企業(yè)中高層干部，工程技術(shù)，班組長(zhǎng)，人力資源，生產(chǎn)主管，品質(zhì)等

透過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員了解掌握
1、精益生產(chǎn)實(shí)際是一個(gè)系統(tǒng)工程
2、精益生產(chǎn)的基本理念和收益
3、精益對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的重要性
4、部門經(jīng)理的日常人力資源管理，
5、如何做好人力計(jì)劃
6、建立合理的薪酬和留住員工機(jī)制
7、精益生產(chǎn)的技術(shù)操作策略及方法
8、精益生產(chǎn)導(dǎo)入及實(shí)施策略
9、精益生產(chǎn)技術(shù)工具支持
課程大綱：
頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于精益生產(chǎn)問(wèn)題, 精益生產(chǎn)中的人力資源，薪酬激勵(lì)的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)支持，技術(shù)困惑，提出工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插，分析。
引子：（案例分析）導(dǎo)入精益生產(chǎn)管理的重要性


案例：
1.日本公司：一個(gè)公司推行精益生產(chǎn)，各個(gè)BU，形式各異，為什么
　　2.人力資源在精益生產(chǎn)起到什么角色


第一章、精益生產(chǎn)系統(tǒng)（精益生產(chǎn)介紹和新的優(yōu)化方式）
一、精益生產(chǎn)
　（一）精益生產(chǎn)簡(jiǎn)介
（二） 精益生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)
1． 精益生產(chǎn)本質(zhì)
關(guān)注“人”為重點(diǎn)，是精益管理核心思想的高度提煉。
2． 構(gòu)筑精益企業(yè)之屋


二、精益生產(chǎn)是一個(gè)技術(shù)結(jié)合管理的項(xiàng)目
（一）精益生產(chǎn)常見(jiàn)失敗方法


（二）精益管理，是一種思維方式，管理方式


（三）推行精益管理，領(lǐng)導(dǎo)先行
案例：普源公司的效率改善的啟示


（四）技術(shù)項(xiàng)目支持
案例：臺(tái)灣精星公司技術(shù)體系


（五）人力資源激勵(lì)制度


案例：普源公司的績(jī)效改善的啟示


　　 你們公司的人力資源如何配套


（六）配套的項(xiàng)目式組織架構(gòu)


（七）配套的制度體系


討論：你們公司推行精益生產(chǎn)，是如何做的，效果如何，那方面要改進(jìn)


三、公司精益生產(chǎn)啟動(dòng)大討論，全員參與
（一） 精益生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)
（二） 公司預(yù)計(jì)推進(jìn)的困難和效果
（三） 誓言大會(huì)，項(xiàng)目開(kāi)始


　　　 案例 日本如何能成功導(dǎo)入精益生產(chǎn)
　　　 XX企業(yè)為什么精益生產(chǎn)會(huì)失敗
四、 優(yōu)化方式
（一） 公司的業(yè)務(wù)流程優(yōu)化，重點(diǎn)部門之間接口
（二）線性規(guī)劃，提高效率，降低成本


第二章、如何推行精益生產(chǎn)（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）
一、管理和技術(shù)同行，管理是關(guān)鍵
（一）、領(lǐng)導(dǎo)先行
（二）、精益生產(chǎn)，管理與技術(shù)同行
（三）、技術(shù)先行的誤區(qū)


案例： 普源，SUMIDA的推行動(dòng)員大會(huì)


二、公司從上到下目標(biāo)明確，精益生產(chǎn)推行的動(dòng)力
（一）、為什么要推行精益生產(chǎn)
（二）、從上到下推行


三、項(xiàng)目化組織架構(gòu)，常規(guī)化
（一）部門組織設(shè)置
（二）項(xiàng)目協(xié)助部門專職人員
（三）總經(jīng)理辦公室項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)


討論，你們公司如何設(shè)置精益生產(chǎn)組織架構(gòu)
（四）、成果展示推廣會(huì)議
（五）、合理化建議
四、精益生產(chǎn)配套制度
（一）、人文關(guān)懷
（二）、運(yùn)行制度
（三）、績(jī)效制度
（四）、相關(guān)制度和流程，表格


五、精細(xì)化管理推進(jìn) ，全員參與
（一）、公司精益生產(chǎn)
（二）、各部門推進(jìn)精細(xì)化管理
（三）項(xiàng)目改進(jìn)匯總
（四）項(xiàng)目跟進(jìn)


