所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

本課程可作為公開課，亦可作為內(nèi)訓(xùn)課程，課程對象為：各級管理者、HR工作者、企業(yè)導(dǎo)師等

課程收益:

《解碼導(dǎo)師制：導(dǎo)師制的運作模式與最佳實踐》
——中國第一堂系統(tǒng)性的導(dǎo)師制培訓(xùn)課程，解碼頂尖企業(yè)核心人才培養(yǎng)模式！
為什么導(dǎo)師制成為國內(nèi)外頂尖企業(yè)廣泛運用的核心人才培養(yǎng)模式
為什么導(dǎo)師制甚至被譽為可以取代傳統(tǒng)培訓(xùn)的人才培養(yǎng)模式
為什么某銀行一個產(chǎn)品銷售團隊嫁接導(dǎo)師制后，不到6個月提升業(yè)績23億的奧秘是什么，2年內(nèi)提升到100億又是因為什么
從世界范圍來看，商業(yè)環(huán)境瞬息萬變，優(yōu)秀企業(yè)得以不斷推陳出新，繼續(xù)前行，根本原因在于他們擁有基于創(chuàng)新的核心競爭優(yōu)勢，而打造核心競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)。導(dǎo)師制作為人才培養(yǎng)和管理的重要方法，被IBM、華為等各行業(yè)的企業(yè)廣泛使用，其魅力在于導(dǎo)師制可以助力組織實現(xiàn)：
復(fù)制經(jīng)驗、提升能力、改善績效
優(yōu)化關(guān)系、改善氛圍、保留人才
激發(fā)活力、傳承經(jīng)驗、創(chuàng)造價值
但作為企業(yè)的各級管理者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：
如何建立成功的導(dǎo)師制，促進人才培養(yǎng)，發(fā)揮業(yè)務(wù)影響力
如何確保導(dǎo)師和學(xué)員在導(dǎo)學(xué)互動中得到提升工作能力，改善工作表現(xiàn)
如何進行導(dǎo)師制的遴選、培養(yǎng)、跟蹤、考評和激勵等
如何通過導(dǎo)師制確保內(nèi)部經(jīng)驗等軟技能得到傳承和復(fù)制
如何將導(dǎo)師制與整合的人才培養(yǎng)和管理機制進行融合
作為引進、開發(fā)中國第一套全面而系統(tǒng)的導(dǎo)師制體系，引進、開發(fā)中國第一個導(dǎo)師制建設(shè)與導(dǎo)師培養(yǎng)的實戰(zhàn)課程、在實踐中開發(fā)了100多個導(dǎo)師制工具的人才選拔與培養(yǎng)專家譚天詢，將解碼導(dǎo)師制的運作模式和最佳實踐，為您分享導(dǎo)師制建立、優(yōu)化導(dǎo)師制的方法、工具和經(jīng)驗，使導(dǎo)師制發(fā)揮最佳的業(yè)務(wù)影響。
本課程從導(dǎo)師制對組織發(fā)展的價值切入，提出核心人才培養(yǎng)的最佳實踐——導(dǎo)師制模式，重點講述如何成功的規(guī)劃、實施、運作、管理導(dǎo)師制項目。課程中含有大量的導(dǎo)師制工具操作方法及演練，內(nèi)容詳實，案例充足，借鑒性和操作性極強。
理解并掌握導(dǎo)師制對業(yè)務(wù)發(fā)展的推動價值愛，以獲得公司上下的支持
掌握如何建立成功導(dǎo)師制的基本原則、流程、技術(shù)與方法
學(xué)習(xí)導(dǎo)師制項目實施的寶貴經(jīng)驗，避免走錯路、走彎路!
掌握多種有效的導(dǎo)師招募和評價方法，建立企業(yè)導(dǎo)師庫
掌握如何進行持續(xù)性的導(dǎo)師制培養(yǎng)、跟蹤、考評、激勵以及退出安置
掌握經(jīng)驗等軟技能提取和固化方法，促進無形知識的保留和傳承
學(xué)習(xí)導(dǎo)師制工具，為導(dǎo)師提供支持，提高導(dǎo)師制實施的成效
優(yōu)化現(xiàn)行導(dǎo)師制，提高導(dǎo)師制的運行效率和成果

課程大綱:

