、團(tuán)隊(duì)角色
1)團(tuán)隊(duì)都有哪些角色
2)團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類角色
3)人和人是不同的――九型人格
4)角色管理
3、高智商團(tuán)隊(duì)的不良表現(xiàn)及成績(jī)不佳的原因
4、如何成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員
5、職業(yè)人最不職業(yè)的七大行為
6、不職業(yè)的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)
互動(dòng)練習(xí):團(tuán)隊(duì)任務(wù)訓(xùn)練――做一做就知道你的團(tuán)隊(duì)管理能力
7、效率與效能
8、如何打造超效能團(tuán)隊(duì)
1)低效團(tuán)隊(duì)表象
2)打造高效能團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵點(diǎn)
戰(zhàn)略層面、執(zhí)行流程、收益分析、客戶滿意、競(jìng)爭(zhēng)策略、勤于嘉許
9、超效能鐵軍――職業(yè)化團(tuán)隊(duì)及其特征
10、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
11、變革為何這么難
12、創(chuàng)新讓你更高效――創(chuàng)新四原則與三要素
四、執(zhí)行秘訣――如何布置任務(wù)與接受任務(wù)
1、執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
2、如何面對(duì)“任務(wù)黑洞”
3、如何布置任務(wù)
4、如何接受任務(wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
5、如何消除執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
6、溝通無(wú)處不在――知彼解己
1)溝通不良的弊病
2)高效能溝通四大技巧
3)五維溝通
互動(dòng)練習(xí):管道圖
五、高效授權(quán)與成功激勵(lì)
1、授權(quán)是什么
2、為什么要授權(quán)
3、授權(quán)的四種類型
4、適度授權(quán)
5、如何進(jìn)行激勵(lì)分析
6、經(jīng)理如何激勵(lì)
7、老板慣用的不花錢激勵(lì)六訣
8、認(rèn)可與贊美
9、根據(jù)人格類型激勵(lì)
六、如何匯報(bào)工作
1、帶著方案談問(wèn)題
2、匯報(bào)工作要訣
小工具:一頁(yè)備忘錄和行動(dòng)計(jì)劃
七、如何高效的開(kāi)會(huì)
1、開(kāi)會(huì)前要問(wèn)的問(wèn)題
2、會(huì)議分類――有多少會(huì)可以重來(lái)
3、議事原則
4、會(huì)議流程與控制技巧
5、你也可以有影響力――參加會(huì)議技巧
練習(xí):小型會(huì)議
八、卓越領(lǐng)導(dǎo)與部屬培育
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)的八大元素
3、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利的來(lái)源
4、情境領(lǐng)導(dǎo)三大技巧
5、教練輔導(dǎo)
1)教練技術(shù)的三大效用
2)教練型領(lǐng)導(dǎo)的教練程序
3)提高績(jī)效九大教練技巧
6、如何提高學(xué)習(xí)力
7、職業(yè)生涯規(guī)劃工程
8、從優(yōu)秀到卓越,從技術(shù)到藝術(shù)
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生
課后作業(yè)
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