案例分析：萬(wàn)力公司5S為什么推行不下去


六、價(jià)值流
（一）何謂價(jià)值流
（二）如何推行


　　 根據(jù)2/8原則，選定產(chǎn)品，繪制價(jià)值流程圖
案例： SUMIDA價(jià)值流分析


七、生產(chǎn)流程現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)分析
(一) 調(diào)查：收集信息
(二) 分析：事件原因及客戶心理分析
(三) 策劃：解決策略、流程及方案
(四) 溝通：與對(duì)方溝通，達(dá)成共贏意識(shí)
(五) 實(shí)施：全面實(shí)施解決方案
(六) 總結(jié)：分析、檢討提升


案例： 普源，SUMIDA改善


示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)




第三章、精益勞動(dòng)力管理（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦風(fēng)暴）


一、 精益勞動(dòng)力管理
（一）、什么是勞動(dòng)力管理
（二）、出勤時(shí)間和加班控制
（三）、優(yōu)化排班
（四）、設(shè)備停機(jī)
（五）、提高勞動(dòng)力效率
（六）、提高車間工作的可視性


案例： 人員管理可視化


討論，你們公司如何管理勞動(dòng)力，各部門如何推行


第四章、精益管理之人力資源管理（案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練）
一、精益管理之日常人力資源管理
（一）、核心人力與非核心人力


討論：你們公司那些人員是推行精益生產(chǎn)的核心人力
（二）、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
（三）、確實(shí)了解員工
（四）、糾正員工錯(cuò)誤的方法
（五）公平合理分工
（六）保持積極的雙向溝通
討論：如何與員工保持雙向積極的溝通
專業(yè)技術(shù)人員的溝通的誤區(qū)
　　加拿大Allen，看我們XX公司管理人的溝通
（七）指導(dǎo)員工


二、 精益管理之如何做好人力計(jì)劃
（一）如何設(shè)計(jì)精益生產(chǎn)組織
討論：那些組織架構(gòu)容易使推行失敗
　　　　案例： SUMIDA的項(xiàng)目組織架構(gòu)
（二）工作業(yè)務(wù)分析
（三）人力資源資格和要求分析
討論：精益生產(chǎn)中要那些人員
（四）精心選擇關(guān)鍵的項(xiàng)目干系人
1．專業(yè)技術(shù)人員
2．管理人員支持和協(xié)助
　 管理人員的角色和權(quán)力
討論：你們公司推行精益生產(chǎn)，管理工作人員和技術(shù)專業(yè)人員是如何選擇的，效果如何，為什么
（五）如何將未來(lái)目標(biāo)與人力計(jì)劃結(jié)合
（六）制訂人力計(jì)劃
（七）建立精益生產(chǎn)的培訓(xùn)體系
案例：在SUMIDA，我們?nèi)绾芜M(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)的 你們公司如何完善


三、建立合理的薪酬和留住員工機(jī)制
（一）工資信息收集和分析
（二）合理的工資，獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)技巧
討論：精益生產(chǎn)的工資如何設(shè)計(jì)
（四）關(guān)心員工，形成良好的文化
討論：如何形成關(guān)心員工的良好文化


（五）管理方式在精益生產(chǎn)影響
常見(jiàn)不好的管理者的管理方式
員工為什么沒(méi)有歸宿感


（六）推廣合理化改善
重視挖掘每一位員工的內(nèi)心成長(zhǎng)和成就渴望
讓企業(yè)員工工作更為人性化的要求，是真正的管理大道
關(guān)注“人”為重點(diǎn)，是精益管理核心思想的高度提煉
精益勞動(dòng)力管理對(duì)激發(fā)員工提升士氣


討論：“您是如何看待您的員工的 是像看待客戶一樣看待他們嗎 ”，這需企業(yè)主和管理者拷問(wèn)自己的靈魂，對(duì)這一點(diǎn)我們做好了準(zhǔn)備了嗎


（七）職業(yè)生涯和晉升方面
　　為員工提供職業(yè)生涯培訓(xùn)和晉升路線


觀看及案例分析：


示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)


一、重點(diǎn)知識(shí)回顧
二、互動(dòng)：?jiǎn)柵c答
三、學(xué)員：學(xué)習(xí)總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
四、老師：頒獎(jiǎng)
五、同學(xué)：總結(jié)發(fā)言
六、合影：集體合影


老師介紹：凡耀勝
自我簡(jiǎn)介
凡耀勝（原名凡付濤），生于1973年，國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、工商管理碩士。具有豐富的日本，臺(tái)灣，香港基層管理技能，