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課程編號:40639 查看完整版課程大綱
時間地點:2016/4/23日 至 2016/4/24日 深圳培訓(xùn)時長:2天
主講老師:王越(查看該老師更多課程)
課程價格:¥2800元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價格:¥2800元/位(免費注冊博課會員)
課程類別:銷售管理 (查看該類別更多課程)
所有排期: 2016/4/16至2016/4/17 上海 2016/4/23至2016/4/24 深圳
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程收益:

1、新員工有激情,沒有業(yè)績,怎么辦
2、為什么才做了2年,老員工就出現(xiàn)了職業(yè)倦怠,不知上進怎么辦
3、有些銷售人員遇到一點挫折就灰心傷喪氣怎么辦
4、客戶提出異議,有些銷售人員就不知所措,怎么辦
5、單子死掉,銷售人員都還不知道怎么回事;
6、見到客戶很容易冷場,找不到話說怎么辦
7、為什么銷售人員輕易給客戶亮出自己的“底牌”
8、為什么不同的客戶,銷售人員說詞千篇一律
9、為什么第一次上門后,第一次打完電話后業(yè)務(wù)員就不知道怎么跟進

課程大綱:

第一章客戶需求分析
思考:
1、面對客戶找不到話說,怎么辦 二次溝通應(yīng)該聊些什么
2、為什么我把所有資料都給客戶了,他還說要考慮一下
3、同一件事,客戶不同的人告訴我不一樣的要求,聽誰的
4、同一件事,客戶同一個人告訴我兩次的答案不一樣,聽哪次的
5、推薦哪一種產(chǎn)品給客戶好 最好的 稍好的 還是夠用的
4、為什么我按客戶要求去做,他還是沒有選擇我們
5、不同的客戶,我應(yīng)該如何應(yīng)對
6、忠誠的客戶應(yīng)該如何培養(yǎng)

第一節(jié)、為什么要對客戶需求進行分析
客戶初次告訴我們的信息往往是有所保留的;
客戶想要的產(chǎn)品,不一定就是實際所需要的;
客戶不缺少產(chǎn)品信息,困惑的是自己如何選擇;
客戶購買決定是比較出來的,沒有比較,產(chǎn)品就沒有價值;
銷售人員第一思想是戰(zhàn)爭思想,情報最重要;
未來的送貨員,聯(lián)絡(luò)員,報價員將被淘汰;

第二節(jié)、如何做好客戶需求分析
一、基本要求:
無事不登三寶殿,有目的地做好拜訪計劃;
引導(dǎo)客戶,首先要控制談話的方向、節(jié)奏、內(nèi)容;
從講產(chǎn)品的“賣點”轉(zhuǎn)變到講客戶的“買點”
好的,不一定是最適合的,最合適的才是最好的;
不要把猜測當(dāng)成事實,“談”的是什么 “判”是由誰判
討論:客戶說價格太貴,代表哪15種不同的意思

二、需求分析要點:
了解客戶的4種期望目標;
了解客戶采購的5個適當(dāng);
判斷誰是關(guān)鍵人的8個依據(jù);
哪6大類問題不可以問 要表達別人聽得懂的話;
提問注意的“3不談”,“4不講”;
客戶需求分析手冊制定的6個步驟;
l找對方向,事半功倍,為什么找這個客戶
l時間沒對,努力白費,為什么這個時候找
l找對人,說對話,為什么找這個人
l為什么推薦這個產(chǎn)品 給客戶需要的,而不是自己想給的;
l為什么給這樣的服務(wù) 客戶看重不是產(chǎn)品,而是使用價值;
l為什么報這個價 在客戶的預(yù)算與同行之間找到平衡;
7.為什么還這個價 關(guān)注競爭對手,調(diào)整自己的策略;

第二章 如何正確推薦產(chǎn)品
思考:
1、為什么我滿足客戶所提出的要求,客戶卻還需要考慮一下
2、為什么客戶不相信我質(zhì)量與服務(wù)的承諾
3、面對客戶提出高端產(chǎn)品的要求,而我只有低端產(chǎn)品,怎么辦
4、如何推薦產(chǎn)品才能讓客戶感覺到我們跟別人不一樣;

第一節(jié) 為什么需要我們正確地推薦產(chǎn)品
1、客戶往往對自己深層次的問題并不清楚;
2、客戶的提出的要求可能是模糊或抽象,有的僅僅提出方向,不要局限于客戶明顯的問題,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;
3、客戶往往會以我們競品給他的條件要求我們;
4、滿足客戶提出的要求,是引導(dǎo)客戶在不同公司之間做比較,而不在我公司做出決策;

第二節(jié) 如何幫助客戶建立“排他性”的采購標準
案例:客戶關(guān)心的是你如何保證你的質(zhì)量和服務(wù)水平
1、打仗就是打后勤,推薦產(chǎn)品中常用的34項內(nèi)容;
2、產(chǎn)品的功能與客戶需要解決的問題要相對應(yīng);客戶喜歡提供解決方案的人,而不僅提供工具的人;
3、如何給競爭對手業(yè)務(wù)員設(shè)置障礙

第三節(jié) 見什么人,說什么話;
不同情況下如何講 時間、能力、精力、興趣、文化水平、不同的職位等;
1. 什么情況下偏重于理性說服,打動別人的腦
2. 什么情況下偏重于情感說服,打動別人的心
3. 何種情況下只講優(yōu)勢不講劣勢
4. 何種情況下即講優(yōu)勢又講劣勢

