培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
習(xí)總書記自2013年上任以來，以黨中央牽頭對安全生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┝酥卮蟾母�。至今，已�?jīng)兩次修訂安全生產(chǎn)法，體現(xiàn)了“多方參與、人人有責(zé)”是安全科學(xué)管理的基本定理，企業(yè)是安全生產(chǎn)責(zé)任體系中主體、核心和重點(diǎn)，完善履責(zé)與追責(zé)互促的安全責(zé)任“雙重”動(dòng)力機(jī)制。遵循堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；以人為本的重要準(zhǔn)則；人民至上、生命至上的根本觀念：保護(hù)人民生命安全的首要使命；將安全發(fā)展作為核心理念；堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的；從源頭上防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵策略：管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全的基本體制：以強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任與政府監(jiān)管責(zé)任為主要措施；建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的五方科學(xué)機(jī)制。
課程目標(biāo)
1.掌握法律法規(guī)基本框架體系；
2.了解安全生產(chǎn)法產(chǎn)生的背景及原因
3.安全生產(chǎn)法的誕生及修訂履歷
4現(xiàn)行2014版與2021版的修訂前后對比解讀
5.搞清楚主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)法賦予的法定安全生產(chǎn)職責(zé)以及所要負(fù)擔(dān)的責(zé)任
6.搞清楚安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)法賦予的法定安全生產(chǎn)職責(zé)以及所要負(fù)擔(dān)的責(zé)任
7.學(xué)會(huì)履職避責(zé)的方法與技巧，實(shí)現(xiàn)崗位職責(zé)合法化，持續(xù)有效提升法治能力。
課程大綱
第一講：典型的違反安全生產(chǎn)法判刑案例分析
1.采用近兩年國內(nèi)典型的違反安全生產(chǎn)法被追責(zé)、判刑的實(shí)際案例。以判責(zé)為結(jié)果，分析原因，引導(dǎo)學(xué)員清楚安全生產(chǎn)法的“威嚴(yán)和強(qiáng)制力”以及違反安全生法的后果。進(jìn)而告知學(xué)員法律是不可違反的，因?yàn)榘踩a(chǎn)法是法律，法律是帶有國家強(qiáng)制力的“武器”，任何人不得違反，否則就會(huì)被追責(zé)和承擔(dān)后果。從內(nèi)心樹立安全發(fā)展理念，在日常的民事行為活動(dòng)中遵章守紀(jì)，尊法、守法，并通過自身意識的轉(zhuǎn)變，向身邊的親人、朋友傳播安全生產(chǎn)法，
第二講：國家政策中安全生產(chǎn)條款解讀
1.習(xí)近平新時(shí)代依法治國思想及安全生產(chǎn)重要論述
①九大確立的習(xí)近平新時(shí)代中國特色“八個(gè)”思想內(nèi)涵對安全生產(chǎn)法的影響
②依法治國對安全生產(chǎn)法的促進(jìn)作用
③十句硬話、六個(gè)要點(diǎn)
2.解讀安全生產(chǎn)重要文件
①解讀《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》
②讀《安全生產(chǎn)十三五規(guī)劃》
③讀《關(guān)于加強(qiáng)全社會(huì)安全生產(chǎn)宣傳教育工作的意見》“五進(jìn)”要求。
第三講：詳細(xì)解讀中華人民共和國安全生產(chǎn)法
1.安全生產(chǎn)法修訂條款解讀
2.安全生產(chǎn)法、刑法、事故調(diào)查條例等之間的關(guān)系
3.企業(yè)的安全生產(chǎn)保障
4.從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)
（1）人身保障權(quán)利
（2）得知危險(xiǎn)因素、防范措施、事故應(yīng)急措施的權(quán)利
（3）對本企業(yè)安全生產(chǎn)批評、檢舉、控告權(quán)利
（4）拒絕違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)的權(quán)利
（5）緊急情況下停止作業(yè)、緊急撤離權(quán)利
（6）尊章守規(guī)、服從管理義務(wù)
（7）正確配電和使用勞動(dòng)防護(hù)用品的義務(wù)
（8）接收安全培訓(xùn)、掌握安全生產(chǎn)技能的義務(wù)
（9）發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)報(bào)告的義務(wù)
5.被派遣勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
6.企業(yè)需要清楚的“政府安監(jiān)執(zhí)法部門”的要點(diǎn)
7.第三方安全是技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理
8.生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急救援和調(diào)查處理
（1）地方政府應(yīng)急救援工作的職責(zé)
（2）對企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定
（3）高危行業(yè)應(yīng)急救援組織及裝備、器材的規(guī)定
（4）企業(yè)發(fā)生事故后的報(bào)告和處置規(guī)定
（5）政府及安監(jiān)部門對發(fā)生事故后的報(bào)告和處置規(guī)定
（6）生產(chǎn)安全事故調(diào)查和處理規(guī)定
9.安全生產(chǎn)法律責(zé)任
互動(dòng)環(huán)節(jié)：本節(jié)課知識點(diǎn)總結(jié)、
第四講：刑法安全生產(chǎn)十宗罪解讀
1.罪名一：危險(xiǎn)作業(yè)罪（新增加）。
2.罪名二：重大責(zé)任事故罪。
3.罪名三：強(qiáng)令、組織他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪（新修改）。
4.罪名四：重大勞動(dòng)安全事故罪。
5.罪名五：危險(xiǎn)物品肇事罪。
6.罪名六：不報(bào)或者謊報(bào)事故罪。
7.罪名七：工程重大安全事故罪
8.罪名八：消防責(zé)任事故罪。
9.罪名九：提供虛假證明文件罪。
10.罪名十：環(huán)境污染罪。
課程主講
徐保強(qiáng)
(國家注冊安全工程師)
擅長領(lǐng)域
安全管理
職業(yè)背景
國家注冊安全工程師
國際注冊生產(chǎn)管理師
“望·聞·問·切”安全生產(chǎn)管理概念創(chuàng)始發(fā)起人。
徐老師擁有二十年的大、中型企業(yè)、工場（工廠）、第三方安全技術(shù)機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)、實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)、接地氣的管理經(jīng)驗(yàn)，從工場最基層安全員做起，歷任助理工程師、安全主管、安全課長、安全部長、安全總監(jiān)、總經(jīng)理。
徐老師將現(xiàn)代安全心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、馬斯洛需求層次理論，結(jié)合人類發(fā)展史、新中國成立以來，國家層面對安全生產(chǎn)的關(guān)注度由低到高、結(jié)合習(xí)總書記安全生產(chǎn)重要論述、安全發(fā)展理念、紅線意識、三個(gè)必須、一崗雙責(zé)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行人類安全意識從無到有、從弱到強(qiáng)、由被動(dòng)轉(zhuǎn)主動(dòng)等方面進(jìn)行深入剖析。采用游戲模式、互動(dòng)模式、趣味性啟發(fā)式授課，課堂氣氛熱烈、氛圍濃厚，為學(xué)員課后的管理能力、技術(shù)能力提升起到強(qiáng)推作用，也非常有利于學(xué)員在自身崗位的業(yè)績提升，為職業(yè)規(guī)劃、職務(wù)晉升提供有力的推動(dòng)作用。