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課程大綱:

【課程大綱】
第一部分：什么是教練型上司
1.1 教練的定義
1.2 教練的應(yīng)用領(lǐng)域
1.3 教練的流程，GROW流程
1.4 教練課程測試題
第二部分：教練的核心能力
2.1 建立親和
2.1.1 邀請技巧
2.1.2 肢體語言
2.1.3 回放技巧
2.1.4 coaching對話與一般對話的特點(diǎn)對比
2.2 深度傾聽
2.2.1 什么是深度傾聽
2.2.2 阻礙深度傾聽的行為
2.2.3 深度傾聽測試
2.2.4 深度傾聽的3R原則
2.2.5 深度傾聽案例分析
2.3 有力提問
2.3.1 有力提問的目的
2.3.2 有利提問的方式舉例
2.3.3 有力提問的SMART邏輯
2.3.4 練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容（教練核心能力小組練習(xí)）
第三部分：教練的流程
3.1 教練流程的定義及解釋（練習(xí)GROW流程）
3.2 Goal（聚焦目標(biāo)）
3.3 Reality（了解現(xiàn)狀）
3.4.Options(探索行動方案)
3.5 Will（強(qiáng)化意愿）
3.6 GROW 提問參考
3.7 觀察者記錄表，三人小組練習(xí)表
第四部分：總結(jié)成果
4.1 總結(jié)成果
4.2 我的行動計(jì)劃
4.3 自我教練流程圖
4.4 教練日志

培訓(xùn)師介紹：

  高級企業(yè)管理顧問、講師
創(chuàng)華教育集團(tuán)首席顧問
中國電動車產(chǎn)業(yè)教育學(xué)院執(zhí)行院長
紹興智遠(yuǎn)企業(yè)中堅(jiān)管理學(xué)院院長
影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)講師團(tuán)核心講師
常年專注于民營企業(yè)“coaching”“企業(yè)執(zhí)行力”提升研究