所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

董事長，總經(jīng)理，高層管理者

課程收益:

曾經(jīng)為無數(shù)人頂禮膜拜的惠普近年來為何屢屢迷失方向 曾經(jīng)如日中天的柯達(dá)為何日薄西山，無力回天 曾經(jīng)卓越的企業(yè)為何走向衰敗 蘭剛先生將帶您深入剖析導(dǎo)致企業(yè)迷航的典型五宗罪，即戰(zhàn)略迷失，管理迷信，客戶迷蹤，人才迷茫和慣性迷途，吸取別人失敗的教訓(xùn)，讓自己少走彎路，避開企業(yè)發(fā)展道路上潛藏的雷區(qū)，走上從優(yōu)秀到卓越的康莊大道。

課程大綱:

授課方式：
培訓(xùn)加教練的整合模式，輔以商業(yè)清口，案例解析，團(tuán)隊(duì)練習(xí)及互動討論
標(biāo)準(zhǔn)課時：
1天，上午授課為主，下午圓桌工作坊為主
重點(diǎn)內(nèi)容：
上午
企業(yè)衰落的五個階段
一宗罪：戰(zhàn)略迷失
二宗罪：管理迷信
三宗罪：客戶迷蹤
四宗罪：人才迷茫
五宗罪：慣性迷途
下午
模塊一
引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用“系列焦點(diǎn)問題工作法“，以圓桌工作坊的形式，群策群力解決企業(yè)變革中遇到的重要工作難題。
模塊二
引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)診斷妨礙團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大挑戰(zhàn)，通過“系列團(tuán)隊(duì)協(xié)作健身法“，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效能，建立積極高效的團(tuán)隊(duì)文化。

培訓(xùn)師介紹：

  蘭剛先生是領(lǐng)商咨詢創(chuàng)始人和“領(lǐng)導(dǎo)力培練模式”首創(chuàng)者，他開創(chuàng)性地以培訓(xùn)加教練的整合“培練”模式幫助企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)提升整體領(lǐng)導(dǎo)力，該模式包括兩個模塊，主題領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和高管團(tuán)隊(duì)工作坊。其特點(diǎn)是注重實(shí)戰(zhàn)，著力解決實(shí)際問題，提高高管團(tuán)隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
此前，蘭先生是全球的最大的總裁教練機(jī)構(gòu)偉事達(dá)（VISTAGE）在中國的創(chuàng)始CEO。偉事達(dá)已有53年悠久歷史，在全球16個國家擁有15000多名CEO成員，幫助他們以一種獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)教練模式發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力。蘭先生成功地將這一模式引入中國，并建立起一個跨國企業(yè)和本地優(yōu)秀企業(yè)家共同組成的國際化CEO社區(qū)。
更早以前，蘭先生白手起家，在1994年創(chuàng)立了中國首家高管人才尋訪機(jī)構(gòu)，斯坦達(dá)人才管理顧問公司（STANDARD MANAGEMENT），也是第一家建立全國服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的此類機(jī)構(gòu)。他親自幫助眾多跨國企業(yè)和本土企業(yè)評估，篩選和招募到他們急需的各類領(lǐng)軍人才。

2003年，他帶領(lǐng)斯坦達(dá)與美國最大的人才服務(wù)商-MANPOWER中國公司成功合并，雙方合資設(shè)立萬寶盛華人力資源服務(wù)公司（MANPOWER & STANDARD HUMAN RESOURCES LTD.), 并出任中國區(qū)執(zhí)行董事。在他的領(lǐng)導(dǎo)和推動下，該公司5年內(nèi)業(yè)務(wù)規(guī)模成長15倍，在全國19個城市設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)，擁有約750名專業(yè)服務(wù)人員，成為中國規(guī)模最大的合資人才服務(wù)機(jī)構(gòu)。
蘭先生畢業(yè)于華中科技大學(xué)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，后于復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目深造，獲華盛頓大學(xué)碩士學(xué)位。該項(xiàng)目因辦學(xué)質(zhì)量卓越，連續(xù)被英國權(quán)威《金融時報(bào)》評為全球第八，中國第一。
蘭先生精通中英文，演講和寫作能力尤其出色，多次應(yīng)邀在各大商業(yè)論壇就高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和人才管理等主題發(fā)表演講，或接受采訪和撰寫專欄文章，現(xiàn)為《哈佛商業(yè)評論》和《人力資本管理》雜志的專欄作家。