團(tuán)隊(duì)管理與打造
課程背景:
隨著經(jīng)濟(jì)局勢的變化,依靠資源和機(jī)會(huì)的年代將逐漸離我們遠(yuǎn)去,這將是一個(gè)同質(zhì)化的時(shí)代。以后企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團(tuán)隊(duì)的能力,而現(xiàn)狀是:
1、對員工的素質(zhì)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過員工的成長速度。
2、老板有方向,但員工沒想法。
3、有責(zé)任心的員工越來越少,打醬油的越來越多。
4、工資越來越高,效益卻越來越低。
5、好話不多,抱怨不少。
6、自以為是,不配合,沒有大局觀……
我們都想改變這樣的現(xiàn)狀,那么這次課程帶給你的是
課程收獲:
1、明白組織與團(tuán)隊(duì)的頂層機(jī)制之間的相互作用。
2、懂得如何去凝聚團(tuán)隊(duì)。
3、明白在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的過程中各要素之間的關(guān)系和如何管理。
4、懂得在團(tuán)隊(duì)中薪酬、文化之間的關(guān)系與建設(shè)思路。
5、通過建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,打造員工成長的平臺。
6、明白企業(yè)文化背后的機(jī)制與原理,有效改變文化的現(xiàn)狀。
授課時(shí)間:1.5天,6小時(shí)/天
授課對象:需要解決凝聚力問題的決策層、需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的中高層。
授課方式:啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)。通過演講、視頻及視頻,案例分析,實(shí)踐討論角色扮演等。
課程大綱:
第一講:構(gòu)成組織的頂層四要素
一、組織的方向:戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略的作用
2、戰(zhàn)略的核心
二、組織的基礎(chǔ):執(zhí)行
1、執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)所有運(yùn)行的基礎(chǔ)
三、組織的進(jìn)階:領(lǐng)導(dǎo)
1、執(zhí)行只能做到60分,而領(lǐng)導(dǎo)是無限
四、組織的目標(biāo):文化
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的最終目的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化
第二講:
影響團(tuán)隊(duì)的要素一:環(huán)境
一、看得見的環(huán)境在影響著我們的團(tuán)隊(duì),看不見的環(huán)境更影響著我們的團(tuán)隊(duì)
案例:紐約地鐵案告訴我們看得見的環(huán)境的重要性
二、分粥的故事告訴我們,什么樣的機(jī)制下就會(huì)有什么樣的行為
三、管理可以改變的是制度,而不是人性,千萬不要用人性對沖制度
四、什么是制度 什么是流程
第三講:
影響團(tuán)隊(duì)的要素二:意愿
態(tài)度決定一切,團(tuán)隊(duì)動(dòng)力的源泉:薪酬績效與即時(shí)激勵(lì)
一、什么是薪 什么是酬 薪酬的關(guān)聯(lián)與區(qū)別
二、薪+酬=100
三、用錢解決不了的問題才是真正的問題
四、績效考核的作用和基本原理
五、什么是激勵(lì) 什么是即時(shí)激勵(lì)
六、馬斯洛層次理論在激勵(lì)中的運(yùn)用
七、激勵(lì)的要素
八、激勵(lì)的基本原則
九、激勵(lì)的方法
十、激勵(lì)手冊的制作
第四講:
影響團(tuán)隊(duì)的要素三:文化
一、什么是企業(yè)文化
二、企業(yè)文化的作用
三、企業(yè)文化產(chǎn)生的原理
四、企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ):激勵(lì)的不對稱性
五、企業(yè)文化建設(shè)的方式和方法
六、猴子吃香蕉背后的文化產(chǎn)生機(jī)制
第五講:
影響團(tuán)隊(duì)的要素四:溝通
一、誤解的產(chǎn)生
二、溝通的四個(gè)層級
三、溝通三項(xiàng)必備能力
1、聽懂意思:五大要訣
2、問對問題:五個(gè)關(guān)鍵
3、說到點(diǎn)上:三個(gè)注意,四大要點(diǎn)
胡建華老師 組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)教練
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
高級企業(yè)人力資源師
15年團(tuán)隊(duì)運(yùn)營與管理經(jīng)驗(yàn)
10多家大中型企業(yè)咨詢顧問
中國電信、美的集團(tuán)、富士智能、JAC、建設(shè)銀行、招商銀行、中國郵政、太平洋保險(xiǎn)、中山大學(xué)、重慶大學(xué)等知名企業(yè)院校特聘講師
胡建華老師在15年的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營與管理過程中不斷總結(jié)與實(shí)踐,實(shí)踐工作經(jīng)歷涵蓋副總裁、分公司總經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、專修學(xué)校校長。在機(jī)制設(shè)計(jì)、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、協(xié)作溝通等團(tuán)隊(duì)核心管理部分有著深入研究,并整理出一整套企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程體系,為建設(shè)銀行、南方電網(wǎng)、中國煙草、中國電信、太平洋保險(xiǎn)、江淮汽車等企業(yè)連續(xù)返聘課程。
胡老師培訓(xùn)足跡已遍及全國大部分省市自治區(qū),累計(jì)咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超過1200家,培訓(xùn)學(xué)員超過18萬人次,學(xué)員綜合滿意度調(diào)查均90分以上,機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上!
