培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
【什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力】
普拉哈拉德和哈默爾于1990年在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表了《公司核心競(jìng)爭(zhēng)力》核心競(jìng)爭(zhēng)力的概念迅速被企業(yè)界和學(xué)術(shù)界所接受。
普拉哈拉德和哈默爾認(rèn)為，公司核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)內(nèi)部集體學(xué)習(xí)的能力，尤其是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的生產(chǎn)技能和整合多種技術(shù)的能力。與物質(zhì)資本不同，公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力不僅不會(huì)在使用和共享中喪失，而且會(huì)在這一過程中不斷成長(zhǎng)。
【誰需要學(xué)習(xí)本課程】
每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的必修課
【為什么需要學(xué)習(xí)本課程】
如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就沒有必要制定戰(zhàn)略。制定戰(zhàn)略的唯一目的是使公司盡可能效地比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手占有持久的優(yōu)勢(shì)。
——大前研一
過去研究競(jìng)爭(zhēng)力，我們強(qiáng)調(diào)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，找到好產(chǎn)業(yè)，就意味著能賺錢。但研究表明，行業(yè)內(nèi)部企業(yè)之間的利潤(rùn)差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行業(yè)之間的差距。因此，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的研究已轉(zhuǎn)向?qū)ζ髽I(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的研究。中關(guān)村的企業(yè)很多，但賺錢的企業(yè)很少，因?yàn)樗麄內(nèi)狈诵母?jìng)爭(zhēng)能力，“賺的是搬運(yùn)工的錢”。
——張維迎
【課程大綱】
一、什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力
二、什么是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來源
2、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)
3、企業(yè)三種優(yōu)勢(shì)的關(guān)系
4、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
三、核心能力的判斷標(biāo)準(zhǔn)
價(jià)值性、延展性、獨(dú)特性、動(dòng)態(tài)性、系統(tǒng)性。
四、核心競(jìng)爭(zhēng)力的特征
偷不去、買不來、拆不開、帶不走、溜不掉。
四、核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)
（一）找出現(xiàn)有的核心競(jìng)爭(zhēng)力
（二）培養(yǎng)新的核心競(jìng)爭(zhēng)能力
（三）核心競(jìng)爭(zhēng)能力的部署
1、將注意力集中在能發(fā)揮核心競(jìng)爭(zhēng)能力作用和增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)能力上來。
2、在可以充分利用企業(yè)已有核心競(jìng)爭(zhēng)能力新領(lǐng)域或新產(chǎn)品范圍.
3、核心競(jìng)爭(zhēng)能力的內(nèi)部擴(kuò)散。
（四）保持核心競(jìng)爭(zhēng)能力
1、核心競(jìng)爭(zhēng)能力喪失的原因
2、保護(hù)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的措施
3、核心競(jìng)爭(zhēng)力的管理
4、對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)偏差
五、案例分享