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醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀與服務(wù)意識提升
  • 主講老師: 唐小婉
  • 課程類別: 醫(yī)藥臨床
  • 培訓(xùn)時(shí)長:2天(6課時(shí)/天)
  •  
  • 課程編號: 57679
  • 開課城市:不限
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培訓(xùn)對象:

醫(yī)院中層管理人員、醫(yī)生、行政、護(hù)士、導(dǎo)醫(yī)、醫(yī)技、窗口服務(wù)及相關(guān)人員

培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)作為一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè),職業(yè)禮儀修養(yǎng)對提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量具有重要的意義。對于醫(yī)務(wù)人員,尤其是臨床第一線與病人接觸最多的護(hù)理人員服務(wù)禮儀,已經(jīng)成為醫(yī)護(hù)人員不可或缺的重要素養(yǎng)。
面對廣大的服務(wù)對象,醫(yī)護(hù)人員良好的禮儀及素養(yǎng)無疑是一劑療效至佳的良藥,對提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用,特別是隨著國家醫(yī)療改革深化及服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變,以病人為中心的醫(yī)療服務(wù)改革正在不斷的深化,人們越來越深刻的認(rèn)識到,高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)必須以高素質(zhì)的醫(yī)護(hù)人員相匹配。
醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)主要針對的是醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的專門性的培訓(xùn)。醫(yī)生和護(hù)士都是醫(yī)院的主力軍,并代表著醫(yī)院的形象,為醫(yī)院的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),因此醫(yī)護(hù)禮儀的培訓(xùn)顯得尤為重要。

課程目標(biāo)

1、醫(yī)護(hù)人員對自身的角色認(rèn)知,服務(wù)是工作的主題;
2、懂得用陽光心態(tài)對待人生,用心對待每一位服務(wù)對象;
3、掌握醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀規(guī)范,體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)品質(zhì);
4、掌握醫(yī)患服務(wù)溝通技巧,讓醫(yī)患關(guān)系更和諧;
5、把服務(wù)禮儀規(guī)范應(yīng)用到實(shí)際工作中,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)醫(yī)院品牌;
6、了解處理突發(fā)事件及投訴的原因,掌握有效處理投訴異議的方法。

課程大綱

第一章 服務(wù)是永恒的主題——職業(yè)化素養(yǎng)修煉
一、醫(yī)護(hù)人員的角色認(rèn)知
1、我們是醫(yī)院的形象大使
2、患者需要我們提供什么?
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與職業(yè)心態(tài)
1、服務(wù)(Service)的含義
2、以患者為中心的意義
三、服務(wù)意識心態(tài)養(yǎng)成
1、讓服務(wù)和被服務(wù)都快樂
2、陽光心態(tài)成就美好人生
3、快樂工作的心態(tài)我做主
4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)源自用心對待

第二章 醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀規(guī)范——優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體現(xiàn)
一、禮儀是內(nèi)心的一份修養(yǎng)
1、對禮儀的進(jìn)一步認(rèn)識
2、服務(wù)禮儀應(yīng)遵循的原則
3、服務(wù)規(guī)范體現(xiàn)服務(wù)品質(zhì)
二、醫(yī)護(hù)服務(wù)禮儀行為規(guī)范
1、標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)站姿訓(xùn)練
2、標(biāo)準(zhǔn)致意禮節(jié)訓(xùn)練
3、標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)坐姿訓(xùn)練
4、優(yōu)雅蹲姿禮儀訓(xùn)練
5、自信大方手勢訓(xùn)練
6、工作舉止規(guī)范應(yīng)用
三、服務(wù)形象儀容儀表規(guī)范
1、醫(yī)院的形象代言人
2、醫(yī)護(hù)人員儀表規(guī)范
3、醫(yī)護(hù)人員儀容規(guī)范

第三章 醫(yī)患服務(wù)溝通禮儀——和諧的醫(yī)患關(guān)系
一、人際溝通基本理念
關(guān)鍵:弄懂言外之意
二、非語言溝通的技巧
1、肢體語言泄漏心理秘密
2、肢體語言使用的原則
3、微笑人際關(guān)系第一句話
4、表情神態(tài)第二語
5、服務(wù)溝通如何“看”
6、服務(wù)溝通如何“聽”
三、有聲語言溝通禮儀
1、基本的語言藝術(shù)
2、服務(wù)六聲
3、禮貌語言標(biāo)準(zhǔn)
4、稱呼的禮儀
5、令人討厭的語言行為
6、用別人喜歡的語言說話
四、與病患溝通的技巧
1、與病患溝通交流案例
2、開放式提問技巧
3、封閉式提問技巧
4、焦點(diǎn)式提問技巧
5、案例分析:收集信息

第四章 服務(wù)禮儀規(guī)范應(yīng)用——醫(yī)院品牌的展示
一、醫(yī)院接待服務(wù)流程
1、接待服務(wù)七步曲
2、患者關(guān)懷1:患者關(guān)注管理
3、患者關(guān)懷2:患者情緒管理
4、患者關(guān)懷3:業(yè)務(wù)預(yù)受理
二、導(dǎo)醫(yī)服務(wù)禮儀規(guī)范
1、導(dǎo)醫(yī)的定位
2、導(dǎo)醫(yī)的工作職責(zé)
3、導(dǎo)醫(yī)的行為規(guī)范
4、導(dǎo)醫(yī)服務(wù)流程及技巧
三、護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范
1、白衣天使崇高情操
2、門診窗口服務(wù)禮儀
1)案例分析:迎接 
2)情景演練:咨詢
3、診療窗口服務(wù)禮儀
1)案例分析:輸液
2)情景演練:換藥 
4、住院護(hù)理服務(wù)禮儀
1)案例分析:探視接待
2)情景演練:病房管理
五、日常交往禮儀規(guī)范
1、親切的問候
2、得體的稱呼
3、介紹的禮儀
4、握手的禮儀
5、名片的使用
六、突發(fā)事件投訴處理
1、及時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件
1)緊急意外事件
2)如何處理突發(fā)
2、有效處理投訴異議
1)病患投訴的原因
2)正確認(rèn)識病患投訴
3)投訴最關(guān)注的三個(gè)方面
4)抱怨和投訴處理流程
5)有效處理投訴的步驟
6)投訴處理技巧
3、案例分析,情景演練
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