玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
【學(xué)員收益】 ◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力;
◇能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā);
◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持;
◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng),有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦;
◇擺脫P(yáng)PT與稿件的束縛,脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授;
◇不用再擔(dān)心培訓(xùn)過程,原來培訓(xùn)效果可預(yù)見也有能力設(shè)計(jì);
◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)。【企業(yè)收益】
◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力;
◇在短時(shí)間內(nèi)快速形成企業(yè)獨(dú)有的課程庫(kù)和素材庫(kù);
◇規(guī)范完善企業(yè)培訓(xùn)管理體系,有效留住經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀人才;
◇培訓(xùn)內(nèi)容不再停留于表面與形式,直指問題核心與提升工作績(jī)效;
◇有效縮短員工成長(zhǎng)周期,快速?gòu)?fù)制企業(yè)精英提升效益;
◇建立全員參與支持的學(xué)習(xí)型氛圍和企業(yè)文化,打造長(zhǎng)青樹企業(yè)。課程大綱:
一、 玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來
1. 培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT 企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型
2. 如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界
3. 如何用興趣帶動(dòng)需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來
4. 讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣
5. 五行訓(xùn)練法2.0升級(jí)版:以學(xué)員為核心的新臺(tái)風(fēng)
6. 20分鐘解決臺(tái)風(fēng)問題:玩轉(zhuǎn)課堂 獨(dú)家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗(yàn)
- 立刻走出講臺(tái)恐懼癥,向手足無措說ByeBye!
- 快速提升培訓(xùn)師的親和力和權(quán)威感
- 用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方
二、 玩轉(zhuǎn)課程——輕松做好培訓(xùn)內(nèi)容定位的四大要素
1. 案例深度點(diǎn)評(píng):培訓(xùn)師生涯的第一次專業(yè)化課程開發(fā)任務(wù)
2. 道破天機(jī):破解培訓(xùn)總是達(dá)不到預(yù)期的“魔咒”
3. 從2014年ASTD改名談開去:企業(yè)培訓(xùn)的“那個(gè)時(shí)代”和“這個(gè)時(shí)代”
4. 不從真實(shí)培訓(xùn)需求出發(fā)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)都是耍流氓
5. 那么問題來了——培訓(xùn)需求挖掘哪家強(qiáng) STT 四問來幫忙!
6. 第二輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化,讓培訓(xùn)更精準(zhǔn):課程效果優(yōu)化原來如此簡(jiǎn)單!
三、 玩轉(zhuǎn)控場(chǎng)——通過職業(yè)控場(chǎng)保障培訓(xùn)效果100%達(dá)成!
1. 熊出沒注意!你的培訓(xùn)敢用真實(shí)效果說話嗎
2. 控場(chǎng)能力體驗(yàn):“熊老師”和“熊孩子”
3. 課堂建構(gòu):熊孩子“犯熊”的四種表現(xiàn),你會(huì)如何應(yīng)對(duì)
4. 如何確認(rèn)學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的吸收程度
5. 現(xiàn)場(chǎng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn)的“超級(jí)工具箱”
6. STT 語錄:培訓(xùn)必須當(dāng)場(chǎng)見效!不能現(xiàn)場(chǎng)見到效果的培訓(xùn),還是耍流氓!
7. 讓培訓(xùn)出效果:培訓(xùn)課程第三輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化
四、 玩轉(zhuǎn)案例——超越理論,企業(yè)培訓(xùn)從此變得有血有肉
1. 案例的價(jià)值僅僅就是豐富課堂嗎
2. 邊聽故事邊思考:他們是如何做到“引人入勝”的
3. 引爆卓越圈!培訓(xùn)師如何運(yùn)用自己的洞察力調(diào)動(dòng)聽眾
4. 案例高手體驗(yàn):無招勝有招,從樸實(shí)中綻放光彩
5. STT 帶你顛覆一切!不僅超越理論,更加超越案例本身!
6. 從講案例走向用案例:高大上的案例設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
7. 從用案例走向玩案例:哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法精髓分享
8. 讓培訓(xùn)有高度:培訓(xùn)課程第四輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化
五、 玩轉(zhuǎn)課件——超越PPT,最低成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)課件標(biāo)準(zhǔn)化
1. 培訓(xùn)課程開發(fā)中的常見問題:
培訓(xùn)師都是兼職很忙,課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦
換個(gè)人課件就沒法講,怎么辦
臨時(shí)性的培訓(xùn)任務(wù),沒有時(shí)間做課件,但又要保證效果,怎么辦
2. 十倍速玩轉(zhuǎn)PPT——讓PPT開發(fā)時(shí)間縮短90%!
3. PPT是培訓(xùn)課件的最初級(jí)形態(tài),有沒有比PPT更快的開發(fā)方法
4. 絕對(duì)神奇:讓學(xué)員眼珠子都掉下來的STT 課程開發(fā)四步成型
培訓(xùn)課程第五輪現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化:讓培訓(xùn)能傳承的15分鐘課程急速成型!培訓(xùn)師介紹:
企業(yè)大學(xué)師資培養(yǎng)與課程庫(kù)搭建專家,原順豐集團(tuán)培訓(xùn)基地校長(zhǎng),獨(dú)立操作過15000人次以上/年的培訓(xùn)體系運(yùn)作。胡老師曾在職業(yè)高校、美的集團(tuán)、順豐集團(tuán)、紫泰荊實(shí)業(yè)、鼎原咨詢等知名企業(yè)擔(dān)任科室主任、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、校長(zhǎng)、總經(jīng)理等職務(wù),14年專注于人力資源管理工作,特別擅長(zhǎng)人才梯度的建設(shè)與管理干部的培養(yǎng),對(duì)于企業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦,培訓(xùn)體系規(guī)劃與建設(shè)、培訓(xùn)質(zhì)量管理與評(píng)估、培訓(xùn)教材開發(fā)、培訓(xùn)師訓(xùn)練與各層次管理干部培養(yǎng)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的個(gè)人見解。授課特點(diǎn):
1.胡老師講課生動(dòng)幽默,通俗易懂,極具感染力;她的知識(shí)面廣,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員問題善于結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例,旁征博引、深入淺出進(jìn)行講解,確保內(nèi)容的實(shí)戰(zhàn)有效,學(xué)員更容易吸收與轉(zhuǎn)化;
2.胡鳳芩老師對(duì)“人”具有極強(qiáng)的敏感度,親和力佳,活力四射,能準(zhǔn)確把握成年人學(xué)習(xí)心理,善于在最短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)不同性格特征的人快速融入與參與,并運(yùn)用多種培訓(xùn)方式切實(shí)提升培訓(xùn)效果,課程現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而活躍。
3.“培訓(xùn)必須出成果”,胡鳳芩老師對(duì)待每次培訓(xùn)都非常負(fù)責(zé)和謹(jǐn)慎,課程前都會(huì)針對(duì)客戶的問題、需求進(jìn)行細(xì)致的分析和全面的規(guī)劃,為企業(yè)度身定制課程內(nèi)容和最貼切的案例,確保課程的“實(shí)戰(zhàn)、有效和可操作性”,讓學(xué)員在個(gè)人能力提升之余能收獲到直接解決問題和促進(jìn)績(jī)效的方法工具。胡鳳芩老師主講課程:
《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)版)》
《玩轉(zhuǎn)課堂—80后企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)訓(xùn)練》
《精品課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)》
《關(guān)鍵崗位課程體系的搭建》
《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》
《如何成為優(yōu)秀的HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)》
《MTP中層管理者管理技能提升訓(xùn)練》
《中層干部的落地執(zhí)行力》接受過胡鳳芩老師培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)有:
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