OKR敏捷績效管理實戰(zhàn)工作坊其它上課時間：

企業(yè)副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、人力資源專業(yè)人士

課程收獲

1、掌握有效的OKR目標設(shè)定概念和具體操作方法

2、訓(xùn)練有效持續(xù)的績效反饋與教練技巧

3、掌握績效變革與變革管理原理，從而提升績效管理水平

課程特色

講師具有深厚的績效管理以及變革實操經(jīng)驗，曾輔導(dǎo)過多家知名本土企業(yè)OKR項目落地；課程從OKR目標設(shè)置開始，到績效溝通輔導(dǎo)反饋與教練，到績效考核與評估，到最后的激勵認可與發(fā)展，形成一個有效的閉環(huán)；課程具有大量的標桿實踐案例以及充分的演練。

課程大綱

【第一天上午】

一、傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)與困惑

1、傳統(tǒng)績效管理模型

2、傳統(tǒng)績效管理挑戰(zhàn)與困惑

3、打分與排名有效嗎？

【案例分析】德勤最佳實踐案例分享

二、重新定義績效管理

1、互聯(lián)網(wǎng)時代工作方式對人才影響

2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代敏捷組織的特點

3、定義敏捷模型與特點

4、敏捷績效管理與傳統(tǒng)績效管理差異

測評：貴公司目前績效管理現(xiàn)狀評估

【案例分析】微軟最佳實踐案例分分享

三、優(yōu)勢發(fā)展理論在績效管理中的作用

1、優(yōu)勢發(fā)展的定義

2、為什么優(yōu)勢發(fā)展起作用

3、優(yōu)勢發(fā)展最佳實踐

【第一天下午】

四、OKR敏捷績效管理模型第一步驟：OKR敏捷目標設(shè)置

1、OKR敏捷績效管理模型4大步驟

2、OKR敏捷目標概況介紹

1)OKR定義

2)OKRs來源：歷史淵源與國際實施現(xiàn)狀

3)OKR管理中的角色及職責(zé)：總經(jīng)理/人力資源經(jīng)理/直線經(jīng)理/員工

3、OKR敏捷績效第一步：OKR敏捷目標結(jié)構(gòu)與特點

1)OKR與戰(zhàn)略目標的一致性

2)SMART目標與OKR目標

3)OKRs 的主要特點及與KPI的區(qū)別

4)OKRs 提煉方法與手段

5)OKRs 模板與工具分享

6)美國公司OKRs /部門OKRS/個人OKRS案例分析

7)公司實施OKRs 的關(guān)鍵成功要素

4、 OKR敏捷目標實戰(zhàn)演練

1)模擬公司/部門設(shè)置OKR

2)各小組遞交與分享OKRs設(shè)置

3)講師進行分析、點評與修改。

【案例分析】 Google 最佳實踐案例分享

【第二天上午】

五、OKR敏捷績效管理模型第二步驟：：有效持續(xù)的反饋與教練

1、有效持續(xù)的反饋

1)定義有效持續(xù)的反饋

2)反饋模型：SAID

3)反饋作為敏捷流程的一部分

4)創(chuàng)造反饋文化

【案例分析】Adobe 最佳實踐案例分享：給予和接受反饋

2、績效教練

1)建立與設(shè)計教練型企業(yè)文化

2)運用教練技巧促進績效發(fā)展

3)教練模型：GROW

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【第二天下午】

六、OKR敏捷績效第三步驟：績效考核與面談

1、糾正考核偏差

2、五級考核制度

3、績效面談技巧

【實戰(zhàn)演練】績效面談錄像觀摩與分析/績效面談角色扮演

七、OKR敏捷績效第四步驟：績效獎勵、獎酬與認同

1、績效獎勵與薪酬

1)激勵原則

2)考核激勵與薪酬

3)非物質(zhì)激勵

4)OKR與考核的結(jié)合與分離

5)5家公司最佳實踐

2、全員認同

1)定義全員認同感

2)認可、敬業(yè)度與高績效的聯(lián)系

【案例分析】Macy’s 最佳實踐案例分享

八、績效管理變革中的角色

1、變革的心理學(xué)原理

2、變革模型CES

3、HR在績效管理變革中的作用