主講課程:
《高層領(lǐng)導(dǎo)力》、《中層領(lǐng)導(dǎo)力》、《組織執(zhí)行力》、《中層執(zhí)行力》
《MTP中層管理能力提升》、《高績效團(tuán)隊(duì)》、《高效激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)文化》
《高效溝通》、《跨部門溝通》、《情緒與壓力管理》、《陽光心態(tài)與100%責(zé)任》
卓越員工成長體系:
《協(xié)作100%》、《動(dòng)力100%》、《能力100%》、《效率100%》
課程特色:
通俗:如果說化腐朽為神奇是專家,那么胡老師的課程是化神奇為腐朽,將復(fù)雜的理論用搞笑幽默的生活化案例進(jìn)行深層次的剖析,是一個(gè)不講大道理的實(shí)踐型講師。
落地:對問題的根源有獨(dú)特的視角和一針見血的見解,直指本質(zhì),學(xué)員的接受度和實(shí)用性很高,不僅僅是課程,更是成型的方式和方法。
體系化:講師長期帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),有多次從基層到高層的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營和管理,員工各層次的心態(tài)把握有清晰的脈絡(luò)體系,從整體的高度,覆蓋各個(gè)層面,如庖丁解牛,游刃有余。
服務(wù)客戶:
金融業(yè):
中國銀行廣州分行、建設(shè)銀行福建分行、華夏銀行珠海分行、太平洋保險(xiǎn)、大地保險(xiǎn)、南京銀行、漢口銀行、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、如東農(nóng)村商業(yè)銀行、青海大通商業(yè)銀行等……
大型集團(tuán):
中國電信、江淮汽車、貴州煙草系統(tǒng)、南方電網(wǎng)、中國郵政、美的集團(tuán)、港鐵集團(tuán)、合力叉車、奧克斯集團(tuán)、徐工集團(tuán)、廣州番山集團(tuán)、新疆天龍兄弟實(shí)業(yè)集團(tuán)等……
工業(yè)制造:
東莞市博耐特精密模具、滄州市螺旋鋼管集團(tuán)、、江蘇永發(fā)醫(yī)用設(shè)備有限公司、惠州博羅榮上五金電鍍、富士智能機(jī)電、吉林長春皓月清真集團(tuán)、廣州市駿佳金屬制品、深圳市鑫華煦橡膠制品、深圳市銳啟達(dá)能電子、昆明耀龍供用電集團(tuán)、北京鼎國昌盛、濟(jì)南熱力公司、.廣東長盈精密技術(shù)有限公司、浙江昊馳汽車部件有限公司、…
房地產(chǎn)建筑:
吉林盛邦房地產(chǎn)、新疆和諧地產(chǎn)、廈門建發(fā)、廈成房地產(chǎn)、美聯(lián)房產(chǎn)、新城創(chuàng)宏房地產(chǎn)、蘇州維景房地產(chǎn)、重鋼集團(tuán)中興房地、刑臺中北集團(tuán)、淮安市建筑設(shè)計(jì)院、湖南華夏建設(shè)工程、廣西澤坤房地產(chǎn)開發(fā)、天水永生建筑工程集團(tuán)、鵬城建筑集團(tuán)、北京市第三建筑工程公司、中建六局土木工程集團(tuán)等…
食品、連鎖業(yè):
中山市美源化妝品公司、上海柒麟餐飲集團(tuán)、江蘇康生藥業(yè)、珠海金海岸永南食品、溫州奇?zhèn)バ瑯I(yè)、杭州豪尚豪餐飲連鎖集團(tuán)、三水日日升購物連鎖集團(tuán)等……
其它客戶:
四川省煙草公司瀘州公司、平頂山寶豐縣紅星學(xué)校、深圳市恒通達(dá)通信設(shè)備、山東科技學(xué)院、蘇州市城市照明管理處、山西卓鋒鈦業(yè)、遼陽宏偉糧庫、貴州特種車、江蘇公路集團(tuán)有限公司等…