培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
中高層
課程收益:
全面了解和掌握
國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者的人文視野。
培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):
無(wú)
課程大綱:
【課程時(shí)間】1天，授課時(shí)間為6小時(shí)。
【適用對(duì)象】
中高層管理者。
【課程大綱】
第一講：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)思維
一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么要研修國(guó)學(xué)：
1、國(guó)學(xué)文化與企業(yè)文化融合的需要；
2、國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)精神融合的需要；
3、什么是國(guó)學(xué)：
⑴十二個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié)；
⑵六個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié)；
⑶三個(gè)字的大國(guó)學(xué)范疇總結(jié)；
二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維模式中的道法術(shù)：
1、拆字法拆解什么是“道”
⑴《老子》中的“道”論；
⑵《列子》中的“道”論；
⑶講師個(gè)人觀點(diǎn)小結(jié)。
2、拆字法拆解什么是“法”
⑴《大學(xué)》中的“法”論；
⑵《中庸》中的“法”論；
⑶講師個(gè)人觀點(diǎn)小結(jié)。
3、拆字法拆解什么是“術(shù)”
⑴《莊子》中的“術(shù)”論；
⑵《論語(yǔ)》中的“術(shù)”論；
⑶講師個(gè)人觀點(diǎn)小結(jié)。
第二講：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)智慧
一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的道：
1、圖片欣賞：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的道的拆解與分析；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)員分享與講師點(diǎn)評(píng)。
二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的法：
1、圖片欣賞：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的法的拆解與分析；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)員分享與講師點(diǎn)評(píng)。
三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的術(shù)：
1、圖片欣賞：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的術(shù)的拆解與分析；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)員分享與講師點(diǎn)評(píng)。
四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的禪修：
1、圖片欣賞：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的禪修的拆解與分析；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)員分享與講師點(diǎn)評(píng)。
五、破解《易經(jīng)》中闡述的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的制勝之道：
1、震之道——積極主動(dòng)處變不驚的作風(fēng)；
2、巽之道——倡導(dǎo)以柔克剛的溝通方式；
3、離之道——積極進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展；
4、坤之道——胸懷寬廣才贏得廣泛支持；
5、兌之道——人性化管理營(yíng)造和諧氛圍；
6、乾之道——將目標(biāo)定位在行業(yè)最前列；
7、坎之道——建立實(shí)用高效的經(jīng)營(yíng)模式；
8、艮之道——見(jiàn)賢思齊自我反省的習(xí)慣。
第三講：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)心智
一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于自我提升的一念之修：
1、手指不是月：所有管理的理論和方法都是自我提升的引導(dǎo)和通路，而不是真正的自我提升的目的和要旨。
⑴圖片欣賞：關(guān)于“心性”的拆解：
①關(guān)于茶壺的啟示。
⑵圖片欣賞：關(guān)于“人性”的拆解：
①關(guān)于人性的思考。
⑶圖片欣賞：關(guān)于“本性”的拆解：
①關(guān)于本性的認(rèn)知。
2、水冰效應(yīng)：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的苦與樂(lè)、愚與智不是由溫度決定，而是由心態(tài)決定。
⑴圖片欣賞：關(guān)于“破碎的心”的拆解；
⑵經(jīng)典案例分享：一個(gè)偉人的履歷表。
3、花香蝶迷：管理的最高境界是真我心態(tài)的管理，而不是不真實(shí)的花香蝶迷的管理。
⑴圖片欣賞：關(guān)于“脫去偽裝”的拆解；
⑵圖片欣賞：關(guān)于“真我心態(tài)”的拆解。
二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于自我認(rèn)知的開(kāi)悟法門(mén)：
1、貪——過(guò)分的喜愛(ài)迷失了我們的判斷；
2、嗔——過(guò)分的討厭迷失了我們的判斷；
3、癡——過(guò)分的無(wú)知迷失了我們的判斷；
4、戒——規(guī)范職業(yè)化的儀表儀容、言談舉止、行為標(biāo)準(zhǔn)；
5、定——純凈心靈，不做任何虛幻的妄想與暗示；
6、慧——止而后定，定而后靜，靜而后慧�？偨Y(jié)得失是生慧的根本。
三、經(jīng)典影片欣賞：
1、永不放棄；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)員分享與講師點(diǎn)評(píng)。
第四講：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人文視野
一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的人文素養(yǎng)：
1、雅修四藝：
⑴琴；
⑵棋；
⑶書(shū)；
⑷畫(huà)。
2、俗修四品：
⑴吃；
⑵喝；
⑶玩；
⑷樂(lè)。
3、雅俗境界：
⑴進(jìn)得出得；
⑵知得道得；
⑶做得點(diǎn)得；
⑷參得禪得。
二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)應(yīng)用：
1、如何正確穿衣提升正能量氣場(chǎng)
2、如何健康飲食提升正能量氣場(chǎng)
3、如何科學(xué)居住提升正能量氣場(chǎng)
4、如何合理辦公提升正能量氣場(chǎng)
5、如何有效識(shí)人提升正能量氣場(chǎng)
第五講：現(xiàn)場(chǎng)答疑
（完）
培訓(xùn)師介紹：
王鵬睿，中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)研究院院長(zhǎng)，中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用傳播專(zhuān)家，北京大學(xué)MBA班特邀國(guó)學(xué)教授，總裁網(wǎng)特聘國(guó)學(xué)專(zhuān)家，百位社會(huì)各界知名高端人士私人高端智囊。曾在世界五百?gòu)?qiáng)AIG(美國(guó)國(guó)際集團(tuán))供職八年，深諳中西管理文化之精髓。一直秉承“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，應(yīng)用高端；立足術(shù)數(shù)，服務(wù)高端。”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于中國(guó)國(guó)學(xué)術(shù)數(shù)現(xiàn)代應(yīng)用研究和實(shí)踐領(lǐng)域。曾榮獲“中國(guó)杰出咨詢(xún)培訓(xùn)師”、“中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師”、“全球500強(qiáng)華人講師”、“2011年度品牌培訓(xùn)師”、“2012年中國(guó)千強(qiáng)講師排行榜前100強(qiáng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
相關(guān)圖片