第一部分 導(dǎo)師制入門
一、為什么需要建立系統(tǒng)的導(dǎo)師制
1、導(dǎo)師制的溯本清源
2、導(dǎo)師制對組織的商業(yè)價值
3、案例：為什么偉大的公司都有偉大的導(dǎo)師制
4、導(dǎo)師制的發(fā)展趨勢
二、企業(yè)建立導(dǎo)師制的常見誤區(qū)
1、導(dǎo)師制=傳統(tǒng)的師徒制 ！
2、缺少頂層設(shè)計和系統(tǒng)規(guī)劃
3、缺乏對內(nèi)部導(dǎo)師的專業(yè)訓(xùn)練
4、缺乏一致的流程和工具支撐
5、缺乏配套的管理制度和平臺
三、導(dǎo)師制的系統(tǒng)框架解讀
1、導(dǎo)師制成熟度評價指標(biāo)體系
2、導(dǎo)師制的系統(tǒng)框架
第二部分 如何建立成功的導(dǎo)師制
一、如何啟動導(dǎo)師制項目
1、啟動導(dǎo)師制的內(nèi)部環(huán)境和資源盤點
2、啟動導(dǎo)師制的時機
3、導(dǎo)師制的應(yīng)用領(lǐng)域分析矩陣
4、案例：導(dǎo)師制與人才梯隊建設(shè)
二、導(dǎo)師制的設(shè)計和規(guī)劃
1、導(dǎo)師制的目標(biāo)對象和成果界定
2、工具：導(dǎo)師制的指標(biāo)設(shè)計
3、從A到Z的導(dǎo)師制運行路線圖設(shè)計
4、案例：典型的導(dǎo)師制路線圖
5、演練與分析：為X公司設(shè)計新員工的導(dǎo)師制路線圖
三、導(dǎo)師制的關(guān)鍵實施流程與內(nèi)容（詳講）
1、招募：基于勝任力的整合標(biāo)準、內(nèi)部招募的營銷術(shù)、招募管理
2、篩選：如何選擇和設(shè)計評價方法及工具、如何形成動態(tài)的導(dǎo)師池
3、訓(xùn)練：學(xué)員的匹配前學(xué)習(xí)、導(dǎo)師的訓(xùn)練和培養(yǎng)、導(dǎo)師工作坊的設(shè)計
4、匹配：導(dǎo)師和學(xué)員如何做匹配指導(dǎo)、導(dǎo)師與學(xué)員的成功匹配
5、監(jiān)控和支持：如何保障學(xué)員和導(dǎo)師的積極性、如何設(shè)計監(jiān)控和支持平臺
6、關(guān)閉：評估成果、如何結(jié)束導(dǎo)學(xué)關(guān)系、關(guān)閉會如何開
四、導(dǎo)師的關(guān)鍵技能
1、導(dǎo)師的使命感與價值觀塑造
2、導(dǎo)師的 關(guān)鍵輔導(dǎo)TM 技能
3、導(dǎo)學(xué)關(guān)系的建立與經(jīng)營
第三部分 高效的導(dǎo)師制運作與管理
一、導(dǎo)師制的組織架構(gòu)設(shè)計
1、導(dǎo)師制的組織方式和結(jié)構(gòu)
2、案例：B&Q導(dǎo)師制的組織結(jié)構(gòu)
3、導(dǎo)師制的四環(huán)聯(lián)動模式
4、工具：四環(huán)聯(lián)動工具表
5、導(dǎo)師數(shù)量的規(guī)劃與確定方法
6、演練：規(guī)劃本公司的內(nèi)部導(dǎo)師數(shù)量
二、如何管理導(dǎo)師制中的導(dǎo)師與學(xué)員
1、周期性的動態(tài)評價
2、教學(xué)相長培養(yǎng)模式
3、有力的工具與支持
4、以激勵為導(dǎo)向的獎懲措施
三、導(dǎo)師制中的知識管理
1、如何提取經(jīng)驗等軟技能
2、如何把經(jīng)驗等軟技能變成工作指導(dǎo)手冊
3、導(dǎo)師制的知識管理平臺
第四部分 導(dǎo)師制工作坊：Mentoring工具應(yīng)用
導(dǎo)師制工具的應(yīng)用工作坊：
設(shè)計和規(guī)劃導(dǎo)師制項目的工具包
成功的導(dǎo)師制管理工具包
導(dǎo)師和學(xué)員的評價標(biāo)準和方法工具包
導(dǎo)師和學(xué)員的遴選流程工具包
高效的導(dǎo)師制運作流程工具包
注：本課程大綱和課件等所有版權(quán)，歸譚天詢老師所有，如有抄襲或侵權(quán)，將被依法追究法律責(zé)任。