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課程編號(hào):21978 查看完整版課程大綱
時(shí)間地點(diǎn):2015/9/17日 至 2015/9/18日 上海培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
主講老師:張長(zhǎng)江(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥3980元/位(更多優(yōu)惠請(qǐng)致電020-31041068)
會(huì)員價(jià)格:¥3980元/位(免費(fèi)注冊(cè)博課會(huì)員)
課程類別:市場(chǎng)營銷 (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

本課程圍繞著團(tuán)隊(duì)管理概述、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)要素和四個(gè)層次、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的塑造(將者五事:智、信、仁、勇、嚴(yán))、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)魔法球(定目標(biāo)、建機(jī)制、搭班子、促效能)來全面提升工業(yè)品營銷團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)管理水平和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力,全面提升團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行能力,進(jìn)而使?fàn)I銷團(tuán)隊(duì)的績(jī)效得到提升。課程中將為學(xué)員分享跨國企業(yè)營銷團(tuán)隊(duì)管理的理念,并提供團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)戰(zhàn)表格和工具。模塊一:營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念
什么是團(tuán)隊(duì)
依靠團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)的藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)管理者的三個(gè)角色:管家、領(lǐng)隊(duì)、教練
營銷團(tuán)隊(duì)管理者的三大任務(wù)
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力三要素:職位、職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界:太上,不知有之

模塊二: 領(lǐng)導(dǎo)力塑造:智、信、仁、勇、嚴(yán)
領(lǐng)導(dǎo)者首先要領(lǐng)導(dǎo)好自己
智:智慧與聰明的區(qū)別
信:信任與信賴的重要性
如何做到公平與公正
仁:嚴(yán)于律己與寬以待人
勇:對(duì)勇者無懼的理解
嚴(yán):做一只溫柔的獅子
制度建設(shè)的熱爐法則

模塊三: 營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)魔法球之:定目標(biāo)
目標(biāo)的四個(gè)作用
年度目標(biāo)制定的方式-戰(zhàn)略地圖
目標(biāo)分解的三個(gè)維度
績(jī)效管理的四個(gè)循環(huán)
績(jī)效面談與績(jī)效考評(píng)
說服下屬接受目標(biāo)
制定目標(biāo)責(zé)任狀
績(jī)效輔導(dǎo)與考核結(jié)果運(yùn)用

模塊四:營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)魔法球之:建機(jī)制
銷售過程管理的重要性
銷售過程的分解工具:里程碑與銷售漏斗
大項(xiàng)目銷售的流程分解方法
大客戶銷售的流程分解方法
渠道銷售模式的流程分解方法
銷售過程管控五個(gè)工具

模塊五:營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)魔法球之:搭班子
人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性
銷售人力資源管理:選、育、留、用
銷售人員勝任素質(zhì)冰山模型
德與才哪個(gè)更重要
識(shí)別三類銷售人員
銷售人員結(jié)構(gòu)化面試流程
學(xué)習(xí)曲線-為何要培訓(xùn)員工
基于勝任模型的培訓(xùn)體系搭建
感情留人、事業(yè)留人、待遇留人
用人之長(zhǎng)-量才用人,則無不可用之人
情景領(lǐng)導(dǎo):四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

模塊六: 營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)魔法球之:促效能
激勵(lì)的基本概念
物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)
最有效的激勵(lì)是文化
團(tuán)隊(duì)氛圍:講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)愿景:給下屬成功的夢(mèng)想
正向激勵(lì)與負(fù)向激勵(lì):胡蘿卜加大棒
三個(gè)經(jīng)典激勵(lì)理論
雙因素理論的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
期望值理論的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
馬斯洛需求層次理論
激勵(lì)銷售人員的十種手段

培訓(xùn)對(duì)象:

對(duì)此感興趣的所有對(duì)象

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