課程概述
培訓(xùn)演講技能，是企業(yè)管理者必備的一項軟技能。掌握良好的培訓(xùn)演講技巧，對安全生產(chǎn)工作的順利開展和風(fēng)險管控有著極大的幫助。企業(yè)管理者掌握優(yōu)秀的培訓(xùn)和演講技巧，能幫助各項安全項目順利開展、能有效提升各級人員安全意識、管理技能。
但是，我們卻發(fā)現(xiàn)，企業(yè)里的很多安全內(nèi)訓(xùn)師，專業(yè)能力很強（甚至可以用“精通”、“專家”來形容)，但是你要讓他去給其他人講講課，卻往往顯得捉襟見肘。要么講課的人緊張、語無倫次，聽眾聽得比他還尷尬。要么講課的人雖然滔滔不絕，但聽眾卻不買賬，更有很多安全課程過程學(xué)員興趣索然，甚至在課堂玩手機、打瞌睡、睡大覺。最終的培訓(xùn)效果，不言而喻，這給企業(yè)安全工作的推進帶來極大的難度。這種現(xiàn)象到底應(yīng)該怪講師，還是應(yīng)該怪學(xué)員呢？
與此同時，我們還發(fā)現(xiàn)，很多事故發(fā)生后，政府發(fā)布的事故調(diào)查報告中，經(jīng)常會出現(xiàn)一句話:“企業(yè)安全培訓(xùn)主體責(zé)任未落實，安全教育培訓(xùn)流于形式”，甚至有很多企業(yè)管理者因事故而鋃鐺入獄。根據(jù)我國法規(guī)，各級管理者應(yīng)當(dāng)對其所分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負責(zé)，這其中，安全培訓(xùn)正是尤為重要的一環(huán)。如果安全培訓(xùn)做不好，很多安全工作是無法有效開展的。因此，企業(yè)各級管理者也應(yīng)掌握必要的安全培訓(xùn)技巧，這能夠幫助各級管理者更好的落實自身安全生產(chǎn)管理主體責(zé)任。
本課程主要通過分享講師本人近十年從事安全培訓(xùn)工作的成長過程和經(jīng)驗總結(jié)，包括課程設(shè)計、教材準則、課堂呈現(xiàn)演繹技巧、課堂問題應(yīng)對等，幫助參加培訓(xùn)的學(xué)員理解成人培學(xué)習(xí)的特點，理解以學(xué)習(xí)者為中心、以教會為目的的基本培訓(xùn)原則，學(xué)會從學(xué)員的角度出發(fā)，合理設(shè)計各類安全培訓(xùn)課程、呈現(xiàn)安全課程。同時，講師將結(jié)合自身經(jīng)驗總結(jié)，為學(xué)員分享開場、主體與結(jié)尾的實踐經(jīng)驗，并總結(jié)有效課堂互動的要點，通過現(xiàn)場示范，學(xué)員現(xiàn)場演練等，幫助學(xué)員更好的掌握掌握安全培訓(xùn)課程的演繹技巧。
課程收獲
1.掌握安全培訓(xùn)課程設(shè)計要點：
1)能解釋成人培訓(xùn)與少年兒童的區(qū)別和有效培訓(xùn)的要點
2)能夠通過指定的途徑和方法下載安全培訓(xùn)所需的多媒體素材
人力資源)能夠設(shè)計符合人認知規(guī)律的課程結(jié)構(gòu)
4)能夠基于不同的培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)水平，匹配合適的教學(xué)方法
5)在課堂上能夠應(yīng)用課堂教授的教學(xué)方法開展模擬教學(xué)
6)學(xué)會制作PPT的基本技能并能做到簡潔、明了、適合培訓(xùn)用途
2.掌握培訓(xùn)課堂演繹呈現(xiàn)技巧：
1)基于成年人學(xué)習(xí)的特點，掌握課堂呈現(xiàn)中關(guān)鍵技巧
2)語音、語調(diào)、手勢等基礎(chǔ)內(nèi)容
人力資源)開場破冰要點與常用方法
4)高效表達與說服技巧
5)課堂互動與控場技巧

課程大綱
主題：正確認知成人培訓(xùn)
a)成年人學(xué)習(xí)的特點
b)優(yōu)秀安全培訓(xùn)師的兩大心法
c)優(yōu)秀安全培訓(xùn)師的五項能力修煉
d)了解人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識
主題二：課題分析與選題
a)培訓(xùn)需求調(diào)研，理清楚人力資源W1H1E
b)培訓(xùn)需求調(diào)研的兩種方法
c)擬定課程標(biāo)題
d)設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)
主題三：課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
a)課程設(shè)計五步模型
b)課程三段式結(jié)構(gòu)與設(shè)計要點
有效開場
主體呈現(xiàn)
課程收尾
c)清晰表達的金字塔原理
d)課程大綱編制技巧
e)培訓(xùn)課程計劃表
主題四：課程內(nèi)容組織
a)兩種不同的課程內(nèi)容
b)優(yōu)秀經(jīng)驗萃取七步法
主題五：教學(xué)方法設(shè)計
a)培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法互相匹配
b)常用的五種方法介紹與演示
c)激活課堂氣氛的常用方法
主題六：培訓(xùn)教材設(shè)計技巧
a)正確理解教材與講師的關(guān)系
b)安全培訓(xùn)素材獲取途徑與方法
c)PPT制作的雷區(qū)與技巧
d)學(xué)員版教材/講義設(shè)計技巧
e)課堂測驗/互動工具制作技巧
主題七：課堂呈現(xiàn)與演繹技巧
a)培訓(xùn)師的角色與定位
b)克服緊張情緒的心法
c)課程開場常用的方法訓(xùn)練
d)課程主體高效呈現(xiàn)技巧
e)課程互動與氛圍調(diào)節(jié)技巧
f)課程精彩收尾技巧
g)培訓(xùn)師的肢體語言雷區(qū)與要點

培訓(xùn)師介紹：

唐磊
國家注冊安全工程師
國家注冊一級消防工程師
環(huán)境管理體系高級審核員
中國安全生產(chǎn)科學(xué)院職業(yè)衛(wèi)生評價能力認證
山東省風(fēng)險分級管控體系和隱患排查治理體系骨干教師
安全生產(chǎn)標(biāo)準化評審員
教育背景及工作履歷
安全工程學(xué)士學(xué)位，福州大學(xué)
超過12年EHS從業(yè)背景
超過6年的EHS咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷
EHS管理實踐經(jīng)歷
EHS管理體系策劃與推行、EHS培訓(xùn)系統(tǒng)策劃與推行、雙重預(yù)防機制建設(shè)策劃與推行、LOTO/PTW/BBS等項目導(dǎo)入、EHS現(xiàn)狀評估與長期發(fā)展計劃、EHS法律法規(guī)跟進與內(nèi)部協(xié)調(diào)、EHS管理體系內(nèi)部審核、危險廢棄物管理、EHS第三方監(jiān)測項目協(xié)調(diào)、消防管理（消防設(shè)施+保安團隊）、應(yīng)急管理（安全環(huán)保）、職業(yè)健康管理、化學(xué)品管理
咨詢、培訓(xùn)服務(wù)范圍
針對企業(yè)EHS人員、班組長和一線員工的定制化的EHS課程
現(xiàn)場隱患排查
EHS合規(guī)審計
EHS管理體系建設(shè)與提升項目
安全生產(chǎn)標(biāo)準化系統(tǒng)導(dǎo)入輔導(dǎo)EHS應(yīng)急體系建設(shè)
風(fēng)險管控系統(tǒng)構(gòu)建輔導(dǎo)