所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

課程收益:

1、了解課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的整體流程；
2、掌握課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的方法、模型和工具；
3、通過練習(xí)能夠應(yīng)用課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的流程、方法、工具，開發(fā)出屬于自己的課程。

課程大綱:

第一天
課程導(dǎo)入
1、成人學(xué)習(xí)原理
2、內(nèi)訓(xùn)師的核心價(jià)值
3、內(nèi)訓(xùn)師的工作內(nèi)容
4、視頻：?jiǎn)滩妓沟难葜v技巧
一、課程主題的設(shè)計(jì)
1、主題設(shè)計(jì)的三種方法
2、練習(xí)：設(shè)計(jì)自己課程的主題
二、課程大綱的構(gòu)建
1、課程大綱的主體邏輯
2、課程結(jié)構(gòu)化的三大原則
3、練習(xí)：使用思維導(dǎo)圖工具設(shè)計(jì)自己課程的大綱
第二天
三、創(chuàng)造學(xué)員的體驗(yàn)
1、講解枯燥概念/數(shù)字的 STAR工具
2、影響他人觀點(diǎn)的SCQA工具
3、讓練習(xí)題變得有趣的5W1H工具
4、練習(xí)：根據(jù)自己課程的特點(diǎn)，選擇任一工具進(jìn)行課程知識(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)
四、制造視覺的沖擊
1、課件的邏輯設(shè)計(jì)
2、課件的形象設(shè)計(jì)
3、練習(xí)：設(shè)計(jì)自己課件的邏輯和形象
課程回顧與總結(jié)
1、理性總結(jié)
2、感性總結(jié)

培訓(xùn)師介紹：

  管理碩士
國(guó)家人力資源管理師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師
前杉杉控股高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
淘課研究院認(rèn)證講師
淘課內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練產(chǎn)品產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
《課程演繹與呈現(xiàn)》、《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《別說你會(huì)做ppt》、《上司溝通四步法》
學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷：
理論基礎(chǔ)扎實(shí)（7年管理學(xué)理論學(xué)習(xí)），實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富（7年人力資源及培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)），曾負(fù)責(zé)杉杉企業(yè)整體培訓(xùn)與人才發(fā)展工作，主導(dǎo)的培訓(xùn)項(xiàng)目包括：集團(tuán)關(guān)鍵崗位人才發(fā)展與培養(yǎng)、集團(tuán)后備干部選拔與培養(yǎng)、集團(tuán)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)、集團(tuán)在線培訓(xùn)體系建設(shè)等。
咨詢項(xiàng)目經(jīng)歷：
強(qiáng)生醫(yī)療：物流管理精品課程開發(fā)及講師訓(xùn)練（3個(gè)月，2013年7月-9月）
強(qiáng)生醫(yī)療：財(cái)務(wù)管理精品課程開發(fā)及講師訓(xùn)練（3個(gè)月，2013年9月-11月）
杭州金恒德集團(tuán)：企業(yè)文化梳理與課程開發(fā)（2天，2014年1月）
銀聯(lián)數(shù)據(jù)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（5天，2014年4月-5月）
華之毅時(shí)尚集團(tuán)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（3天，2014年4月、6月）
上海農(nóng)商銀行：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（兩期，共計(jì)8天：2014年6月）
報(bào)喜鳥商學(xué)院：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+授課技巧（5天，2014年5月-7月）
易居營(yíng)銷集團(tuán)：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)（3天，2014年8月）
易居營(yíng)銷集團(tuán)：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與執(zhí)行（2天，2014年8月）