培訓(xùn)內(nèi)容:
課程目的：
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)抽樣檢驗(yàn)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)概念，了解不同的抽樣檢驗(yàn)方式應(yīng)適應(yīng)不同的生產(chǎn)方式，并將帶來(lái)差異;
了解抽樣檢驗(yàn)，全數(shù)檢驗(yàn)的科學(xué)性，合理、經(jīng)濟(jì)的實(shí)施檢驗(yàn)，從而有效地幫助減低質(zhì)量成本，減少人力資源的浪費(fèi)，提高產(chǎn)品質(zhì)量抽檢的有效性"
課程大綱：
：
抽樣檢驗(yàn)概要
抽樣檢驗(yàn)的定義、分類(lèi)
抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)
OC曲線
質(zhì)量水平QL 、LTPD的設(shè)定
抽樣檢驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)
抽樣檢驗(yàn)的類(lèi)型
計(jì)數(shù)值的抽樣檢驗(yàn)(MIL-STD-105E表)
連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗(yàn)
調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)
AQL的確定與選擇
使用ANSI/ASQC
計(jì)量值的抽樣檢驗(yàn)(MIL-STD-414表)
計(jì)量值的分配
群體與樣本的關(guān)系
已知與未知時(shí)的計(jì)量值抽樣檢驗(yàn)
計(jì)數(shù)值與計(jì)量值混合抽樣檢驗(yàn)
抽樣檢驗(yàn)的實(shí)施步驟
實(shí)施計(jì)劃、目的
群體確認(rèn)
抽樣形態(tài)確認(rèn)
樣本確認(rèn)
記錄
不合格品的判定
應(yīng)用抽樣檢驗(yàn)到工作中去（案例演練）
講師介紹：
姚老師
【教育背景】
工商管理碩士
生產(chǎn)品質(zhì)管理訓(xùn)練專(zhuān)家
國(guó)家高級(jí)注冊(cè)管理咨詢(xún)師
企業(yè)創(chuàng)新盈利管理專(zhuān)家
中國(guó)制造業(yè)精益思想實(shí)踐的探索者
制造業(yè)成本控制及系統(tǒng)改善的實(shí)踐者
時(shí)代光華、前沿講座等全國(guó)上百家機(jī)構(gòu)合作講師
姚老師曾先后在財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理等職，具有豐富的生產(chǎn)品質(zhì)和物料管理經(jīng)驗(yàn)。全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，為采購(gòu)成本的降低、物料管理系統(tǒng)的搭建、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的改善作出了巨大貢獻(xiàn)，同時(shí)也為企業(yè)推進(jìn)精益項(xiàng)目近50個(gè)，為企業(yè)帶來(lái)巨大的財(cái)務(wù)收益，取得顯著成效，深受客戶(hù)一致好評(píng)。
精通ERP系統(tǒng)，熟識(shí)采購(gòu)、計(jì)劃、物料和庫(kù)存控制系統(tǒng)，擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)問(wèn)題直指隱藏背后的原因，主張少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課堂上要求學(xué)員結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問(wèn)題，讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過(guò)程，關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。針對(duì)性的協(xié)助企業(yè)進(jìn)行流程優(yōu)化和工具導(dǎo)入，咨詢(xún)式的培訓(xùn)往往帶給學(xué)員以震動(dòng)性反應(yīng)和實(shí)際的收獲。
【授課風(fēng)格】
培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，語(yǔ)言生動(dòng)幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、通過(guò)展示大量實(shí)戰(zhàn)案例講解、案例分析、角色扮演并現(xiàn)場(chǎng)反饋等形式提高學(xué)員對(duì)課程的理解，便于在實(shí)際工作中的運(yùn)用，達(dá)到培訓(xùn)目的。并且以最職業(yè)的視角,最專(zhuān)業(yè)的知識(shí),最實(shí)戰(zhàn)案例,最具快速思維帶給學(xué)員最具前瞻的講解，他崇尚“實(shí)效，綜合，細(xì)節(jié)，解惑，指點(diǎn)，前瞻”。