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課程編號:57890 查看完整版課程大綱
時間地點(diǎn):日 至 日 培訓(xùn)時長:2天
主講老師:仝曉麗(查看該老師更多課程)
課程價(jià)格:¥0元/位(更多優(yōu)惠請致電020-31041068)
會員價(jià)格:¥0元/位(免費(fèi)注冊博課會員)
課程類別:綜合管理 (查看該類別更多課程)
所有排期:
培訓(xùn)內(nèi)容:

課程背景

隨著電信劃小承包工作的全面推廣,一線經(jīng)理們被推到了風(fēng)口浪尖,真正進(jìn)入到了一個機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)并存的階段,作為一個片區(qū)的承包者,權(quán)力在手的同時意味著要擔(dān)負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任,既是鍛煉個人能力的機(jī)會,也是見證個人能力的時刻,你經(jīng)營與管理的好壞直接影響著團(tuán)隊(duì)成員的收入,決定著你負(fù)責(zé)的代理商能否順利發(fā)展壯大,常言道“工欲善其事,必先利其器”,全面提升一線經(jīng)理們的管理和經(jīng)營能力以及個人素質(zhì)就顯得尤為必要了。

課程目標(biāo)

本課程是針對通信運(yùn)營商管理一線人員量身設(shè)計(jì),體現(xiàn)出良好的專業(yè)性與系統(tǒng)性,積極探索小CEO的管理新模式,從自我定位、心理承受力,管理能力到再造能力等方面進(jìn)行講解,快速提升小CEO們的綜合素質(zhì)。

課程大綱

第一講:新形勢下,班組長的角色認(rèn)知

一、什么是角色

1、團(tuán)隊(duì)角色理解的重要性

2、常見的角色錯位

二、班組長的角色定位

1、上情下達(dá):上級眼中的執(zhí)行者

2、下情上傳:下級眼中的領(lǐng)導(dǎo)者

3、互惠互利:同級眼中的合作者

三、班組長的工作職能

1、教練式領(lǐng)導(dǎo):從說到做的示范者

2、按計(jì)劃工作:有條不紊地完成目標(biāo)

3、做好領(lǐng)頭羊:沖鋒在前,享受在后

4、氛圍營造者:前進(jìn)的動力來自于快樂的心態(tài)

實(shí)戰(zhàn)案例分析:“以身作則”帶來的成效


第二講:團(tuán)隊(duì)管理及經(jīng)營能力提升

一、團(tuán)隊(duì)成員的管理

1、知人善任:把合適的人放在合適的地方

2、有效溝通:交流方式要因人而異

3、化解沖突:公平公正,有禮講理

二、團(tuán)隊(duì)成員的日常學(xué)習(xí)及培訓(xùn)

1、業(yè)務(wù)知識:統(tǒng)一學(xué)習(xí),溫故知新

2、專業(yè)技能:針對性指導(dǎo),提高工作效率

3、需求分析:滿足成員個性化學(xué)習(xí)需求,優(yōu)勢互補(bǔ)

三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)績效執(zhí)行路徑圖解

1、設(shè)立目標(biāo)要明確

2、制定目標(biāo)能測定

3、邁向目標(biāo)可達(dá)到

4、見證目標(biāo)有價(jià)值

5、完成目標(biāo)定時間

四、項(xiàng)目管理常用工具之里程碑計(jì)劃

1、什么項(xiàng)目里程碑計(jì)劃

2、編制里程碑計(jì)劃的步驟方法

3、項(xiàng)目里程碑計(jì)劃對于工作的幫助意義

故事講述:馬拉松冠軍與里程碑的故事


第三講:構(gòu)筑夢想,打造精干高效的團(tuán)隊(duì)

一、如何構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)夢想

1、目標(biāo)一致

2、行動一致

3、思想一致

二、有效溝通,鍛造熔煉和諧班組

1、溝通的藝術(shù):能說還要會說

2、對事不對人:有原則,講規(guī)則

3、分寸的把握:凡事有度,適可而止

三、多角度維系:眾人拾柴火焰高

1、與代理商的溝通技巧

2、與上級交流時應(yīng)該注意的事項(xiàng)

3、涉及政府部門管理范疇如何協(xié)調(diào)合作

4、薩提亞五種溝通模式與解析

四、團(tuán)隊(duì)成員績效輔導(dǎo)提升方法

1、利益共享:授人以漁還要授人以魚

2、管理原則:惜緣分,不拋棄,不放棄

3、打開心扉:想明白,說清楚,干仔細(xì)

4、榮辱與共:不貪功,不自負(fù),不抱怨

五、員工的培養(yǎng)與發(fā)展

1、工具運(yùn)用:員工需要掌握的七種工具和模板

2、職業(yè)規(guī)劃:關(guān)注當(dāng)下,放眼長遠(yuǎn)

3、創(chuàng)新意識:敢于嘗試,實(shí)戰(zhàn)中找經(jīng)驗(yàn)

實(shí)戰(zhàn)案例解析:有夢想誰都了不起——你比想像的更好


第四講:管理形式不拘一格,胸懷決定格局

一、授權(quán)管理的重要性

1、管理授權(quán)的概念

2、授權(quán)的方法和步驟

3、小組討論:諸葛亮式的領(lǐng)導(dǎo),你喜歡嗎?

二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理模式

1、集思廣益,銳意進(jìn)取

2、價(jià)值創(chuàng)造與激勵并進(jìn)

3、關(guān)注點(diǎn)滴,處處留心皆學(xué)問

三、管理就是影響力

1、練習(xí)演講,激勵人心,傳播正能量

2、設(shè)計(jì)未來:目標(biāo)定完成,沖刺新高度

3、帶好徒弟:徒弟的成長是你的成就

實(shí)戰(zhàn)案例分析:授人玫瑰,手留余香——受益從愿意付出開始


第五講:課程總結(jié)

1、知識要點(diǎn)回顧

2、學(xué)員提問與解答


培訓(xùn)對象:

班組長、相關(guān)人員

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