打破割據(jù)：提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種策略
企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是來自金融、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自技術(shù)，而是來自它的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是非常強(qiáng)大而且及其難得的！但事實(shí)上團(tuán)隊(duì)是由具有各種性格和各種優(yōu)缺點(diǎn)的人組成的，它就不可避免地帶有其先天的缺陷以及可能存在的沖突。一旦把一定數(shù)量的人集中到一個(gè)空間內(nèi)，并要求他們共同完成某一項(xiàng)工作時(shí)，問題就出現(xiàn)了——
?團(tuán)隊(duì)成員各自為政，很難有統(tǒng)一的意見，執(zhí)行力弱；
?團(tuán)隊(duì)老是浪費(fèi)時(shí)間談?wù)撔╁e(cuò)誤的話題，缺乏效率；
?平時(shí)看上去很融洽的團(tuán)隊(duì)，合作時(shí)就出問題；
?團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)目標(biāo)似乎只是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的事。
那有沒有一種方法或體系，能幫助我們有效改善和提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效能呢？
通過多年的研究及實(shí)踐，管理大師帕特里克?蘭西奧尼先生幫我們總結(jié)出造成團(tuán)隊(duì)協(xié)作困難的五種機(jī)能障礙，同時(shí)，也研發(fā)出克服這五種機(jī)能障礙的方法、工具。團(tuán)隊(duì)通過投入時(shí)間、精力、以及制定并遵守組織的紀(jì)律與規(guī)則，是能讓協(xié)作機(jī)能健全的，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作。
我們特邀克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙?資深認(rèn)證導(dǎo)師彭淑軍老師，與您一起學(xué)習(xí)克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙的方法。從測(cè)評(píng)開始，檢測(cè)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的問題，再輔之以五種障礙模型的構(gòu)建，讓學(xué)員掌握建立信任、協(xié)調(diào)沖突、做出承諾、共同承擔(dān)、關(guān)注結(jié)果五種解決團(tuán)隊(duì)問題的方法，在更短的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作，提升團(tuán)隊(duì)效率，為組織創(chuàng)造價(jià)值。
課程收獲
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)打造具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，讓員工更具有向心力；
2、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)1+1>2的效果，提升團(tuán)隊(duì)效率，降低內(nèi)耗成本，提高管理水平。
崗位收益：
1、深入了解克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；
2、學(xué)會(huì)建立團(tuán)隊(duì)信任，打好團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)；
3、運(yùn)用沖突模型，化解團(tuán)隊(duì)及個(gè)人間的沖突；
4、通過訓(xùn)練，靈活運(yùn)用工具與模型，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
課程特色
1、不僅是理論系統(tǒng)化講解，更是通過一系列訓(xùn)練幫助學(xué)員提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，保證課程的落地效果；
2、提供課前測(cè)試，根據(jù)團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果，針對(duì)性進(jìn)行不同練習(xí)，更能針對(duì)性解決學(xué)員在工作中遇到的問題；
3、課程內(nèi)容源自管理大師帕特里克?蘭西奧尼的經(jīng)典內(nèi)容——五種協(xié)作障礙，具有實(shí)踐性與權(quán)威性。
對(duì)此感興趣的所有對(duì)象