第三章如何有效處理異議
思考
1、遇到小氣、固執(zhí)、粗魯、啰嗦、刻薄、吹毛求疵、優(yōu)柔寡斷的客戶應(yīng)對
2、客戶直接掛電話,怎么辦
3、第二次見面,客戶對我大發(fā)脾氣,怎么辦
4、有一個行業(yè),銷售人員每天都會遇到大量的拒絕,為什么卻沒有任何人會沮喪
5、客戶就沒有壓力嗎 知已知彼,客戶采購時會有哪些壓力
6、為什么客戶在上班時與下班后會表現(xiàn)不同的性格特征

第一節(jié):買賣雙方的心情分析
1、如果一方比另一方更主動、更積極追求合作,則后者稱為潛在客戶
2、賣方知道某價一定不能賣,但買方不知道什么價不能買;
3、當(dāng)賣方表現(xiàn)自己很想賣,買方會表現(xiàn)自己不想買;
4、買方還的價,并不一定是他認為商品就應(yīng)該值這個價;
5、付錢之前,買方占優(yōu)勢,之后,賣方占優(yōu)勢;

第二節(jié)、理解客戶購買時的心態(tài);
1、客戶談判時常用7種試探技巧分析;
2、客戶態(tài)度非常好,就是不下訂單,為什么
3、為什么有些客戶讓我們感覺高高在上,花錢是大爺 難道他們素質(zhì)真的差
4、客戶自身會有哪6個壓力
案例:客戶提出合理條件,是否我就應(yīng)該降價
案例:如何分清客戶異議的真實性
案例:當(dāng)談判出現(xiàn)僵局時怎么辦
案例:為什么我答應(yīng)客戶提出的所有的條件,反而失去了訂單
案例:客戶一再地提出不同的條件,怎么處理
案例:客戶要求我降價時,怎么辦 請分8個步驟處理

第三節(jié) 客戶異議處理的5個區(qū)分
1、要區(qū)分“第一” 還是“唯一”
2、對客戶要求的真?zhèn)芜M行鑒別;
3、要區(qū)分“情緒”還是“行為”
4、區(qū)分“假想”還是“事實”
5、區(qū)別問題的輕重,緩急;

第四章 如何建立良好的客情關(guān)系
案例:銷售工作需要瘋狂、圓滑、奉承、見人說人話,見鬼說鬼話嗎
案例:生意不成仁義在,咱倆交個朋友,這句話應(yīng)該由誰說
案例:邀請客戶吃飯,你應(yīng)該怎么說
案例:當(dāng)客戶表揚了你,你會怎么回答
案例:我代表公司的形象,是否我應(yīng)該表現(xiàn)自己很強勢
案例:為了獲得客戶的信任,我是否應(yīng)該花重金包裝自己 讓自己很完美
案例:是否需要處處表現(xiàn)自己很有禮貌
案例:如何與企業(yè)高層、政府高層打交道

第一節(jié) 做回真實和真誠的自己,表里如一
禮儀的目的是尊重別人,而不是偽裝自己,禮儀中常見的錯誤;
1、演別人,再好的演技也會搞砸,想做別人的時候,你就會離自己很遠;
2、不同的人,需求不同,越改越累,越改越氣,只會把自己折磨得心浮氣躁,不得人心;
3、以朋友的心態(tài)與客戶交往,過多的商業(yè)化語言、行為、過多的禮儀只會讓客戶感覺到生硬、距離、排斥、公事公辦,沒有感情;
4、適當(dāng)?shù)谋┞蹲约旱娜秉c,越完美的人越不可信;
5、守時,守信,守約,及時傳遞進程與信息,讓客戶感覺到可控性;
6、銷售不是向客戶笑,而是要讓客戶對自己笑;

第二節(jié) 感謝傷害我的人,是因為我自己錯了;
1、一味順從、推卸責(zé)任、理論交談、談?wù)撔∈、無誠信;
2、當(dāng)客戶說過一段時間、以后、改天、回頭、月底時,如何應(yīng)對
3、越完美的人越不可信,自我暴露的四個層次;
4、做好防錯性的服務(wù),簽完合同僅僅是合作的開始;
l指導(dǎo)客戶如何使用;
l跟蹤產(chǎn)品使用的情況;
l為客戶在使用過程中提供指導(dǎo)建議;
l積極解答客戶在使用中提出的問題;


第四章團隊配合
思考:
團隊配合的前提是什么 是否任意兩個人在一起都會有團隊精神
團隊配合中為什么會出現(xiàn)扯皮的現(xiàn)象
為什么公司花那么高成本讓大家加深感情,但有些人之間還是有隔閡
業(yè)績好的人影響業(yè)績差的人容易還是業(yè)績差的影響業(yè)績好的容易
統(tǒng)一底薪好 還是差別化底薪好 如何讓大家都覺得公平
為什么有能力的不聽話,聽話的卻沒能力
為什么有些人總是不按我要求的方法去做
面對業(yè)績總是很差的員工,到底是留還是開

第一節(jié)團隊配合的重要性
優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員業(yè)績往往是普通的幾十甚至上百倍;
提高成交的效率,不要殺敵一千,而自損八百;
優(yōu)秀業(yè)務(wù)員缺時間,業(yè)績普通的業(yè)務(wù)員缺能力,揚長避短,人盡其才;
把人力資源效益利用最大化;
打造完美的團隊,讓成員的缺點相互抵消;

第二節(jié),如何開展團隊配合
第一、能力互補
關(guān)注員工的能力,不要把未來寄托在員工未知的潛能上;
不要把員工塑造成同一類型的人,不把專才當(dāng)全才用;
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