4、業(yè)務(wù)經(jīng)理在績效管理變革中的作用

5、獲得管理層的支持

【案例分析】尼爾森最佳實踐案例分享

九、個人培訓(xùn)后行動方案

1、設(shè)計您的行動方案

2、活動：您在績效管理上需要做的三件最重要的事

十、總結(jié)與回顧

1、最后問答

2、課程總結(jié)與測試

培訓(xùn)師介紹：

姚瓊老師。
姚女士,曾先后擔(dān)任微軟大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理及非技術(shù)類講師，英特爾渠道銷售項目培訓(xùn)師，美國納斯達克上市公司大中華區(qū)人事總監(jiān)及企業(yè)大學(xué)講，歐洲瑞典公司大中華區(qū)人力資源總監(jiān)。
在15年的企業(yè)管理中，姚女士主要負責(zé)個人與組織培訓(xùn)需求分析，設(shè)計與講授公司內(nèi)部培訓(xùn)課程，并負責(zé)核心主管與亞太領(lǐng)導(dǎo)力課程，主持高層團隊建設(shè)課程，能力模型建立，競爭性績效管理體系和其他通用管理課程。
姚女士從微軟公司開始她的職業(yè)生涯，在10多年的企業(yè)管理中，姚女士主要負責(zé)個人與組織培訓(xùn)需求分析，設(shè)計發(fā)展公司內(nèi)部培訓(xùn)課程，并負責(zé)核心主管與領(lǐng)導(dǎo)力課程，主持高層團隊建設(shè)課程，員工態(tài)度調(diào)查，競爭性績效管理體系和其他課程。
在這之后，姚女士加入一家美國納斯達克上市公司，姚女士從人力資源發(fā)展范圍擴展到海外東南亞等地的客戶服務(wù)和設(shè)計隊伍。
她與跨文化的各類專業(yè)人員合作，確定個人培訓(xùn)需求并做出職業(yè)發(fā)展計劃。
同時，她作為內(nèi)部組織發(fā)展咨詢師，利用全球人力資源合作出針對亞洲的人力資源發(fā)展計劃。
在她的人力資源專業(yè)范圍內(nèi)，姚女士曾涵蓋了行政，招聘，薪酬福利和員工管理關(guān)系，員工溝通，績效和發(fā)展管理，培訓(xùn)發(fā)展和組織發(fā)展。
姚女士是國內(nèi)最早把室內(nèi)體驗式培訓(xùn)引入企業(yè)培訓(xùn)體系的培訓(xùn)師，并一直堅持研究開發(fā)適合中國企業(yè)室內(nèi)體驗式培訓(xùn)產(chǎn)品。
專業(yè)背景：多年來，一直致力于國際室內(nèi)體驗式培訓(xùn)的研究與實踐，是國內(nèi)首位引入并提倡Learningbydoing的講師，并撰寫了大量關(guān)于室內(nèi)體驗式學(xué)習(xí)的文章，是國際多家品牌培訓(xùn)體驗道具的使用授證講師。
也是國內(nèi)首位在內(nèi)訓(xùn)課程中，使用自己研發(fā)的體驗式培訓(xùn)道具的管理內(nèi)訓(xùn)講師。
授課風(fēng)格：其鞭辟入里的精辟思維，加上灰諧幽默兼?zhèn)鋵�業(yè)，上課內(nèi)容純熟的表現(xiàn)，深受學(xué)員喜愛歡迎。
尤其與學(xué)員互動的上課風(fēng)格倍受好評。
上課方法：體驗式教學(xué)方式為主導(dǎo)、講演、小組研討、案例研究、角色扮演、活動練習(xí)等多元化的教學(xué)手法，讓上課學(xué)員于輕松氣氛中，吸收實務(wù)重于理論的經(jīng)驗，在腦力激蕩間，領(lǐng)悟方向。
培訓(xùn)過的部分企業(yè)名單：IT行業(yè)：微軟、Intel、趨勢科技、MSN、HP、龍旗集團、益鋒信息科技、E-bay生產(chǎn)企業(yè)：上海通用、日立電梯、寶鋼國際、LG集團、ABB、華新集團，科孚德、康奈集團、米思米、馬尼托瓦克、特靈空調(diào)、派克尼份、聯(lián)合利華、佳通輪胎、林德叉車、西科石英、威特電梯、摩恩潔具、三一集團、大陸汽車、安吉名流、林陽新能源、晶奧太陽能、金融證券：申銀萬國、上海證券、杭州工商信托、太平洋財產(chǎn)制藥行業(yè)：瑞輝制藥、衛(wèi)材、微創(chuàng)醫(yī)療、國藥控股、方圓制藥、BD、永裕醫(yī)藥研究所：上海船舶研究所、無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院